篇一：零花钱计划
零花钱计划
书生小学六（5）班彭敬雅因为现在科技越来越发达，小学生的零花钱也日益增多，所以不仅仅是大人需要理财，就连我们小学生也需要理财，为此这个暑假我特地给自己制定了一个理财计划。
妈妈每天给我1元零花钱，也就是每个月30元零花钱。这个月刚开始我就先向妈妈预支了这个月的所有零花钱，除了去书店买一些书外，我从来不去小卖铺买零食，，剩余的就放到储蓄罐中，再留到下一月用。但是这30元还是很快就被我用完了，光是买一本书就用了25元，相当于一本书花了25天的零花钱，这样子觉得不行，我必须靠自己的努力去赚取零花钱。
我将这个建议告诉了妈妈，于是妈妈便在冰箱上贴了一张纸上面有各种家务和它所得到的相应的报酬，比如：拖地1元，擦桌子5角，擦窗户5角，扫地1元，洗衣服5元，洗碗3元......刚开始我干的很起劲，扫地，拖地，擦窗户......赚了不少零花钱，储蓄罐都存满了硬币，可是到后来我就开始敷衍了事，认为自己的很多不用做这些家务了，天天去买零食吃，而且还吃了睡睡了吃一点家务也不做。一天一天过去了，零花钱也越来越少，渐渐地没过一个星期我辛辛苦苦做家务转来的零花钱已经没有了。
无奈，我又只好拿起抹布开始扫地，拖地，擦窗户......零花钱又渐渐多起来，我也变得比以前勤劳了许多，再也不会认为钱多了就没必要做家务了，也不会再天天报零食，吃了睡睡了吃。直到今天我的储蓄罐里一共存了72元，以后一定会越来越多。
通过这次靠做家务来赚零花钱我懂得了钱的来之不易，也体会到了爸爸妈妈做家务的辛苦，我以后一定会好好做家务为妈妈分担，也会好好利用零花钱不乱花零花
钱。
篇二：第一节零用钱的计划与管理教案
第一节零用钱的计划与管理
曾凡贵
授课时间、班级：
一、教材分析和学情分析：
1、教材分析：
本节的内容是零用钱的计划与管理，现代人必须从小树立生活计划意识和现代家庭理财理念，做好零用钱的计划，决定零用钱的使用范围，学会记账，做好收入与支出的对比，养成计划和合理用钱的习惯。
2、学情分析：
对于七年级的学生零用钱的计划与管理大都是一个新的课题，一些家庭过去可能对自己的子女进行了这方面的教育引导，但大都是给子女一定的零用钱去买指定的物品，而没有进行这方面的教育。
二、教学目标和内容：
1、教学目标：
（1）、使学生了解零用钱计划的意义，从小树立生活计划意识和现代家庭理财观念。
（2）、学会制定必要的生活计划和树立理财意识，使自己有较好的生活质量和生活品位。
2、教学内容：
（1）、零用钱的计划与管理；
（2）、做好零用钱的计划；
（3）、学会记收支日记账；
（4）、对比检查。
三、教学重点和难点：
1、教学重点：零用钱的计划。
2、教学难点：零用钱的收支计划表和收支明细账表的编制。
四、教学方法和手段：
1、教学方法：启发式，讨论式。
2、教学手段：布置作业，让学生列表做一个星期的零用钱的收支计划表和收支明细账表进行记录，进一步清楚自己对零用钱的使用。
五、教学过程：
1、讨论交流：学生分组交流自己的用钱方法或如何计划用钱。抽4名具有一定代表性的同学交流进行
2、教师从学生讨论交流的情况引入零用钱计划使用的目的意义。
强调：家庭物质生活，居家过日子，首先要了解家庭的经济情况，教育学生对生活不应该有过分的要求。
3、学生讨论、交流平时是如何计划用钱的？
教师讲解应如何做好零用钱的使用计划；学习制定（周）收支计划表
4、教师讲解应如何学会记收支日记账。
5、教师讲解收支日记账要注意的事项和要求。
6、教师讲解应如何进行对比检查。
7、实践活动：要求每个学生列表记录，自己一个星期的零花钱的计划与使用情况。
8、课堂小结：
（1）、零用钱的计划；（2）、零用钱的记账；
（3）、零用钱的使用；（4）、收支计划表和收支明细表的编制。
六、作业布置：参照p26-p27列表做一个星期的零用钱的收支计划表和收支明细账表进行记录。
七、板书设计：
第一节零用钱的计划与管理
1、做好零用钱的计划
2、学会记收支日记账
3、对比检查
4、课堂小结：
（1）、零用钱的计划；（2）、零用钱的记账；
（3）、零用钱的使用；（4）、收支计划表和收支明细表的编制。
作业：参照p26-p27列表做一个星期的零用钱的收支计划表和收支明细账表进行记录。
八、教学反思：
篇三：零花钱计划
零花钱计划我的家庭不算富裕，有些东西不是我想要爸爸妈妈就能够满足我的需求，我深知这一点。寒假到了。我便想替父母省钱。因为每个月他们都要给我零花钱，我何不能自己赚钱呢？想着，我便萌生出赚钱的想法。现在网上不是很多人靠投稿赚钱吗，我的作文水平也不赖啊，于是，我就上网查找那些能赚钱的网站，寻求网友的帮助。可他们都说学生只要顾着学习就好，赚钱是大人们的事情。我有点气馁：是啊，小学生最主要的任务是学习，而我净想着赚钱，还是放弃吧。不行，又有一个声音在我在我耳边抗议，从小自力更生不是也挺好的嘛，而且也锻炼我的毅力，提高作文水平，何乐而不为呢？我感觉自己心里又充满了斗志，很快，我找到了投稿的网址，开始写起作文来。不说了，还得去写作文呢。现在的孩子衣食无忧，要什么有什么，遇到一些父母不能满足的条件，会生气，会懊恼，但他们从来没有想过靠自己去得到自己想要的。而现在，我正在努力实现自己的愿望，我也意识到父母赚钱是多么不容易，多么艰辛，多么劳累，而我们无止境地向他们提出各种要求，没去感受过赚钱的艰辛。在这里，我想对那些随意滥用父母的钱的同学说：请停止你的购物，去体验赚钱的感觉。
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