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小学政教工作计划集合5篇

时间：22-10-11 网友

小学政教工作方案集合5篇

小学政教工作方案篇1

指导思想：

认真贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》，以市、区德育工作意见和学校新学期工作方案为指导，以道德行为标准教育为根底，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学标准的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深开展。

工作重点：

一、学生教育活动

以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。

(一)、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园〞。

1继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。

2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型〞，以典范的力量带动学生自觉形成良好的习惯。

3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。

4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级〞的考核。

(二)、深化校园文化建设——营造“温馨家园〞。

1、挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康开展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。

2、继续开展“温馨家园〞班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。

3、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对住宿生的活动,努力形成"学校就是我的家"的心理气氛。特别关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。

(三)、实施环境教育——创立省“绿色学校〞。

上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校〞，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期待通过“绿色学校〞的创立工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续开展素质。主要通过以下途径实施：

1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。

2、活泼环保活动，以学生“绿色征文〞、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。

3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校〞的验收。

(四)、丰富校园活动——打造“成长乐园〞。

1与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活泼学生校园生活。

2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。

3、继续借鉴星辰“青春在线〞的德育模式，依托“星韵网〞和“学校与家庭〞，完善学生“成长〞和“家长在线〞教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一〞中“拥有一次演讲经历〞相结合。

(五)、常规教育活动。

1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾播送等常规德育阵地建设。

2、平安教育常抓不懈。

3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级〞考核方法。

二、德育队伍建设

(一)加强师德建设

1、树立“人人都是德育工作者〞的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。

2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。

3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。

(二)加强班主任队伍建设

1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有方案地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事〞交流活动。

2、完善《班主任工作考核评优方法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。

3、表彰“班主任工作标兵〞及“优秀班主任〞，积极宣传“班主任工作标兵〞的教育事迹，发挥“班主任标兵〞的典范带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。

三、深化德育研究

1、继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题，继续着力以“校园早新闻〞和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深开展。

2、对“校园早新闻〞这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更标准，更富有实效。

3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理论依据。

4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。

5、利用“夕会课〞进行德育教育方式方法的研究，使之成为切实有效的德育阵地。

九月份活动安排：

1、19月1日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。

2、分级部召开班主任工作交流研讨会，学习“师德标兵〞与“班主任标兵〞的先进事迹，研讨一年级班主任工作。

3、开展某某年度“红领巾读书读报征文〞活动。

4、完成班级布置，要求主题化、个性化、学生全员参与，真正落实“关注每一个学生〞这一教育理念。

小学政教工作方案篇2

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“同学平安为重，养成教育为主〞的工作思路，重点抓好同学的养成教育，进一步标准同学的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好同学的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不时优化教育内容、方法和途径，开创我校同学管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的根底上，继续抓好同学在校的常规管理，协助同学养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.重视德育工作，抓好同学精神文明建设，抓好同学文明礼仪教育逐渐形成青岛九联小学“自信、阳光、快乐〞的同学管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不时提升班主任管理水平和能力。

4.定期对同学进行平安教育确保同学在校内不发生平安意外事故。

三、工作措施

1.做好学期初的同学管理。学期初各班级要对同学开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带着同学学习《小同学日常行为标准》、《守那么》和学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让同学的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好同学的入学管理。

2.加强同学常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把同学的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、财务管理八项。

3.重视同学礼仪教育，建议同学争做“阳光少年〞，学校根据《青岛九联小学同学日常行为标准》进行检查，成果作为班级量化成果予以记录。

4.本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、跳绳等竞赛活动，旨在陶冶同学的身心、活泼小学校生活，同时增强同学的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力

5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6.进一步抓好平安工作，确保同学健康平安。树立“平安第一〞的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间和放学路队管理，定期进行各种平安演练

四、具体布置

9月份

1.学期初整顿教育，标准同学纪律、卫生、进餐、两操、等要求。

2.抓学同学文明礼仪教育。

3.标准同学路队纪管理。

4.队列训练.

5.考核同学《小同学日常行为标准》以和制度的掌握情况。

6.本月同学常规。

十月份

1.国庆60周年庆祝活动。举行“队列扮演赛〞向国庆献礼。

2.班主任培训。

3.总结本月常规。

十一月份

1.跳绳竞赛。

2.班主任培训。

3.总结本月常规。

十二月份

1.迎新年拔河竞赛。

2.班主任培训。

3.总结本月常规。

一月份

1.期末复习。

2.总结本月常规。

小学政教工作方案篇3

一、指导思想

本学期政教工作以学校工作方案和三年开展规划为指针，以抓好学生的养成教育，标准学生的言行为重点，坚持以爱国主义教育为主线，全面落实“激情教育〞办学理念，以“培养君子少年〞为德育目标，以“情智双馨，师生共赢〞的办学目标为引领，不断强化德育工作的主动性、实效性。形成全员、全方位、全过程参与的德育工作模式，进一步加强和完善各项规章制度，全面、全方位加强班主任工作，强化班子自身建设，形成一支工作雷厉风行，业务能力强、工作认真的德育工作队伍，为学校的长足开展、创立品牌学校、特色学校保驾护航。

二、工作目标

1、将平安工作放到各项工作的首位，落实到各项活动中，增强全体师生的平安意识，争创平安校园。

2、在前面工作的根底上，继续抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，帮助学生形成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

3、重视德育工作，拓宽德育渠道，抓好学生的文明礼仪，围绕“激情〞办学理念，深入开展“君子少年〞系列德育活动，使得全体学生形成校内校外一个样，老师在与不在一个样的良好学生团队形象。

4、加强班主任队伍建设，标准班主任考核，通过例会培训，经验交流等形式提升班主任管理水平和能力。

5、加强校园文化建设，以德育活动为依托，创设和谐、积极向上的育人环境。

6、消除工作中的拖拉、应付现象，决不包容、姑息迁就，提升班子工作行为。

三、工作措施

〔一〕、加强班主任队伍建设，为打造“激情校园〞提供保障

1、班主任管理

班主任是班级的灵魂，是学校管理的中坚力量，是班级工作的核心，一个责任心强的班主任必然能带出一个好的班级，一所学校的教学质量的上下与班主任工作是分不开的，为培养一支乐于奉献，作风正派，充满活力的班主任队伍，本学期我们将开展以下工作

〔1〕改革班主任考核方法

标准班主任的考核程序，尽力做到公平、公正、公开，将班主任津贴的70%做为常规考核〔纪律、卫生、两操、班级活动，路队、班容班貌、完成工作“效果〞、集会、墙报、住校生管理、奖惩〕内容，考核结果月公示，考核津贴月发放，剩余的30%作为年终考核，一次性发放给班主任，使得考核真正成为标准、鞭策、提高的指挥棒，同时在考核过程中执行“一票否决〞。

〔2〕为了标准管理，使得各项工作更具实效，将开展每月一次的班主任工作问卷调查。

〔3〕继续开展校级优秀班主任评比工作，提高班主任工作积极性。

〔4〕加强班主任培训，学习和交流，提高育人水平，每月召开一次班主任例会，学期中组织召开班主任工作经验交流，通过交流互动，到达相互切磋，互相借鉴工作经验，大力提高班主任的管理能力。

2、班级管理

班级是学校组成的细胞，优良班风是优良校风的根底，抓好班风建设是班主任、校领导应尽的义务。

〔1〕开展“明星〞系列评比展示活动，在历年开展校级明星班级、明星个人评选的根底上将明星系列活动扩展到各班级，各班要开展以“影响班级周人物〞为主题的班级周明星评选展示活动〔展示时做到图文并茂，用星之事，星之语解说，统一用8寸照片〕通过明星系列评比展示，发挥典范的力量，更进一步标准学生的行为习惯。

〔2〕各班要健各项制度，如班级公约，值日生要求等并严格落实各项制度，并将各项规章制度上墙，作为班级文化建设的一局部。

〔3〕加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。

a、各班要根据民主投票式，健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务。

b、班主任要对班内学生干部每月进行一次培训，每月召开两次班队干部例会，政教处本学期将组织两次班干部业务培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。

〔4〕各班要精心布置教室，美化教室，表达文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级气氛，要定期更换室内专栏的内容，班级教室所对应的廊道文化以年级为主题进行建设，进行全校性的评比。

〔5〕围绕德育目标，在学生在习惯上做到“八好〞，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好〞扎根于学生心中，成为学生的自觉行为，落实周志德育目标，出台君子少年培养设施方案。

〔6〕从学期初各班的离校、就餐将统一采用路队的形式。

〔7〕两操由体育组和政教处协助管理。

3、住校生管理

根据近两个学期的标准，住校生的宿舍纪律有了很大的好转，本学期我们将积极配合保育员，搞好宿舍的管理工作，注重提升学生宿舍文化品味，加强宿舍管理，标准学生文明就寝，使学生宿舍管理工作再上新台阶。

〔1〕要认真落实《住校生行为标准二十条》，真正对学生的住宿习惯起到标准、引领作用。

〔2〕开好住校生寝室长，保育员会议，通过会议来标准管理，落实要求〔每月组织一次寝室长、楼长会议〕

〔3〕将班主任考核与住校生管理挂钩，形成齐抓共管的管理模式。

〔4〕以开展“文明宿舍〞评比为引领，发挥典范的力量。

〔5〕加强宿舍及宿舍廊道文化建设，为学生创设温馨，积极向上的住宿环境〔设置宿舍周文明学生评比栏〕。

4、督查员管理

加强督查员管理，将督查员分工到学生管理的各个块上，每周组织一次督查员例会，标准他们的工作方法，使其发挥对学生的管理的补充作用，开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。

5、门卫管理

各门卫人员坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情效劳，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使得门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

6、保育员管理

要增强保育员责任意识，提高管理水平，每月召开一次保育员工作会议，加大保育工作的指导力度同时通过协调，消除一切不利因素，为学生创设一个文明、平安、温馨的住宿环境。

7、清洁工管理

我校的清洁工大局部是临时聘用的工作人员，根本能按工作的任务要求完成自己的本质工作，但积极性、主动性还不高，本学期对清洁工将实施“以岗定薪〞。

〔二〕围绕办学理念，办学目标开展以培养君子少年为目标的德育系列活动。

1、上学期提出“全员德育〞理念，但效果甚微，为了更深入开展好德育工作，使“全员德育〞更具有实效，本学期围绕全员德育理念，建立“导师制〞开展帮扶结对工程，倡导每一位任课教师与所任班级一名学生结帮扶，全面关注结对学生的身心，行为习惯。〔也将导师制延伸到校委会成员〕。

2、加强队伍建设，为德育工作的有效实施提供保障，前面已就队伍建设进行了细致的`要求，在此不做过多的赘述。

3、扎实开展常规工作

继续开展校园明星评比展示工作，让学生体验成功，大队部利用集会加强对全体队员的文明礼仪教育，班主任利用晨会、班会课以班对学生文明礼仪习惯进行培训，一年级班主任要低起点对学生加强校规校纪教育。对班级的纪律、卫生、路队、集会、文明习惯将通过定期检查与不定期抽查的方式进行监控，做到有检查，有公示，继续实施周明星班级评选。

4、班队活动课

班队活动课围绕“爱国主义〞教育为主线进行，每班进行一次成功的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监控与考核评估。班队课的考核、评估按周评估与汇报评估相结合的方法进行。

5、传统美德文化知识学习

传统美德内容对学生的开展具有重大影响和促进作用，学期初，少大队部对本学期每天要学习的《弟子夫》内容进行系统的安排，利用每天大课间和晨会前三分钟对全体学生领读，在学习的黄金时期厚积文化底蕴，本学期将围绕德育目标编写传统美德校本读本。

6、通过校园文化建设潜移默化的影响学生

校园文化是一种愿景，潜移默化的影响着学生，本学期我们将在现有的显性文化根底上打造以下区域文化，教学楼按主题分层布置，建立楼廊文化，打造好宿舍文化及床头文化，利用好校报、宣传栏、电视台〔电视台揭牌仪式、制作文明行为、平安方面的德育系列片〕等文化阵地，改变上下课铃声为儿歌系列。

7、以活动为载体，让学生体验生活，改良自我

八月份开展校外明星评比，九月份围绕“尊敬师长，感恩老师〞主题开展感恩教师为主题德育系列活动，〔唱首歌，画一幅感恩的画，做一件感恩的事，献一束花、说一句感恩的话，邀请科任教师参加〕写给老师一份信，组织开展好第二届体育节。十月份围绕月主题“爱我中华感恩社会〞为主题开展以爱我校园为主题的演讲比赛，引导学生从增强爱国情感做起，从身边小事做起，引导学生走出校园，参加社会实践活动，在建队日开展红领巾我爱你为主题新队员入队仪式。十一月份围绕科技活动月开展系列活动，科技节开幕、果蔬现场拼盘比赛，手工小制作展示，科幻画展示，梦想作文比赛，科技小故事比赛，十二月份成果展示月，各班以主题中队会的形式进行汇报并评比，汇报内容可以是从学期以来所产生优秀节目优秀创等来进行汇报展示，元月份庆祝元旦，总结表彰月。

三、其他方面

1、做好家校共育工作

〔1〕加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，通过多种方式做好家访工作。

〔2〕举办学生家长学校，引领学生形成“八好〞习惯，使孩子在家长的指导下，加强常规养成。本学期将组织两次家长会，学期初由学校统一组织进行，学期中由各班自己组织家长会。

〔3〕聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育，心理讲座。

2.平安工作

平安工作责任重于泰山，时刻提高警惕，本学期我们将根据上级部门要求，做到日日有巡视，周周有排查，月月有小结；并及时整改发现的问题，将通过班队课，升旗仪式、宣传栏等进行平安教育宣传。

3.加强政教班子自身建设

全面落实校长提出的“1312〞工程理念，做到责任到人，同时政教的全体成员应认识到我们是学校的职能部门，是全体师生的效劳者，我们应当“蹲下身子〞干工作，最终形成目标统一、行动迅速、管理慎密，效劳到位的政教班子。

本学期要做好以下几方面的工作：

〔1〕加强学习，充实自我，开阔视野，提高自己的管理水平。

〔2〕应养成及时反思的好习惯，对于开展的每一项工作应当深入反思。

〔3〕在ftp上建立政教工作档案库，做到谁负责，谁收集。

〔4〕任何工作都要做到早布置，早落实，有布置必有检查。

小学政教工作方案篇4

一、指导思想

本学年度政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出〞的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改良中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作方案为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，稳固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标

1、学习落实和内化《一日常规》和《德育学分管理制度》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施

〔一〕加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强年级主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

〔1〕布置和指导班主任制定工作方案，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新〞结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

〔2〕继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教员负责，一天一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决〞。

〔3〕对评定的“优秀班级〞、“优秀班主任〞，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以典范引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和气氛。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用塔高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

〔4〕加强与年级组的合作，及时发现问题，妥善处理问题。

〔５〕引导全体教职员工深刻认识剧烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、效劳育人、劳动育人〞。

〔６〕重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用政教群，加强政教处与各位班主任沟通交流。充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、效劳、创新、建设〞四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。

〔1〕本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

〔2〕定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

〔二〕加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

1、要切实抓好全体学生，特别是高一年级新生的根底文明习惯教育。利用入学教育和军训的时机，催促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间全校学生学习新的《塔高学生手册》〉，标准学生的行为习惯。

2、坚持升国旗教育。

组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为标准教育，诚信教育，法制、平安教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

升国旗时的几点要求：

〔1〕．集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。

〔2〕．从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。

〔3〕．学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面负责纪律。

3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。

〔１〕政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《小溪塔高中学生违纪处分条例》给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校观察，劝退取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：政教处、年级主任、班主任共同商议——确定处分等级后报领导组研究决定——审批——将处分决定存政教处。〔对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原那么上要进行全校性公布，并记入学生档案〕

〔2〕对处分学生的跟踪方法。被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保存。如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，那么由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。

5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏〔板报〕等系列活动，增强学生遵守教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

６、利用校园网和黑板报，开展德育教育。一是设立《德育园地》宣传栏，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广阔师生学有典范，追有目标，促使广阔师生追求更高的人生价值。

〔三〕净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

１、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。

２、将卫生责任区落实到制周班级，组织好每大周一次大扫除及天天扫活动。

３、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作评选优秀班级的依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。

４、认真落实学校关于彻底消灭卫生死角、废弃物和保护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

〔四〕建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活泼的气氛感染人。

１、继续办好宣传栏、校园播送站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育气氛。

２、认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师感恩〞教育活动，国庆节开展“爱国爱校〞等教育活动。

３、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为标准教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，标准学生的行为。

４、协调体育组，组织举办学校运动会。

〔五〕注重科学管理，确保校园平安

1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种平安防范意识，提高自我防范能力。

2、严格控走读生证的发放。

3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定、不平安因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。学生出入校园必须有政教处统一签发的请假条。

4、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项平安保卫制度及各种应急预案和平安负责追究制度。

5、加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的平安大检查，及时报给总务处给予整改平安隐患。

6、学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生平安、平安离校回家。

7、实行公寓检查签字抽查制：即每天学生就寝后，各班班主任签字确认本班住宿人数，然后，政教处组织人员对公寓人数进行抽查。

8、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报〞,杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现塔高新的跨越做出最大的奉献。

小学政教工作方案篇5

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生平安为重，养成教育为主〞的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的根底上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.重视德附小育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成“自信、阳光、快乐〞的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行平安教育确保学生在校内不发生平安意外事故。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带着学生学习《小学生日常行为标准》、《守那么》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。

2.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班报。

3.重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年〞，学校根据《小学生日常行为标准》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。