舞蹈培训班教师发言稿1
敬重的各位家长：
大家下午好！
特别感谢大家能在百忙中，冒着寒冷来参与我们今日的活动，同时也感谢大家这一年来对我们工作的大力支持与协作，在我们的共同努力下，本学期的教学工作即将结束。
这学期，孩子们的进步特别大，每一个孩子在原来的基础上都有很大的进步，不管夏天多热，冬天多冷，都能克服困难，坚持按时到校，每节课都能刻苦练习，而且很主动，兴趣很深厚。我觉得孩子们在这里学到的不仅仅是舞蹈，更重要的是养成了良好的习惯，锻炼了能力，转变了性格，找到了自信，拥有了顽强的毅力和吃苦耐劳的精神。 特殊是：xxx。也曾参与过许多的竞赛和表演。拿过许多的嘉奖和荣誉。能坚持三年，我觉得这真的是一种珍贵的精神和毅力。 许多家长，只注重孩子学问的增长、考试分数的高低，而忽视了孩子性格和心理方面的进展，如今社会竞争很激烈，许多人心理适应能力不强，自信念不够，有学历、没能力。
比方：〔我们学校前段时间来应聘的一个讨论生〕但是缺乏自信，遇到困难就退 缩。所以，我们肯定要让孩子全面进展，我们不难发觉，凡是学舞蹈的孩子，不但身材好，气质好、而且心理都很健康，很阳光、很自信、很主动、也很活泼。 在学舞蹈的过程中，通过对：留意力、观看力、记忆力、想象力、表现力的训练，还有助于提高文化课的学习。他们在学生群体中比一般的孩子有一种优越感和自豪感，还可以增添孩子对生活和学习的自信念，从孩子高中升学的填报志愿来看，有特长的学生所选的学校和专业要优惠许多。而且，对孩子以后面向社会。
面向就业来说，有特长、会跳舞的孩子更能适应社会需要，找工作更占优势。所以，我们肯定要鼓舞孩子坚持学习，不能半途而废。学一年和学两年、三年的孩子跳舞的感觉是不一样的。〔这就是：台上一分钟，台下十年功的道理〕，我在网上看到一篇文章，说，一个孩子假如能坚持学习舞蹈6年以上，他的逆商要超过一般人，，以后对他人生走向胜利是很有关心的，逆商，就是面对困难、挫折和失败的应对能力。面对逆境，假如选择了放弃，也就是选择了失败，学过舞蹈的孩子许多，但是真正能坚持的人却不多。因为，学习舞蹈的过程是很苦、很累的。有时候，一个动作要反复练习，才能够做标准。假如孩子没有毅力，没有吃苦精神，是坚持不下去的。 为了孩子能够学到真正的本事，也为了他们以后能够更好地适应社会，我们肯定要鼓舞孩子坚持学习，成为一个德才兼备、全面进展的优秀人才！
最终，我祝福各位家长在新的一年里：快乐每一秒、欢乐每一天、全部的盼望都能如愿，全部的幻想都能实现！也祝福同学们：学习进步、健康成长！快乐欢乐每一天！
舞蹈培训班教师发言稿2
敬重的家长伴侣，可爱的小伴侣们：
大家好！
我是舞蹈一班班主任刘x老师，本学期我与晶晶老师共同担任舞蹈班的教学工作。本学期即将结束，我们舞蹈班的课程也将画上圆满的句号。今日特意邀请家长伴侣来参与我们专业班的教学汇报活动，共同来了解 孩子们本学期来对专业兴趣的进展状况。
今日的活动有两项议程，先由我做口头汇报总结，再观看一节活动课节。
接下来由我来做本学期的专业兴趣班的工作汇报。
为了培育幼儿对音乐的爱好及学习舞蹈的兴趣，首先在制定打算中我们考虑到孩子的年龄特点，选择了符合她们年龄特征的音乐，舞蹈内容支配了：体态练习，地面练习，软度及一般手位动作及其要领，组合舞蹈，成品舞蹈等内容。在教学过程中， 我们多以分组训练，游戏训练等方式进行教学，孩子们在活跃的课堂气氛中锻炼，学会了许多的基本功。如：勾绷脚，前压腿，侧压腿，前趴，头碰脚等基本动作。我们把这些动作组成了一个基本功组合舞蹈，如：《小白船》。在律动舞蹈《咏鹅》《我不上你的当》《小小女足》等内容中我们有意识的把一些基本功动作融入其中，从而表达舞蹈内容的内涵及专业性。更为重要的是在活动中我们注重了孩子们的想象，创造，表现，沟通，合作等方面的培育。如：情境舞蹈《我不上你的当》中引导幼儿分析沟通内容的内涵，商量表现的方法，在引导合作来表达。在活动中充分的培育了幼儿对舞蹈的兴趣，及肢体语言的表现，从今来理解表达音乐作品的内涵。
本学期我们两位老师带着着孩子有打算，有步骤的学习，孩子们现对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。看陈x、庄x、邱x、庄x、陈x、康xx、朱x、盛x、梓x小伴侣对舞蹈的兴趣特殊的高，表现力体别强，能大胆的表现自己，在同伴中是娇娇者，同时也起到示范带头作用，你们真是太厉害了，掌声送给她们。基本功训练中是比较累的，许多时候的练习会有酸痛的状况，但是庄x，刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、斬x她们可会吃苦了，通过训练，她们的软度可别的好！基本动作做的很标准，你们真是英勇顽强的孩子，掌声同样送给她们。再来看看在班级年龄偏小的黄x、余x、吴xx、陈x、林x、陈x小伴侣的自信念提高了不少呢！她们真是好样的，我们给她们最棒的掌声。
一学期下来，每个孩子在原有的基础上都有了较大的进步，特殊是她们的姿态上，体态上，胆识及表现力方面都能明显的感受到了舞蹈专业训练的成效。当然，孩子们的成果离不开家长伴侣的自持与协作，在这里也感谢各位家长伴侣的大力支持和主动协作！感谢你们。
在园我们会一如继往的 加大培育的力度，在家也盼望家长们创设表现的机会，观赏、鼓舞、确定幼儿的'表现，共同来提升孩子们的音乐舞蹈潜能，促使她们有更大的兴趣及进展！
感谢大家！
接下来，让我们一起观赏孩子们的表象，盼望在观赏的过程中多给予孩子鼓舞与欣赏的掌声！
舞蹈培训班教师发言稿3
各位家长伴侣：
大家晚上好，我是担任本学期大班舞蹈课的老师，我叫薛xx。如今我来给大家讲讲我们学校为大班开设舞蹈课对孩子来说是多么的重要：
孩子学习舞蹈是通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增添孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。同时，学习幼儿舞蹈还能培育和增添儿童的留意力、仿照力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成果的提高，培育孩子的综合能力，为孩子的全面进展打下基础。
舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活，表达他们思想、感情和看法的舞蹈。幼儿常常参与生动活泼的舞蹈教育和活动，可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育，由此可见，舞蹈不仅能进展幼儿动作的协调性和节奏感，而且对孩子身体机能健康进展有着不行忽视的作用。
本学期舞蹈课教学目标有以下几点：
1、培育儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素养的全面提高；
2、培育儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能；
3、培育儿童良好的姿态和气质；
4、培育和增添儿童的留意力、仿照力、表演能力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发；
5、培育少儿的兴趣、信念、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力全面进展。
舞蹈作为一门非考试学科，也盼望得到家长的重视跟支持，以后学校举办的各项活动中请家长们多多协作，您的协作也是让您的孩子信念倍增的一方面，一切都是为了孩子。
我的讲话完毕，感谢大家！
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