小学二年级上册班主任工作计划4篇
小学二年级上册班主任工作计划第1篇
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，适时贯彻教育方针，全面实施普及教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳第二阶段发展的一代新人。
二、班级情况分析
本班共有学生54人，其中男生29人，女生25人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;家长又很支持和配合班主任工作。通过一年的努力，我班基本上构成了“团结、活泼”的班风，集体凝聚力强。在本学期，我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、基本目标
本学期我班的大体目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的体育教师队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习流弊;培养中学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养大学生良好的行为习惯。师生中所进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、团中央的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
四、工作目标
1、广泛开展贯彻落实学校开展的主题幼儿教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生养成进行培养习惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养
五、具体措施
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说努力做到都不太容易。能为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、利用班会时间，加强学生的德育教育。一周做一总结，上周对上周的情况采取师生反馈。使学生懂得品性的道理，培养其爱国主义亲情。同时，让学生公益活动在各种活动和劳动中学会业务合作，学会生活。对于学生的书写重读的姿势，在课堂上随时提醒与能够帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面实施。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”
(二)班级纪律方面
一个班级，要想用有良好的班风，必须要有良好的规章制度才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。
2、课间纪律
课间轻松是学生轻松午休的时间，良好的课间纪律将会给整个将会校园带来活跃而轻松的文化氛围。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时强烈建议学生要注意的时时危险活动和场地，寓教于乐。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
2、班级卫生：每天中午、下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草菜园，并进行爱护环境和花草爱护的教育。
(四)班干部的磨练方面
班级管理光靠班主任一人来是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上所新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，以使孩子们学会学习，学会生活，学会战略合作和学会管理。
(五)家校结合，分类施教
1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与中学生联系，使教育和家庭教育有机地结合起来。
六、活动安排
九月份：
1.“我上学了，我爱学校”主题教育。
2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。
3.主题班会--《我爱学习》进行学习习惯养成教育。
十月份
1. 利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。
2. 学习、肉食的养成教育。
十一月份：
1. 利用体育课锻炼教育工作，培养学生的毅力。
2. 冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
十二月份：
1. 坚持上学，不迟到，培养学生的坚韧精神。
2. 学习习惯的养成和评比。
一月份：
1. 小学生行为规范的大学生学习和养成合作中、互助的好品质。
2. 复习准备期末考试。
3. 总结学生操行，考核学生品德。
小学二年级上册班主任工作计划第2篇
随着新一轮课程推进改革的到来，班主任工作挑战也将欢庆新的挑战。为了让班级有创造力与创新，为了能很好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有韵味更新的气息，特制定班主任计划以下：
一、常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，再加上又换了一个新的学习环境，为了使学生而令能及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的日常生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常规章》，并在日常学习的过程中让学生什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的自学学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的学员基本礼仪。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、充分发挥每项活动中教育工作的教育阵地的作用，提升学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报家庭教育作用，进一步规范学生的师生道德观。
二、班级纪律方面
一个班级，要有心有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点科藤：
1、课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有颇感努力目标，又有约束力，而且可以在久而久之中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求果断为主动的这些行为，有助于学生将文字内变作手写行为。我们班的宗旨是＂说到做到，言行一致。＂
2、课间纪律
随时提醒家长学童要注意文明活动，寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生：每天成功进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学妥善或智囊团，进行奖励。同时家庭教育进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管控管理的小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分同一个的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会业务合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个情操，朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在中所各项庆典活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展开展活动各种竞赛活动中，大力推出新人，新作，让每个小孩都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的凝聚力。另外，充分利用班级板报滩头阵地中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏利皮扬卡的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到启动学生心灵的重新启动钥匙。上述措施只是我对本学期的初步打算。
小学二年级上册班主任工作计划第3篇
活动目标
1、加法通过对乘法口诀多形式的训练活动，激发学生的学习浓厚兴趣，提高学生的口算素养。
2、通过表内乘、除法口算展示活动，使学生进一步体验成功的喜悦。
3、通过多方法对全班人数的计算和问答活动，进一步理解学习读书数学的意义，体现“人人学有意思的数学”的理念。
重点 提高学生对表内加法、除法的计算速度和准确率。
难点 培养学生发现和解决生活中的数学问题的能力。
教学过程
一、谈话导入
师：同学们，我们尽管把乘法口诀学完了，今天就让我们来比比，赛赛，进行一次乘法口诀大比拼，板书课题同学们有信心吗?
二、小组比拼
一介绍比赛总规则
师：同学们，我们要通过今天的比赛，选出表现最棒的明星组和速算小能手，下面先请球赛一位同学阅读一下今天的比赛总要求。
课件出示：比赛总要求……
二赛前小热身
1、师：还记得我们的拆字乘法口诀拍手歌吗?先找一组学生来给观众们做个示范。学生示范
2、师：好，2分钟的热身间隔开始吧。学生练习拍手歌。
三比赛活动
第一轮：不管怎样读算式说得数
1、课件出示：比赛小规则：请读算式、说得数，并直接说出对应的乘法口诀，小组内以开小火车的形式进行答题，每答对一题得1分，答错不得分。教师指名学生阅读本轮小规则。
2、教师示意活动开始，课件出示题目，学生成功进行答题比赛。
3、教师纪录每轮得分，小结。
第二轮：按照乘法口诀说乘法构造方法
1、课件出示：“比赛小规则：请根据乘法口诀说出对应的乘法算式，媒介小组内以开小火车的形式进行答题，每答对一题得1分，答错不得分。”
2、教师指名学生大阅读本轮小规则。
3、教师示意活动开始，课件出示题目，学生需要进行答题比赛。
4、教员记录每轮得分，小结。
第三轮：按照乘法口诀说除法算式
1、课件出示：比赛小规则：请根据乘法口诀对应回答对应的除法算式，小组内以开小火车的形式大巴车进行答题，每答对一题得1分，答错不得分
2、教师指名整体性学生阅读阶段性小规则。
3、教师示意活动开始，课件出示题目，小学生进行答题比赛。
4、辅导员记录每轮得分，小结。
第四轮：拍倍数游戏
1、课件出示：“游戏玩法：游戏时，从本组第一位同学第一组报数，遇到指定数的倍数时拍手而过或口头“过”。游戏比赛规则：由本组内任意一个学生抽签，抽到几就拍过几的倍数，小组内用开小火车的形式进行拍倍数游戏，报的数最多的组得10分，其他组依次递减”。
2、小组代表抽签，小组内进行拍倍数苦练。作为机动时间
3、拍倍数游戏比赛正式开始……
4、教师记录每轮得分，小结。
第五轮：我会解决问题
1、课件出示：“请眼下根据教室里现在同学们坐的环上，计算出：我们班共有多少名同学?回答出相对简便方法的，给小组加2分。
2、教师记录得分。
3、课件出示：“你能发现生活中还有哪些高等数学问题吗?请提出来。”
小规则：每组只有一次提问的机会。每提出一个风险问题给小组加1分，每答对一题给小组加和1分。提出的问题要优先选其他组的学生来回答。
4、比赛开始，教师记录分数。
5、算出每组总得分，评出明星组，教师小结。
三、个人比拼活动
1、抢答。要求：看谁答得又对又快!
2、当堂检测
1比赛小规则：看谁在规定的时间内算得又对又快!答题全部正确的同学被评为速算小能手。
2温馨提示
①学生答完题后，同桌互换互评答题卡。
②学生代表大声读答案，同桌内互判，得出成绩。
③判好后交回同桌，有丢失的同学进行纠错。
3评出速算小能手，教师小结。
四、总结本课，结束教学。
小学二年级上册班主任工作计划第4篇
一、指导思想
结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明喜好养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展多姿多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明喜好养成教育、安全教育。并结合本班实际开展萨兰勒班县创造性的活动，突出我班特色。
二、班级概况
行为习惯方面：通过一年的训练，学生能做成按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面做做的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队教室需要老师严格执行。
学习情况：大多数学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有同样的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
三、培养目标
建立一支有进取心、能力较强的班干部各队，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；知识结构学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常道德规范》的落实，培养学生良好的社会动态。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的文娱活动，培养中学生强烈的炽热责任感以及自我约束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施
（一）让学生成长在好习惯里。
1、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。
班训：文明 团结 勤奋 向上
班规：礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑
主动学习会思考 大声发言不可少
团结友爱交朋友 身心健康才会好
清洁卫生做仔细 诚实守信无小事
排队集合快静齐 从我做起爱集体
2、日常管理系统化。
（1）重视常规训练，促进较好班风形成，创建良好班集体。
A、结合学校的行为习惯准许养成要求，分段认真学习目大吻各部分常规的具体要求。明确要求，让所有的即使同学都自问什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生受训在训练中继续明确要求，养成习惯。
B、开展班级日记传递活动，让学生中学生观察班级发生的一些事情，引导学生本校对班级的中其这些事情进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。
C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等诸多方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，产生互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到学员自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清洁卫生工作制度
A、明确教室卫生要求
要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日中队长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的立起朝下。做饭工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。
B、责任到位，人人负责。
先把高中学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁净化水一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。宵夜针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日其他工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。
C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等
（二）让学生健康中成长
1、重视学生的安全教育
A、每天上课抽出几分钟展开安全教育。认真收听“安全播报”，寻找学校内存在的二次污染，进行提醒教育。第一周进行交通安全教育的教育。
B、组织学生观看安全视频，增强安全意识。
C、安排安全督导员。对学生课间的安全采取督促。
D、配合学校对学生实施应对突发事件的能力，进行2次紧急疏散演练。
2、身体健康
A、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健康的快乐，生命的可贵。
B、督促学生做好两课两操。
3、心理健康
A、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。常与家长进行沟通。
B、启用班级表扬书：每周三名学生，老师通过以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。
C、要求每天向妈妈说句心里话。
（四）让班干部锻炼中会成长。
1、 明确班干职责，责任分工到人
①中队长
1）制订班委会学期工作计划；
2）定期召开班委会，检查各委员工作情况；
3）及时处理班级中的某些偶发事件；
4）一组织若干次主题班会以及班级活动；
5）负责日常有关在工作中，检查上课和活动的出勤等
②学习委员
1）负责收发作业，了解学生交作业情况，并督促学生把全面完成作业按时完成好；
2）注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起精神领袖及时向任课老师反映；
3）随时指出并及时纠正学习中的不良现象；
4）协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；
5）定期组织交流学习经验。
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