节能环保宣传月工作总结精选篇1
一加强组织领导，强化工作部署
一是成立宣传活动领导小组。由镇副书记镇长任组长，全镇机关干部镇直各单位部门负责人为成员，加强宣传活动领导。二是精心安排部署。我镇接到活动通知后，结合活动要求和自身实际，制定了《镇2023年公共机构节能宣传周活动方案》，明确活动主题，丰富活动内容，合理安排活动步骤。
二加强宣传教育，营造浓厚氛围
为充分准备组织开展好本次节能宣传周的各项活动，向镇直各单位各村各重点用能企业下发通知，就本次节能宣传周活动的时间主题和相关活动要求作了具体安排布置。活动期间，围绕主题，通过张贴宣传标语悬挂横幅和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，倡导“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的节能理念。
为切实提高宣传周活动实际效果，我镇开展了形式多样的宣传活动：
（一）开展了“限塑令”宣传活动，倡导机关人员率先垂范，减少使用塑料购物袋；
（二）开展了“节约粮食反食品浪费”宣传活动，在政府食堂张贴宣传标语，提倡“光盘行动”，以实实在在的行动落实中央“八项规定”。
（三）开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。“全国低碳日”当天，举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，工作人员通过减少办公设备待机耗能和一次性办公用品消耗，乘坐公共交通工具骑自行车或步行上下班等形式，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。
三加强监督管理，建立长效机制
我镇利用此次宣传周活动开展了对日常节约制度落实情况的专项督查，重点是督查全镇机关干部的勤俭节约意识绿色办公行为绿色出行行为等，通过此次宣传周活动，全镇机关干部勤俭节约意识明显增强，节能措施得到有效落实，营造了良好的社会舆论氛围。目前已形成责任明确规范运作监督有力全员参与的长效机制。
今后，我镇将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，切实抓好节电节水节粮节约能源等工作，形成全镇节能低碳的良好风气。
节能环保宣传月工作总结精选篇2
一上半年工作内容
自3月23日接管节能环保专业以来，是一个边学边干的过程，在期间紧紧围绕节能环保目标合同书岗位职责说明书结合现场实际开展了一系列管理措施：
1环保管理方面
环保管理上，先对各项职责内容进行梳理，抓出废气废水固废等的关键控制点，然后分别列出对策表依据对策表进行攻关。
废气方面，废气管理从燃烧原料及燃烧后废气这两个关键点进行控制管理，其中燃料又以气柜干气为核心，气柜压机扩能后脱硫塔不能满足需要，然后对脱硫塔进行扩能改造，并与6月中旬投用;废气上重点在硫磺回收联合装上，在3月中旬将尾气加氢装开工，将尾气二氧化硫含量有效降低，4月17日召开专题会研究解决硫磺外排烟气SO2含量较高问题，并得到妥善解决，经4月份下旬连云港市监测站监测均为合格，同时根据市局要求对废气监测孔进行统一扩孔。
废水方面，
a废水管理前期针对来水利用四月及五月两个月时间对污水处理场来水及酸性水来水进行调查，对不利于污水处理场处理的改变其去向。如制氢装原料气压机冷却器切出的胺液回收至硫磺贫液配制罐内;焦化放空塔顶回流罐污水去焦池等。
b为迎接雨季到来实现清污分流于4月20日至5月下旬分别对各装明水沟进行清理，并下发通知在各污水井口放防漏沙袋，同时对夏季防汛预案进行修正，对各别污油井围堰重新修复。
c针对污水处理场的各类问题，积极跟进生化池A段的技改工作，并针对氨氮较高问题与诺维信公司进行生物增效技术的探讨。
d为实现污水达标合格，综合各类情况制定了《污水达标外排实施对策表》分时间段将在今年完成污水外排的优质排放。固废管理，将各装使用催化剂情况及数量进行统计并根据各类污染物质的含量情况分别找有资质厂家进行规范处理。规范公司固体废物管理能力，加强固废转移台账的填写及相关手续的检查。针对碱渣的处理，因为江苏省连云港市没有处理企业，正在与省内其他城市进行联系并与市固废管理中心进行协调解决。
其他管理，
a环保管理上，在配合省级市级县级领导检查的同时不断提升自身能力，更深刻的理解了相关政策规定。
b在线监测设备，对各类在线监测设备进行规范化管理，按照国家标准重新布了污水总排口及COD在线监测及相关辅助设施的结构。
c开展环境因素评价，确定了重点环境因素清单，并针对重点环境因素请打制定了对策表且下发至班组执行。
2节能管理方面
节能管理开展以能源定额管理为基础，根据每月下发生产计划，制定月度能源消耗计划，对总体消耗量进行有效管理，并在日常管理中加大对节能工作的检查。节能技改项目推进，每天对循环水汽轮机及循环水水轮机等节能技改项目进行推进，做出能源平衡图对各类技改提供数据依据，进行合理的选型。针对减少电能消耗对各办公区域空调控制温度给予了明确规定“夏季不低于26°，冬季不高于20°”。在上半年由于旱情恶化，在全厂范围内开展了大规模的节水检查活动，对各装用水情况进行细致检查，严格控制机泵循环水排放量和杜绝凝结水乱排乱放现象。
在6月中旬组织进行了节能宣传周活动，全厂各主要交通路口张贴了节能宣传标语，并组织进行了能源短缺体验日活动，同时组织号召车间进行专项节能检查，在全厂渲染出轰轰烈烈的节能运动，增强了全员的节能意识。
二半年工作措施
1针对污水排污问题从来水控制及处理场自身运行两方面进行攻关，形成了以排外污水达标为目标的共同意愿，又推脱责任转变为互相协作。
2经过多次的检查与通报的下发提高了公司全员节能环保意思的增强，实现了从以前的凑合到必须达标的转变。
3对于问题进行各个突破针对每项问题下发对策表落实责任人及完成期限，实现闭环管理，提高工作效率。
4加强与外部节能环保单位的联系，及时获知各类政策信息，以便为公司取得最大利益。
5开发以全厂为视野节能与环保结合能源消耗与排放相结合的工作模式，使节能环保专业相辅相成。
节能环保宣传月工作总结精选篇3
6月26日，是我们建筑环保节能实践小分队第一次正式出征的日子，由于是第一天队员们都比较兴奋，干劲儿也比较足，所以我们一行人来到了大型的建材市场。
我们都知道建筑的节能主要体现在保温隔热，保温隔热从墙体和门窗开始，随之我们到了门窗和幕墙的店面，询问了和了解了这些材料的保温隔热情况。做好了建筑的节能自然也就达到了环保的目的。
经过第一天的走访，我们了解到了真正的节能，是指在建筑物的规划设计新建改建(扩建)和使用过程中，执行建筑节能标准，采用新型建筑材料和建筑节能新技术新工艺新设备新产品，提高建筑围护结构的保温隔热性能和建筑物用能系统效率，利用可再生能源，在保证建筑物室内热环境质量的前提下，减少供热采暖空调照明热水供应的能耗，并与可再生能源利用保护生态平衡和改善人居环境紧密结合。
我们的社会实践就这样开始了，接下来我们做了问卷调查走访建筑工地访问了设计施工人员走访市建委以及和科教处人员做了交流。虽然在走访和调查的过程中我们遇到了各种各样的问题，但是通过队员一致的分析和讨论，我们都一个个克服过来，虽然我们的实践算不上圆满的完成，但也还算顺利。
在做调查问卷的时候，我们遭到了误解，大家都对发放传单或做调查问卷的举动比较反感，我们好多队员在做调查的时候遭到拒绝，可是大家都不放弃，当然也有好多市民在了解我们的目的以后也很热心的填写了问卷，我们一起努力完成了初定的调查问卷量。但是问卷统计总结后的结果不尽人意，现在的市民对国家在建筑节能方面的政策措施都不是很了解，不知道何为节能，为何要做节能，当然我们在做调查问卷的同时，也做了很好的讲解和宣传，相信接受过我们问卷的市民一定对建筑节能有了一定的了解。
走访_市建委的时候，碰巧赶上了省里有领导过来检查建筑节能减排这一块的事项，所以第一次没有成行，经过多番协调我们终于见到了市建委科教处的黄教授，他给我们概括地讲，节能就是“四节”，即节能节水节地节材。大多数人对建筑节能的了解仅仅局限于建筑材料水电气等方面的节能，而最重点的采暖照明等在建筑使用过程中的节能问题往往被忽视掉。其实，建筑围护结构材料和建筑设备的使用是相辅相成的。把建筑围护结构做好，建筑材料选好，只是创造了节能的条件，使房间的负荷变小了，但真正的能耗还是在用能设备的使用上，如采暖空调等。
在目前，最有效的节能减排是广泛的运用太阳能，如果太阳能能够在浙江普遍使用，那取得的效果已经不可言喻了。我们又谈到新农村建设的问题，这些新科技要下乡必须得要一个途径，新农村建设就是这个媒介，他能很好的将新科技带到农村城乡，并将它们用的得当。当然这只是一部分，我们的调研项目是建筑环保节能，所以我们的重点依然围绕着如何做好节能减排，如何推广建筑节能，如何推广太阳能等一系列问题。
本次由于经费问题，我们无法更好的做好一些工作，比如像印发节能减排的日常做法建筑节能的宣传册，在小区设立节能知识宣传点，教大家如何更好的推广日常的节能减排。当然，我们也有把这些反映给市建委，能否引起重视得视他们的态度而定。
到7月2日，我们为期一周的社会实践结束了，但是对于这期间收集的众多的材料和信息，我们的总结整理似乎就变得无从下手了，整理的过程又是一个学习的过程，让我们感到很充实，自己一个星期来的成果都展现在自己的面前，说一点成就感都没有那是假的。所以我们希望以后还有更多这样的机会让我们去学习，去了解更多的书本上，学校里学不到的东西。
节能环保宣传月工作总结精选篇4
为了贯彻省少先队工作委员会的文件精神，__小学6月13日至17日开展了“节能有我 绿色共享”主题系列活动。要求各班级把节能环保理念纳入到学生的素质教育中，进一步增强广大师生的资源忧患意识。
学校提出三个“开始”：树立环保节能意识，从了解环保节能知识开始;宣传环保节能知识，从交流开始;做好环保节能工作，从现在开始。主要做了以下工作：首先学大队辅导员向全校师生发出“节能环保”主题的倡议书，让学生小手牵大手，把环保节能的要求传递给每一个家庭。然后学校结合学生的不同年龄特点进行以年级为单位的宣传活动，各年级的活动形式多样，内容丰富。一二三年级开展了以“环保节能”为主题实践活动，动手制作一些突出“环保节能”为主题的手工作品。五年级开展了主题演讲比赛活动。
6月19日进行了“节能有我 绿色共享”的环保节能评选总结活动。在活动期间，校领导深入班级进行指导，班主任教师精心组织活动，每位学生积极踊跃参与，活动后及时向学校上交材料。
通过开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使学生知道要想经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，就应该节约使用能源，从节约每一滴水每一度电开始。树立节约光荣浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展，使学生懂得要从日常生活的点点滴滴做起，从自身做起，从节约一张纸一滴水做起，并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的节能观念和行为规范。促使学生形成对地球人类资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
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