篇一：国庆学习计划
国庆节期间学习计划书
数学学科
班级姓名学号
高一教学二部数学组
20XX年9月22日
亲爱的同学们，全家团聚，共叙天伦的中秋刚过，我们又即将迎来伟大祖国的生日，在这普天同庆的日子里，首先祝同学们节日快乐!
在享受国庆七天长假同时，请同学们也不要放松了自己的的学习。高一上学期我们的学习时间是从9月8日开始，大概到20XX年1月17日结束，这中间又要去掉中秋、国庆、元旦等节日放假，有效的学习时间很短。而我们在这有限的时间里要完成必修1和必修2二本数学课本的学习，学习任务又很繁重！课堂上我们不可能留给大家过多的时间用来复习巩固所学知识。国庆七天长假恰好给我们提供了一个复习巩固的机会！希望大家合理的安排休息和学习，争取在这七天里既能休息好，又能学习好！
为了帮助同学们巩(:国庆假期学习计划)固所学知识，数学组的老师精心设计了几套小的练习题，望同学们按计划完成，假期结束后交给老师！
建议：
（1）用黑色签字笔答题，不要在练习题上演算。做到规范答题！
（2）严格按计划每日一练！不要积压到一天完成！
（3）每一套练习题给自己限定一个时间（约四十分钟）完成，把自己
的完成情况记录在题目后的栏目里！
（4）每一套练习题都附有答案，若有题目实在做不出，可以参考答案
进行处理。为了收到练习的效果，请同学们一定注意不要比照答
案抄写！做完后可参考答案检验一下自己的完成情况！
10月1日数学作业
一、选择题1下列命题正确的有（）
（1）很小的实数可以构成集合；
（2）集合y|y?x2?1与集合?x,y?|y?x2?1是同一个集合；
（3）1,,,?????36
241,0.5这些数组成的集合有5个元素；2
（4）集合??x,y?|xy?0,x,y?R?是指第二和第四象限内的点集A0个b1个c2个D3个2若集合A?{?1,1}，b?{x|mx?1}，且A?b?A，则m的值为（）A1b?11或?1D1或?1或03若集合m?(x,y)x?y?0,n?(x,y)x?y?0,x?R,y?R，则有（）???22?
Am?n?mbm?n?ncm?n?mDm?n??4方程组??x?y?1
?x?y?922的解集是（）A?5,4?b?5,?4?c???5,4??D??5,?4??5下列式子中，正确的是（）?AR?RbZ??x|x?0,x?Z??
c空集是任何集合的真子集D?????6下列表述中错误的是（）A若A?b,则A?b?Ab若A?b?b，则A?b(A
?
b)A(A?b)cu?A?b???cuA???cub?
二、填空题1用适当的符号填空
（1） ?x|x?2?,?1,2? ??x,y?|y?x?1?
（2）2? x|x?2?3，
（3）?x|???
?1??x,x?R? ?x|x3?x?0?x?
2设u?R,A??x|a?x?b?,cuA??x|x?4或x?3?
_,b?则a? 3某班有学生55人，其中体育爱好者43人，音乐爱好者34人，还有4人既不爱好体育也
不爱好音乐，则该班既爱好体育又爱好音乐的人数为人24若A??1,4,x?,b?1,x且A?b?b，则x??
5已知集合A?{x|ax2?3x?2?0}至多有一个元素，则a的取值范围；若至少有一个元素，则a三、解答题1设A?{xx?4x?0},b?{xx?2(a?1)x?a?1?0},其中x?R,222
如果A?b?b，求实数a的取值范围
2集合A??x|x2?ax?a2?19?0?，b??x|x2?5x?6?0?，c??x|x2?2x?8?0?
满足A?b??,，A?c??,求实数a的值
223设u?R，集合A?x|x?3x?2?0，b?x|x?(m?1)x?m?0；????
若(cuA)?b??，求m的值
10月2日数学作业
一、选择题1判断下列各组中的两个函数是同一函数的为（）(x?3)(x?5)，y2?x?5；x?3
⑵y1?x?1x?1，y2?(x?1)(x?1)；⑴y1?
⑶f(x)?x，g(x)?x2；
⑷f(x)?
F(x)?⑸f1(x)?(2x?5)2，f2(x)?2x?5A⑴、⑵⑵、⑶c⑷D⑶、⑸2函数y?f(x)的图象与直线x?1的公共点数目是（）A100或1D1或2423已知集合A??1,2,3,k?,b?4,7,a,a?3a，且a?n*,x?A,y?b??
使b中元素y?3x?1和A中的元素x对应，则a,k的值分别为（）A2,3b3,43,5D2,5?x?2(x??1)?24已知f(x)??x(?1?x?2)，若f(x)?3，则x的值是（）?2x(x?2)?
A11或33c1，或D
22
5为了得到函数y?f(?2x)的图象，可以把函数y?f(1?2x)的图象适当平移，
这个平移是（）1个单位2
1c沿x轴向左平移1个单位D沿x轴向左平移个单位2A沿x轴向右平移1个单位b沿x轴向右平移
?x?2,(x?10)6设f(x)??则f(5)的值为（）f[f(x?6)],(x?10)?
A10b11c12D13
二、填空题
篇二：国庆假期学习计划
国庆假期学习计划安排表姓名：
篇三：国庆学习计划
国庆节学习计划
语文：
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。数学：
假期完成一篇练习题，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己也要注意计算
细心化的纠正。
英语：
假期将单词、课文预习到第五单元，并学会3、4、5单元的各种单词的用法与词组。
2.假期多读几篇英语短文，提高英语的阅读理解能力。史地生政：假期将学过的知识预习一边，特别是地理，尤其要重视，最好将所有学过的
知识都弄懂。
课外：
假期每天坚持读一些课外书，丰富课余生活，扩大知识面，从而了解更多的知识。学生姓名：╳╳╳日期：9.30家长签名：篇二：国庆节学习计划国庆节学习计划：中考数学提高手册中考数学复习重视分析数学错题初三学生该如何度过十一闲暇时间?休闲娱乐不是学习的对立面，也不是学习的延伸，否
则就会妨碍休闲和学习质量的提高。同学们对待自己的闲暇时间可以这样安排：首先，制定好自己的假期学习、活动计划，合理安排学习、娱乐的时间，做到劳逸结合，
学习娱乐两不误。
其次，在节假日里，要适当增加学习、阅读的时间。最好平均每天有4小时以上的学习
时间。而对看电视、电影、录像的时间，还是要严格控制。不可因假期就“煲电视、电影、
录像粥”。对于想要在假期中提高数学成绩的同学来说，应保持做一定数量的题，做一定质量
的题。
有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。这是不妥当的，我认为：重要的
不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很
好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要
在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行
一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是
否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们
联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有
利于你今后的学习。当然没有一定量(老师布置的作业量)的练习就不能形成技能，也是不行
的。另外，是要把平时作业和测验中的错题，很好地做订正。很好地思考错误的原因，也是
提高数学成绩的重要环节。篇三：国庆假期学习计划国
庆
假
期
学
习
计
划
姓名：
年级班国庆假期学习计划
1、国庆假期共有6天半，每位同学至少要制定5天的学习计划，每天用一页a4纸打印，
并严格按计划执行，家长进行监督和对完成情况签字。
2、留出1天半的时间进行自主安排。
3、计划完成后用订书机进行装订成册。篇四：初二学员十一学习计划表黄冈中学网校学员周学习计划表间给老师打电话反映情况；
3.周三的自由安排可以根据自己的安排休息一天，同时假期是补弱科的好计划要利用好
空余时间多看课本。
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