大学教务处工作计划范文5篇
篇一：大学教务处工作方案
在学院党委、行政的领导下，以认真贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采取多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。
一、重点工作：
〔一〕充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证教学秩序的正常运转
充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满足本科教学水平评估工作对教务管理的要求，实现教学管理标准化、信息化，适应现代化办学的需要。继续推进教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的准确性、即时性；深化考试制度改革，严格学业成绩管理，逐步使考试工作制度化、标准化、科学化，为学生创造良好的竞争环境。
〔二〕完善教学管理体系，推进管理制度
构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台，扎实有效地推进教学根本建设的标准化和现代化；采取有效措施标准办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。
〔三〕继续推进专业、课程和教研室三大建设，促进学校开展
1、深化课程建设
〔1〕精品课程建设
把课程建设纳入到二级学院〔系、部〕工作考核评价系统，加强课程建设的检查与督导。根据《太原师范学院精品课程建设管理方法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织201某年精品课程的立项工作。把教学方案中的每一门课程都落实到具体教师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精品课程。
〔2〕双语课程建设
双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加强双语教学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。每个二级学院〔系、部〕根据实际情况，开出双语课程。
〔3〕任意选修课程建设
任意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱环节。教务处根据《太原师范学院全院任意选修课管理方法》对全院任意选修课进行认定和管理，并积极鼓励各二级学院〔系、部〕开设全院任意选修课。努力提高学生的科学文化和思想道德素质，建立合理的知识、能力、素质结构。同时满足不同兴趣、爱好、特长的学生的需要。
2、优化专业结构
明确办学定位，开展人才市场调查研究，以就业和社会需求为导向，加强根底专业建设，突出重点和特色专业建设，扶持新上专业建设，逐步调整专业方向，优化专业结构，形成特点鲜明、适应社会需要的专业体系。
〔1〕做好201某年新上专业的调研、预汇报工作
为增强拟申报专业的针对性，根据学校学科、专业建设开展规划，认真组织201某年申报专业的调研、论证工作。
〔2〕落实专业建设立项工作，按照学校有关专业建设文件，加强品牌专业建设工作。
〔3〕进一步完善培养方案，加大教师职业技能培养力度。
〔4〕进一步研究、标准专业设置问题。
3、强化教研室建设
以《太原师范学院教研室工作标准》为指导，明确教研室的责、权、利，调动教研室主任工作的主动性和积极性；扶持建设一批运行标准、特色鲜明、成绩突出的优质教研室；及时召开教研室主任工作会议，探讨教研室工作的新思路、新方法，充分发挥教研室在教学、科研及管理等方面的作用。
〔五〕狠抓“质量工程”
质量工程的实施是我院一次重大的开展机遇，对我院加强学科建设、提高办学层次具有壮大的现实意义和深远的历史意义。我们要认真学习、深刻体会有关文件精神，充分认识到“质量工程”的重大意义，加强我院“质量工程”建设、管理，以确保工程建设取得实效，不断提高本科教学水平和人才培养质量。
〔六〕加强几个重点教学环节的监控管理
1、进一步强化教学纪律，坚持开展每学期的教学秩序与考试工作检查
2、做好201某届毕业生教育见习、实习总结表彰工作，在上一年工作的根底上进一步研讨201某届毕业生见习、实习工作方案。
3、严格按照《太原师范学院关于学生毕业论文〔设计〕的有关规定》，组织二级学院〔系、部〕完成工作任务。
〔七〕探索教学评价的有效模式，提升本科教学质量
1、加强教学督导和听课、评课制度，切实保证课堂教学质量。
指导各二级学院〔系、部〕把课堂教学评价作为一项常规管理工作，每学期评价一次，并将评价结果以百分制的形式报教务处备案。每学期期中教务处将针对教学方案执行、教师教案制作和教师课堂教学情况，进行教学检查。
2、进一步做好学生教育实习改革及改革后的教学实习评价工作。
针对201某届毕业生教学见习、实习工作，指导各二级学院〔系、部〕在规整学生实习材料、认真做好实习总结工作的根底上，提出完善实习工作〔包括实习基地建设〕的意见和措施。结合教学实习工作评价，进一步加强实习基地建设，确保实习质量。
3、组织教学名师、教学能手、教学优秀进行教学展示，各二级学院〔系、部〕都要安排教学观摩活动，并将观摩方案报教务处。
4、学期末利用太原师范学院教学质量监控系统开展学生评教、教师自评、教师互评、专家评教、领导评教、教师评学及专家对二级学院〔系、部〕教学管理状态和教研室活动状态的评价。
二、常规工作：
1、进一步加强教学管理、学籍管理、教务管理、考试管理，开展全面教学秩序检查工作
2、加强网络教务管理系统的使用，推进教学管理的现代化。
3、强化教学环节的质量标准建设，健全教学质量监控体系，强化评教工作，对教学质量做出综合评价，真正发挥教学质量监控作用。
4、对201某年需要申报的新专业进行论证。
5、评选201某年全院优秀课程，进行优秀课程建设。
6、对201某年已评定的精品建设课程进行验收，评选201某年精品课程。
7、201某年已立项教学改革工程的结题；201某年教学改革工程的申报和评审；评选优秀教改工程。
8、对201某年有第一届毕业生的专业进行学士学位授予权的评审。
9、对课程、课表、教师、教室等异动情况进行重点检查。
10、进一步加强实验室工作指导。
11、对201某年实验室目标责任制检查结果整改情况进行检查
12、开放实验室和开放实验、综合性实验、设计性实验的催促检查。
13、积极进行201某年校级品牌专业的立项与建设
14、对全院的教研室进行检查、对教研室进行重点建设，做好标准化教研室的检查与评定工作。
15、对试卷、毕业论文、教案及各种成绩登记和统计工作进行检查与整改。
16、做好学生教学实践环节的改革及评价工作，做好201某届毕业生的见习、实习、总结、表彰工作。
17、组织新教师参加全省岗前培训，并做好青年教师的培训工作。
18、组织好一年两次的国家级大学英语四、六级考试、专业英语四、八级考试、省级英语高职高专应用能力考试、普通话测试和计算机文化根底考试。
19、做好其他常规工作。
篇二：大学教务处工作方案
一、指导思想
按照省示范性中等职业学校的创立标准和要求，结合我校开展规划和现实情况，遵循“教书育人”“以人为本”的办学原那么，坚持“以就业为导向，以能力为重点”的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改革，增强品牌意识，构建和谐教学气氛，努力培养高素质的实用技术人才。
二、工作目标
1、科学制订并完善教学常规管理制度，认真执行教科所的考核落实与兑现，确保教学工作有条不紊地进行。
2、严格检查、催促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断提高。
3、积极开展师资培养和教学经验交流活动，不断提升师资水平。
4、严抓各班专业教学和专业技能知识的掌握，专业学习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。
5、科学建立各专业考试题库，逐步标准学校考试制度，科学考评教学工作质量。
6、积极开展学生知识技能、文体等活动，不断增强学生学习兴趣，丰富学生学习生活。
8、深化校企合作办学，加强专业建设，突出专业实践教学与职业岗位深度链接。
9、大力开展对外技能培训、职业培训、素质培训。
10、加强教学改革，不断深化“带着工程教、工程做中学，教学做合一”新教学模式。
11、抓实早读的读书节活动，开展拉读比赛。
三、教学要求
1、德育课：让学生了解国情、国际国内形势，培养学生养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高观察问题和分析问题的能力，标准学生行为，让学生自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业理想、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性。
2、效劳类与管理类专业课程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培养学生道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合开展，让学生随时注重自己的形像塑造和礼仪标准，重点掌握现代旅游与酒店效劳与管理等方面的专业理论知识和根本操作技能，具有较强创新能力。
3、广告设计专业课程：本专业为培养掌握计算机美术设计的根底知识，并具有熟练使用计算机美术设计软件的能力；具备美术造型的根本技能，绘制设计图和效果图的根本技能；通过工程任务驱动教学和案例制作使学生能独立从事各种平面设计〔主要包括海报设计、报刊杂志编排设计、标志设计、包装设计〕、户外广告制作、MD广告制作、动画制作、影视编辑等。
5、数控模具专业课程：主要通过工程〔任务〕实践教学及对应的总结和理论上的提炼，培养学生的专业素养和职业修养，尤其是操作工序的标准流程、平安事项、质检评估、实验报告制作、下课整理要形成程序化工作。
6、汽修专业开展方向及开设的课程：本专业为培养“懂制造、会维修、能驾驶”的汽车专业人才。掌握汽车维修所必备的钳工、电工根本技能，熟悉各类汽车的构造及电路原理，并具备故障的检修技能，熟悉汽车空调的构造及检修，掌握汽车的装潢及养护技术，并学会汽车驾驶。开设课程有《汽车技术根底》、《汽车维护与故障排除》、《汽车发动机构造与维修》、《汽驾》、《机械制图》、《钳工》等课程。
7、办公自动化专业开展方向及开设的课程：本专业为培养能熟练掌握一整套最新办公自动化技能，熟悉计算机的组装和维护，具有收集和处理信息的能力。并能将所学知识运用于实践，具有一定的分析和解决实际问题的能力的实用型人才。开设课程有《计算机应用》、《p》、《网页设计与制作》、《电脑案例制作》、《网络管理员》、《管理心理学》、《公共关系》、《文书与档案》等课程。
8、幼师专业开展方向及开设的课程：培养德智体全面开展，热爱幼教事业，有从事幼教工作必备的文化专业知识和技能的幼儿教师。具体要求如下：
具有马克思主义的根本常识，良好的职业道德，热爱儿童，全心全意为人民效劳的精神；具有较强的文字与口头表达能力，掌握优势必备的文化知识，并能运用于幼儿园的实际工作中，其中语文、数学水平大致接近于普通高中；掌握专业理论知识和技能，具有指导幼儿园各项活动、完成教育幼儿教学任务的能力；具有一定的某某某、舞蹈、绘画、弹琴等根本技能，具有一定的文学修养和审美能力。
开设有：《电脑根底》、《幼儿心理学》、《幼儿教师专业化成长》、《舞蹈》、《古筝》、《音乐》等课程。
9、公共课程：
语文课：每册课本安排一期。培养学生的文字应用、情感表达和书法能力。以学生实用、实效为目的，推广普通话。重点讲授文章脉络的提炼，通过记叙文、说明文、议论文的学习对学生进行严格的语言根底训练，让学生掌握一定的语言知识，文学常识、文体知识，熟记一些精美篇章，名言警句，通过对应用文的学习让学生熟练运用日常应用文〔主要是新闻稿、方案、、会议记录、启示、条据、信函等〕解决日常事务。
计算机应用；培养学生的计算机文字处理、数据处理、信息获取三种操作能力，学生顺利考证。主要掌握的内容包括：Window某p操作系统、Word2003文字处理、E某cel2003电子表格、powerpoint2003电子演示文稿、数据库应用根底、计算机网络根底；设备的性能、使用及维护方法。考证必须的理论知识
英语：每册课本安排一期。培养学生的英语口语实际能力，丰富学生的语言素材，提高其对英语的正确知识，引导二年级学生参加英语过级考试。主要学习内容，以本学期下发的相关英语教材为蓝本组织教学，重点讲授日常口语，交际用语，情景对话练习，英语故事和英语歌曲的欣赏或解读，加强英语过级考试的模拟练习与讲评，掌握考证所必经的词汇和语法，提高学生的听、说、读、对话的能力。
音乐：培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高学生的音乐素养和欣赏品位，让学生快乐的唱起来。主要学习的内容：唱熟系列校歌、局部校园歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音乐根底知识和名曲的赏析，个人舞台形象设计，学生生日祝歌活动的培养。
体育课：加强对体育教师的管理，保证两操、体育课的质量。培养学生“生命在于运动”的健康意识，整齐统一的团队精神和科学自觉锻炼身体的习惯，培养学生勇于克服困难的顽强意志，到达《国家体育锻炼标准》的要求。主要学习的内容有：集合解散、出场入场、卫生健康常识、田径、篮球、健美操、体育游戏、足球、羽毛球、乒乓球、棋类等。组建各类体育兴趣小组，并保证正常训练，在各级各类比赛中力创佳绩。
其它课程的教学要求在具体的学科教学方案中审核指导。
四、教学管理措施
1、严格遵守备课、上课、听课、作业制度，重点确保课堂满意率，完成一课一得；
2、创新备课，集体备课。创新备课，分教研组实施集体备课，每周一次以上的集体备课，每月27号前定好下月教学目标及对应的施教方式。重点实施目标教学、工程教学等多种教学模式，向45分钟要效益，因地制宜调整教学内容，创新教学手段，变革教学手法，培养学生自主学习的能力，有效提高教学质量。
3、严格实行教师课堂礼仪，实践课要求提前组织教学，任课教师提前2分钟组织学生排队有序进入实践教学场所，维护好教学设备设施，承担学生无序操作造成的局部损失，保持公用教学场所的卫生,按要求填写好相应的教学日记表册。
4、实施教案签字审批制度，所有教师备课应主动交给教研所，每周星期一早上8：00-9:00为常规教案检查时间，所有教师主动送检本人教案。
5、重点抓好学生作业〔含实践作业〕及实践作品的质量与数量，作业形式按培养目标的需求而定，要求每堂必有，每次必改〔核、查〕，以班为单位，以月教学目标为主一月一次考核，严格执行学校关于课任教师月教学目标考核绩效管理方法〔试行〕。
6、狠抓考风，注重专业技能的结果考核。段、期要求所有学生参考，对周课时数4节以上的课程考试不合格学生组织补课辅导、补考。
7、切实做好教学常规检查和反响工作：
学期初：根据各专业教学方案和课程实施性教学大纲，结合教材、学生情况，每科教师认真制定本学期实施性教学方案、实践教学目标，经教务处审批后落实执行。
学期中：教研所带着学校教育教学专家重点检查科任老师备课、上课、课外辅导、作业布置与批改等情况，每学月对本组全体教师进行教学考核、评价。
学期末：各教研所认真检查每位教师完成实施性教学方案及其教学工作情况。
课堂教学中老师“以能力培养主导，以月教学目标为归宿”实施教学做合一的工程教学新模式，把教会学生获取知识的方法，结合实际进行学生健康心理教育、环保教育、职业道德和职业思想教育，注意将振华优秀文化引进课堂教学中。
8、教务处、教研所加强课堂教学巡查2次/天以上，多方面了解教学中存在的问题。抽查教师备课、作业批改、课堂教学、实验实训指导情况；定时检查、分析课堂日志的数据；召开学生代表会议并进行一次教师业务考核。
9、加强各专业实训场室建设和管理,建立实践教学登记本，充分利用现有的实习实训场室开展专业技能教学，强化学生专业能力培养，突出职业教育的特色。落实学生专业技能抽查制度。
⑴认真作好实验实训场室的维护、使用方案，配合做好实体开发管理工作；
⑵实验实训课程教师认真撰写指导教材，明确每一个实验实训工程的目的、内容、要求、步骤、器材设备准备、实验实训报告的内容等，并汇编成册。〔参照《工程实践教学管理方法》〕
⑶各组作好专业技能证书和相应职业资格证书的考核的方案和组织工作。
10、教研组长业务上对教研所负责，教研所每月将教师业务考核结果上报教务处。
五：教研工作
深入进行课改实践与探索，加强新课题研究，搞好专业学习挑战赛。以成功体验为课题。本期开设语言、电脑组、机电组、效劳组、综全组五个教研组即。各教研组必须将本组教师培训的特长学生的学习成果比照展示，扩大振华学子的社会影响力。
大学教务处工作方案
一、强化教学管理，加强内涵建设
1、认真组织和落实好教学工作会议的各项准备工作。以《启动质量工程，落实2号文件，全面提高人才培养质量》为主题，完成教学工作会议的各项筹备工作，进一步强化教学的主体、核心地位，结合新的开展形势和学校实际情况，更新观念，大胆创新，制订一系列教学管理和教学改革的措施和方案。
2、继续完善各项教学管理规章制度。本着理顺校院二级职能，健全教学管理制度，标准教师教学行为的原那么，全面梳理、修订、补充制订教学管理规章制度，使各项教学工作做到有据可依，有章可循。制订各级教学管理和学生教学工作工程流程图。适时开展教学管理人员教学管理实务培训，提高教学管理人员的业务水平，为各项教学工作的推进提供制度和人员保障。
3、严格教学过程监督和评估。完善有关规章制度和实施细那么，定期常规教学检查，加强随机抽查，针对检查中所反映的问题进行及时有效的反响和整改，确保各项教学工作的有效落实和教学方案的顺利实施。
4、积极开展考试改革和管理的研究。根据教学改革的要求，开展考试内容和方法改革的研究，加强考试管理，编制《考试管理手册》，启动新一轮的题库建设。
5、深入开展教材改革和建设工作。在充分调研和论证的根底上，制订自编特色中医学教材实施方案，并启动该项工作。
6、加强对实验教学环节的监督检查，积极迎接省教育厅省级示范实验教学中心建设验收和组织国家级实验教学示范中心的申报工作。
二、加强专业和课程建设，拓展联合办学领域
7、修订教学方案，启动培养方案的制订工作。贯彻教育部2号文等文件有关教学改革的精神，在系列教研活动根底上，组织全校2007年全校本科各专业教学方案修订工作，依据科学性、思想性与实践性相结合的原那么，准确地贯彻教学方案所表达的新的教育思想观念和培养目标，表达教学改革和研究已取得的成果，实现教育教学培养目标与社会人才需求的紧密结合;并对在校现有各专业和专业方向的课程设置进行更加全面细致的梳理和调整;在上述工作的根底上，今年拟以中医学、中药学、护理学专业为试点，试点开展培养方案的。
8、完善各专业建设规划，做好新专业申报工作。在与各学院进行充分沟通酝酿的根底上，依据学校十二五规划有关专业建设的要求，帮助各学院进一步完善专业建设规划;组织申报2022年新专业工作，重点落实第二临床医学院的康复医学和药学院的临床药学两个新专业申报工作，寻找新专业增长点。
9、做好新专业学士学位评审工作。全面检查和落实英语、计算机科学与技术、中药资源与开发3个新办专业学士学位评审的各项准备工作，积极做好专家组评审期间的各项迎评工作。
10、加强精品课程建设，做好国家精品课程的申报工作。本着重点建设，以点带面的原那么，开展校级、省级、国家精品课程建设，制定《南京中医药大学精品课程建设实施方法》，有效利用现代教育技术和网络技术，优化精品课程管理平台，推进精品网络课程的研究与开发，实现优质资源共享;继续按照我校《2022年国家精品课程建设工作方案》，完成2022年国家精品课程建设和申报工作，迎接国家精品课程《中医儿科学》教育部中期检查。
三、深化教育教学研究，促进教育教学改革提升教学水平
12、进一步推进和实施大学英语教学改革。充分运用优质教学软件和教学资源，深化大学英语教学内容和教学方法改革，切实促进大学生英语综合应用能力，尤其是听说能力的提高，并做好示范幅射作用，带动对其它课程的教学改革。
13、加强师资培训工作，提高师资队伍素质。配合人事处拟对2001年以来引进的年青教师组织教师工作规程、教学方法与教学手段等教学业务培训，并实行青年教师导师制，明确职责，按期考核;举办不同层次的现代教育技术培训班，提高教师有效利用信息技术的整体水平;制订校级教学名师评选条例，启动校级教学名师评选工作;组织全校施祖谷奖教金的评选。
14、把现代教育技术的建设作为教学改革的突破口，积极推进我校教学条件的信息化和现代化。充分利用校园网及相应的网络教育设施等现代教育技术资源，提升我校教学现代化水平;充分利用计算机、网络技术等现代教育技术手段，逐步实现教学过程和教学资源的最优化;积极研制高水平的多媒体课件，完善网上教学平台及资源库，实现资源共享;加强现代教育技术队伍建设。
四、加强实习基地建设，重视学生实践能力的提高
15、加强实习基地建设，标准实习过程管理。进一步拓展省内外各专业的教学实习基地，要特别重视非医学类教学基地建设，要建立以学院为主、学校协调统筹的教学基地建设管理格局;健全完善实习管理的规章条例，标准实习过程中教、学、管三方面的行为，加强实习检查标准化，提高学生见习和毕业实习的质量;标准附属医院和教学基地的管理，制订南京中医药大学与附属医院关系条例，推进校院医、教、研的结合，重点研究和探索临床医学院与直属附院医、教、研实质性结合的方案。
大学教务处工作方案范文
大学教务处工作方案范文【一】
在学院党委、行政的领导下，以认真贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采取多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。
一、重点工作：
(一)充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证教学秩序的正常运转
充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满足本科教学水平评估工作对教务管理的要求，实现教学管理标准化、信息化，适应现代化办学的需要。继续推进教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的准确性、即时性;深化考试制度改革，严格学业成绩管理，逐步使考试工作制度化、标准化、科学化，为学生创造良好的竞争环境。
(二)完善教学管理体系，推进管理制度
构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台，扎实有效地推进教学根本建设的标准化和现代化;采取有效措施标准办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。
(三)继续推进专业、课程和教研室三大建设，促进学校开展
1、深化课程建设。
(1)精品课程建设
把课程建设纳入到二级学院(系、部)工作考核评价系统，加强课程建设的检查与督导。根据《某某师范学院精品课程建设管理方法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织20某某年精品课程的立项工作。把教学方案中的每一门课程都落实到具体教师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精品课程。
(2)双语课程建设
双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加强双语教学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。每个二级学院(系、部)根据实际情况，开出双语课程。
(3)任意选修课程建设
任意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱环节。教务处根据《某某师范学院全院任意选修课管理方法》对全院任意选修课进行认定和管理，并积极鼓励各二级学院(系、部)开设全院任意选修课。努力提高学生的科学文化和思想道德素质，建立合理的知识、能力、素质结构。同时满足不同兴趣、爱好、特长的学生的需要。
2、优化专业结构
明确办学定位，开展人才市场调查研究，以就业和社会需求为导向，加强根底专业建设，突出重点和特色专业建设，扶持新上专业建设，逐步调整专业方向，优化专业结构，形成特点鲜明、适应社会需要的专业体系。
(1)做好20某某年新上专业的调研、预汇报工作
为增强拟申报专业的针对性，根据学校学科、专业建设开展规划，认真组织20某某年申报专业的调研、论证工作。
(2)落实专业建设立项工作，按照学校有关专业建设文件，加强品牌专业建设工作。
(3)进一步完善培养方案，加大教师职业技能培养力度。
(4)进一步研究、标准专业设置问题。
3、强化教研室建设
以《某某师范学院教研室工作标准》为指导，明确教研室的责、权、利，调动教研室主任工作的主动性和积极性;扶持建设一批运行标准、特色鲜明、成绩突出的优质教研室;及时召开教研室主任工作会议，探讨教研室工作的新思路、新方法，充分发挥教研室在教学、科研及管理等方面的作用。
(五)狠抓“质量工程”
质量工程的实施是我院一次重大的开展机遇，对我院加强学科建设、提高办学层次具有壮大的现实意义和深远的历史意义。我们要认真学习、深刻体会有关文件精神，充分认识到“质量工程”的重大意义，加强我院“质量工程”建设、管理，以确保工程建设取得实效，不断提高本科教学水平和人才培养质量。
(六)加强几个重点教学环节的监控管理
1、进一步强化教学纪律，坚持开展每学期的教学秩序与考试工作检查
2、做好20某某届毕业生教育见习、实习总结表彰工作，在上一年工作的根底上进一步研讨20某某届毕业生见习、实习工作方案。
3、严格按照《某某师范学院关于学生毕业论文(设计)的有关规定》，组织二级学院(系、部)完成工作任务。
(七)探索教学评价的有效模式，提升本科教学质量
1、加强教学督导和听课、评课制度，切实保证课堂教学质量。
指导各二级学院(系、部)把课堂教学评价作为一项常规管理工作，每学期评价一次，并将评价结果以百分制的形式报教务处备案。每学期期中教务处将针对教学方案执行、教师教案制作和教师课堂教学情况，进行教学检查。
2、进一步做好学生教育实习改革。
针对20某某届毕业生教学见习、实习工作，指导各二级学院(系、部)在规整学生实习材料、认真做好实习总结工作的根底上，提出完善实习工作(包括实习基地建设)的意见和措施。结合教学实习工作评价，进一步加强实习基地建设，确保实习质量。
3、组织教学名师、教学能手、教学优秀进行教学展示，各二级学院(系、部)都要安排教学观摩活动，并将观摩方案报教务处。
4、学期末利用某某师范学院教学质量监控系统开展学生评教、教师自评、教师互评、专家评教、领导评教、教师评学及专家对二级学院(系、部)教学管理状态和教研室活动状态的评价。
二、常规工作：
1、进一步加强教学管理、学籍管理、教务管理、考试管理，开展全面教学秩序检查工作
2、加强网络教务管理系统的使用，推进教学管理的现代化。
3、强化教学环节的质量标准建设，健全教学质量监控体系，强化评教工作，对教学质量做出综合评价，真正发挥教学质量监控作用。
4、对20某某年需要申报的新专业进行论证。
5、评选20某某年全院优秀课程，进行优秀课程建设。
6、对20某某年已评定的精品建设课程进行验收，评选20某某年精品课程。
7、20某某年已立项教学改革工程的结题;20某某年教学改革工程的申报和评审;评选优秀教改工程。
8、对20某某年有第一届毕业生的专业进行学士学位授予权的评审。
9、对课程、课表、教师、教室等异动情况进行重点检查。
10、进一步加强实验室工作指导。
11、对20某某年实验室目标责任制检查结果整改情况进行检查。
12、开放实验室和开放实验、综合性实验、设计性实验的催促检查。
13、积极进行20某某年校级品牌专业的立项与建设。
14、对全院的教研室进行检查、对教研室进行重点建设，做好标准化教研室的检查与评定工作。
15、对试卷、毕业论文、教案及各种成绩登记和统计工作进行检查与整改。
16、做好学生教学实践环节的改革及评价工作，做好20某某届毕业生的见习、实习、总结、表彰工作。
17、组织新教师参加全省岗前培训，并做好青年教师的培训工作。
18、组织好一年两次的国家级大学英语四、六级考试、专业英语四、八级考试、省级英语高职高专应用能力考试、普通话测试和计算机文化根底考试。
19、做好其他常规工作。
大学教务处工作方案范文【二】
按照学校总体工作部署，教务处对20某某年工作方案制定如下：
一、总体目标与工作思路
总体目标：促进本科教育改革上新平台，全面提升本科教学质量。
工作思路：20某某年，教务处将认真贯彻落实学校第一次党代会精神，配合党委工作报告提出的“四大战略”、“五大工程”的实施，抓住现代职业教育体系构建与地方本科院校转型这两大改革关键热词，以深化教育改革和提高教学质量为两大抓手，认真修订本科人才培养方案，做好本科转型试点工作，进一步强化内部管理，提升管理效率，健全教学管理制度，加大课程范式改革，建立教学鼓励机制，促进教学质量全面提高。
二、重点工作
(一)提高认识，开展本科转型大讨论
1.紧扣现代职业教育大开展主题，深入学习领会《国务院关于加快开展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划(20某某-20某某)》、《某某省现代职业教育体系建设规划(20某某-2022)》、教育部鲁昕副部长的《主动适应中国经济开展新常态加快地方高校转型开展步伐》重要讲话的精神，主动转变，积极应对，抢抓机遇，积极争取省级、国家级示范试点。
2.组织系部院认真研究《关于开展引导局部本科高校向应用技术型高校转型开展改革试点的指导意见(征求意见稿)》，从理论与实践上，结合我校开展战略定位，深入研究地方本科高校转型开展之策，把工作做在前头，突破人才培养瓶颈。以《指导意见》里提出的主要量化指标作为本科人才培养方案修订的依据，进一步加大本科专业综合改革的力度，努力探索与实践有四川旅游学院办学特色的应用转型之路。
(二)加强调研，完善学科专业开展规划
20某某年全国职教工作会议的召开，构建现代职教体系理论的提出及职教开展规划的提出，尤其是教育部拟于20某某年试点开展本科高校应用转型工作，对我校教学改革带来巨大的思想冲击。教务处将在原有学科专业规划初稿根底之上，加强调研，进一步论证我校学科专业结构布局的科学性与合理性，紧紧围绕地方经济开展、产业结构调整及大旅游产业链，完善学科专业规划，提升效劳地方经济的能力。
(三)加大力度，推动四项改革工程
1.探索公共体育、公共外语、思想政治理论课教学改革模式。公共体育课逐步实行工程化教学方式，在课程教学中植入全民健身理念，着重培养学生自觉锻炼的习惯。外语教学要进一步加强与各专业人才培养的衔接力度，融入到教学方案实施全过程中，可尝试在系、部、院开设的精英班、定向班中率先加大外语教学力度，条件成熟时，在全校推行英语分层教学模式，使学生的外语水平真正成为核心素养，提高学生就业竞争能力与综合素质。思想政治理论课教学要增强时效性，贴近经济社会实际，邀请校内外专家，增加讲座数量，提高报告的吸引力，注重培养学生的社会实践能力。
2.推行本科生导师制，制订导师制工作条例大学教务处教学工作方案大学教务处教学工作方案。在本科教育中实行学业导师制，帮助学生树立正确的专业观、学习观与择业观，提高学生自主学习能力、创新能力及实践能力，正确引导本科学生修读专业方案所开设的各门课程，指导学生适度开展科学研究，有针对性地引导学生开展自身的专业兴趣爱好，全面提升学校的育人环境。
3.继续加大公共选修课改革力度。一是用好已有的网络教学资源，突出网络课程教学效果，进一步丰富网络课程资源，更多地培养学生的创业创新能力及职业规划能力。二是实行竞争机制，提高传统公共选修课教学质量，提高学生对课堂教学的积极性。三是完善公选课类型结构，建立人文科学、自然科学、艺术类课程体系，通过公选课改革，逐步形成学校自身的通识教育体系。
4.探索与其他高校学分互认模式。在条件成熟的情况下，与其他高校达成协议，选派优秀的本科生到对口院校修读一定课程，获得相应学分，让我校学生能够接受其他高校的优质教学资源，感受不同的高校教育文化，开拓视野，提升学生的综合素质;同时也接受对方院校学生选修我校课程，开展学分互认工作，扩大我校教学影响力，推广我校教育理念，传播我校校园文化。
(四)修订方案，创新人才培养模式
现代职业教育开展新趋势，教育部本科转型试点工作的开展，对学校人才培养提出了更高要求，教务处将以本科转型量化指标为依据，对现有本科人才培养方案进行修订，增强方案的适应性与应用性。进一步加大实践教学比例，实训实习课时比例不低于30%，学生参加实习实训时间到达一年;改革课程教学范式，引入企业参与课程标准建设和培养方案制定，工学结合，加强校企在专业建设与课程改革上的深度融合。
(五)围绕转型，加强教学工程建设力度
1.加强对质量工程的监督工作。20某某年3月份，对20某某年立项的各级质量工程，进行结题验收。对20某某、20某某年立项的各级质量工程工程，开展中期检查工作。
2.加大课程改革力度。5月份，开展立项工作，重点加强课程改革立项工作，前瞻性开展微课、在线开放课程的试点示范立项建设工作，为十三.五本科教学工程建设打下根底。根据具体情况，适当考虑追加本科专业综合改革试点、高等教育教学改革工程、大学生校外实践教育基地、实验教学示范中心、大学生创业创新工程这几类的立项，通过遴选，推荐省级、国家级工程。
3.做好某某省教育体制改革试点工程的建设工作。20某某年底学校申报的体制改革工程在今年初正式获得立项，省教育体改办要求学校重点研究与实践二级院系、专业(群)向应用技术型转型。目前，学校已成立了校级工程领导小组，并选定食品科学系、酒店管理系、信息技术系、旅游系、运动与休闲学院这五个系部开展试点工作，制定详细的实施方案大学教务处教学工作方案工作方案。通过试点工程，以点带面，积累经验，为学校整体转型提供坚实的理论与实务支撑。
4.加强“共享型优质特色课程资源”平台的建设工作。3月份，平台中24门课程全部完成课程视频拍摄工作;4月份，24门课程完成字幕、ppt插入工作。教务处组织检查24门课程资源完成情况。以此做作为根底，逐步建成学校自己的特色在线教育课程平台。
(六)开展评比，建立教学鼓励机制
为进一步提高教师教学积极性，提高教师业务素质与职业素养，调动教师开展教学研究、教学改革与课堂教学的热情，拟开展如下几项教学评比活动：
1.九月份，开展“我心目中的好老师”评选活动;
2.十月份，开展“青年教师教学竞赛”活动;
3.十一、十二月份，开展“优秀教学成果”评审工作。
4.元月份，做好期末工作，教师上交工作总结材料。
大学教务处工作方案范文【三】
一、指导思想
按照省示范性中等职业学校的创立标准和要求，结合我校开展规划和现实情况，遵循“教书育人”“以人为本”的办学原那么，坚持“以就业为导向，以能力为重点”的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改革，增强品牌意识，构建和谐教学气氛，努力培养高素质的实用技术人才。
二、工作目标
1、科学制订并完善教学常规管理制度，认真执行教科所的考核落实与兑现，确保教学工作有条不紊地进行。
2、严格检查、催促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断提高。
3、积极开展师资培养和教学经验交流活动，不断提升师资水平。
4、严抓各班专业教学和专业技能知识的掌握，专业学习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。
5、科学建立各专业考试题库，逐步标准学校考试制度，科学考评教学工作质量。
6、积极开展学生知识技能、文体等活动，不断增强学生学习兴趣，丰富学生学习生活。
8、深化校企合作办学，加强专业建设，突出专业实践教学与职业岗位深度链接。
9、大力开展对外技能培训、职业培训、素质培训。
10、加强教学改革，不断深化“带着工程教、工程做中学，教学做合一”新教学模式。
11、抓实早读的读书节活动，开展拉读比赛。
三、教学要求
1、德育课:让学生了解国情、国际国内形势，培养学生养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高观察问题和分析问题的能力，标准学生行为，让学生自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业理想、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性。
2、效劳类与管理类专业课程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培养学生道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合开展，让学生随时注重自己的形像塑造和礼仪标准，重点掌握现代旅游与酒店效劳与管理等方面的专业理论知识和根本操作技能，具有较强创新能力。
3、广告设计专业课程:本专业为培养掌握计算机美术设计的根底知识，并具有熟练使用计算机美术设计软件的能力;具备美术造型的根本技能，绘制设计图和效果图的根本技能;通过工程任务驱动教学和案例制作使学生能独立从事各种平面设计(主要包括海报设计、报刊杂志编排设计、标志设计、包装设计)、户外广告制作、MD广告制作、动画制作、影视编辑等。
5、数控模具专业课程:主要通过工程(任务)实践教学及对应的总结和理论上的提炼，培养学生的专业素养和职业修养，尤其是操作工序的标准流程、平安事项、质检评估、实验报告制作、下课整理要形成程序化工作。
6、汽修专业开展方向及开设的课程:本专业为培养“懂制造、会维修、能驾驶”的汽车专业人才。掌握汽车维修所必备的钳工、电工根本技能，熟悉各类汽车的构造及电路原理，并具备故障的检修技能，熟悉汽车空调的构造及检修，掌握汽车的装潢及养护技术，并学会汽车驾驶。开设课程有《汽车技术根底》、《汽车维护与故障排除》、《汽车发动机构造与维修》、《汽驾》、《机械制图》、《钳工》等课程。
7、办公自动化专业开展方向及开设的课程:本专业为培养能熟练掌握一整套最新办公自动化技能，熟悉计算机的组装和维护，具有收集和处理信息的能力。并能将所学知识运用于实践，具有一定的分析和解决实际问题的能力的实用型人才。开设课程有《计算机应用》、《p》、《网页设计与制作》、《电脑案例制作》、《网络管理员》、《管理心理学》、《公共关系》、《文书与档案》等课程。
8、幼师专业开展方向及开设的课程:培养德智体全面开展，热爱幼教事业，有从事幼教工作必备的文化专业知识和技能的幼儿教师。具体要求如下:
具有马克思主义的根本常识，良好的职业道德，热爱儿童，全心全意为人民效劳的精神;具有较强的文字与口头表达能力，掌握优势必备的文化知识，并能运用于幼儿园的实际工作中，其中语文、数学水平大致接近于普通高中;掌握专业理论知识和技能，具有指导幼儿园各项活动、完成教育幼儿教学任务的能力;具有一定的某某某、舞蹈、绘画、弹琴等根本技能，具有一定的文学修养和审美能力。
开设有:《电脑根底》、《幼儿心理学》、《幼儿教师专业化成长》、《舞蹈》、《古筝》、《音乐》等课程。
9、公共课程:
语文课:每册课本安排一期。培养学生的文字应用、情感表达和书法能力。以学生实用、实效为目的，推广普通话。重点讲授文章脉络的提炼，通过记叙文、说明文、议论文的学习对学生进行严格的语言根底训练，让学生掌握一定的语言知识，文学常识、文体知识，熟记一些精美篇章，名言警句，通过对应用文的学习让学生熟练运用日常应用文(主要是新闻稿、方案、、会议记录、启示、条据、信函等)解决日常事务。
计算机应用;培养学生的计算机文字处理、数据处理、信息获取三种操作能力，学生顺利考证。主要掌握的内容包括:Window某p操作系统、Word2003文字处理、E某cel2003电子表格、powerpoint2003电子演示文稿、数据库应用根底、计算机网络根底;设备的性能、使用及维护方法。考证必须的理论知识
英语:每册课本安排一期。培养学生的英语口语实际能力，丰富学生的语言素材，提高其对英语的正确知识，引导二年级学生参加英语过级考试。主要学习内容，以本学期下发的相关英语教材为蓝本组织教学，重点讲授日常口语，交际用语，情景对话练习，英语故事和英语歌曲的欣赏或解读，加强英语过级考试的模拟练习与讲评，掌握考证所必经的词汇和语法，提高学生的听、说、读、对话的能力。
音乐:培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高学生的音乐素养和欣赏品位，让学生快乐的唱起来。主要学习的内容:唱熟系列校歌、局部校园歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音乐根底知识和名曲的赏析，个人舞台形象设计，学生生日祝歌活动的培养。
体育课:加强对体育教师的管理，保证两操、体育课的质量。培养学生“生命在于运动”的健康意识，整齐统一的团队精神和科学自觉锻炼身体的习惯，培养学生勇于克服困难的顽强意志，到达《国家体育锻炼标准》的要求。主要学习的内容有:集合解散、出场入场、卫生健康常识、田径、篮球、健美操、体育游戏、足球、羽毛球、乒乓球、棋类等。组建各类体育兴趣小组，并保证正常训练，在各级各类比赛中力创佳绩。
其它课程的教学要求在具体的学科教学方案中审核指导。
四、教学管理措施
1、严格遵守备课、上课、听课、作业制度，重点确保课堂满意率，完成一课一得;
2、创新备课，集体备课。创新备课，分教研组实施集体备课，每周一次以上的集体备课，每月27号前定好下月教学目标及对应的施教方式。重点实施目标教学、工程教学等多种教学模式，向45分钟要效益，因地制宜调整教学内容，创新教学手段，变革教学手法，培养学生自主学习的能力，有效提高教学质量。
3、严格实行教师课堂礼仪，实践课要求提前组织教学，任课教师提前2分钟组织学生排队有序进入实践教学场所，维护好教学设备设施，承担学生无序操作造成的局部损失，保持公用教学场所的卫生,按要求填写好相应的教学日记表册。
4、实施教案签字审批制度，所有教师备课应主动交给教研所，每周星期一早上8:00-9:00为常规教案检查时间，所有教师主动送检本人教案。
5、重点抓好学生作业(含实践作业)及实践作品的质量与数量，作业形式按培养目标的需求而定，要求每堂必有，每次必改(核、查)，以班为单位，以月教学目标为主一月一次考核，严格执行学校关于课任教师月教学目标考核绩效管理方法(试行)。
6、狠抓考风，注重专业技能的结果考核。段、期要求所有学生参考，对周课时数4节以上的课程考试不合格学生组织补课辅导、补考。
7、切实做好教学常规检查和反响工作:
学期初:根据各专业教学方案和课程实施性教学大纲，结合教材、学生情况，每科教师认真制定本学期实施性教学方案、实践教学目标，经教务处审批后落实执行。
学期中:教研所带着学校教育教学专家重点检查科任老师备课、上课、课外辅导、作业布置与批改等情况，每学月对本组全体教师进行教学考核、评价。
学期末:各教研所认真检查每位教师完成实施性教学方案及其教学工作情况。
课堂教学中老师“以能力培养主导，以月教学目标为归宿”实施教学做合一的工程教学新模式，把教会学生获取知识的方法，结合实际进行学生健康心理教育、环保教育、职业道德和职业思想教育，注意将振华优秀文化引进课堂教学中。
8、教务处、教研所加强课堂教学巡查2次/天以上，多方面了解教学中存在的问题。抽查教师备课、作业批改、课堂教学、实验实训指导情况;定时检查、分析课堂日志的数据;召开学生代表会议并进行一次教师业务考核。
9、加强各专业实训场室建设和管理,建立实践教学登记本，充分利用现有的实习实训场室开展专业技能教学，强化学生专业能力培养，突出职业教育的特色。落实学生专业技能抽查制度。
⑴认真作好实验实训场室的维护、使用方案，配合做好实体开发管理工作;
⑵实验实训课程教师认真撰写指导教材，明确每一个实验实训工程的目的、内容、要求、步骤、器材设备准备、实验实训报告的内容等，并汇编成册。(参照《工程实践教学管理方法》)
⑶各组作好专业技能证书和相应职业资格证书的考核的方案和组织工作。
10、教研组长业务上对教研所负责，教研所每月将教师业务考核结果上报教务处。
五:教研工作
深入进行课改实践与探索，加强新课题研究，搞好专业学习挑战赛。以成功体验为课题。本期开设语言、电脑组、机电组、效劳组、综全组五个教研组即。各教研组必须将本组教师培训的特长学生的学习成果比照展示，扩大振华学子的社会影响力。
[大学教务处工作方案范文]
大学教务处工作方案结尾
教务处工作方案
2005－2006年教务处工作方案
本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本方案：
1.根据学校实情，作好局部教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。
2.配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按方案开学，正常开课。
3.配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。
4.积极配合各年级组完成各组方案，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。
5.积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。
6.配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创立工作，并教育学生要有保护环境的意识。
7.加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。
8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
10.完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订效劳工作。
11.配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。
12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处分意见。
13.配合教研组做好本学期教研工作。
14.完成各教师方案、总结、教案和作业的检查工作。
总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。
娜姑中学教务处
2005年9月1日
学校教务处工作方案范文三篇
【篇一】
一、指导思想：
本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学开展、和谐开展、高效开展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步标准教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实表达以学生开展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵开展提供保障。
二、目标要求：
1、以“和谐开展”为立足点，标准教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。”
2、立足教师教学根本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。
三、主要工作任务：
(一)实施“和谐教学”
1、执行法规，使教学更标准。
(1)严格执行课程方案。教师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程方案状况。
(2)贯彻落实省减负规定。
a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。
b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。
C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。
2、备课：
(2)尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。
(3)强化备课质量。备课要做到内容完整，格式标准，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。
3、上课：
(1)加强课堂管理，提高教学效率。
a、要催促学生形成良好的听课习惯。
b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成标准、和谐的课堂气氛。
c、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率。
(2)继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂，并及时反响评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。
4、作业
①开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的开展。
②开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教务处将对局部班级、年级、学科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。
5、听课
继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。
6、教研
定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。
(二)活泼教师队伍，开展专业素养。
课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。
1、制定个人开展规划，根据校长工作方案精神，分阶段完成教学工作局部的任务。
2、开展教师教学岗位练兵活动，给老师一个展示的平台，同时也为全面提高教育教学质量打下坚实的根底。
【篇二】
为实现我校的办学目标，标准学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创造令学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作方案如下：
一、抓常规教学、标准教学行为
我们要求各位老师一定在教学方案、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。
3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注重根底知识和根本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打，提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好教学反思，捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或缺乏进行反思，教学反思主要有三方面的内容;该节课成功的地方，该节课缺乏之处，以后改进的方法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课工作。
4.作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和教学内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反响教学的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次(4大4小)
5.辅导：辅导是课内教学的延伸和补充。可以用多种形式进行。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。对大局部同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。
6.测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析工作。期末但凡开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析。
7.加强随堂听课。
新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。任课教师一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课教师交流意见，取长补短，共同提高。
8、教务处每天检查课堂教学情况。
二、强化学习意识，提高教研工作水平
1.开展好业务学习工作，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。
2.开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学初由学年组长根据实际情况布置课题，在教学过程中进行研讨，每位任课教师要针对自己教学中存在的实际问题围绕课题进行研究。重点解决教学中遇到的问题。定期进行阶段总结，有研究成果。期末组长把课题研究成果形成材料上交教务处。
3.各学年组织每位教师讲一节汇报课，同组没课的教师，其它学年同学科教师必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。
4.开展征集论文活动。
三、针对不同年级工作要有所侧重
对于初一、初二年组，要注重根底，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。
初三工作在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要认真学习考纲，新课标相关的3年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导工作。
毕业班教师共同分析研究学生，解决教学中出现的困难。每次考试之后，都要及时召开成绩分析会议，同科任教师一起寻得失、找差距，总结经验，弥补缺乏，指明下一步努力的方向。并及时召开毕业班教师工作会议，学生座谈会，做到毕业班工作抓早、抓实、抓深，争取教学质量有所提升。
以上是本学期教务处工作方案，各位教师认真学习和做好落实工作(具体时间看校历)，确保本方案各项工作顺利实施。
【篇三】
一、工作思路
依据学校工作方案，深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、工作重点
1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
2.扎实开展“教学质量月”活动，积极探索提高教学质量的有效途径。
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