桃源小学2010年春季教研师培工作计划
一、指导思想
本学期，我校教研工作将根据上级教研部门的工作安排，以教育部《基础教育课程改革纲要》为指导,继续加强校本教研，深化课程改革。立足实际，面向全体，服务教学，全面推进素质教育，使学校的教学教研工作再上新台阶。
二、主要工作与措施
（一）以课题研究为龙头，促进教师专业化成长
1、建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
2、加大课题研究力度。本学期继续开展市立项课题“小学生日记存在的主要问题及对策研究”的语文教研活动。围绕此课题，期初定好听课计划，由语文教研组组织落实，进行听课、评课、小结，收集过程性材料；参与课题研究的语文教师要撰写教学设计、课后反思，经验总结。数学教研组针对教学中存在的问题或教学困惑定出自己研究专题，通过课堂教学，研讨交流，总结经验，促进教学质量的提高。要求全员参与，人人都是主要发言人，树立教科研人人有份，人人有责的主人翁精神。
3、实现“四个指标”，帮助青年教师成长。青年教师是学校师资的主要力量，是保持学校持续发展的主力军，本学期要求落实“四个指标”：读一本教育专著，写好心得体会；写一篇教案，上一堂好课；评好一堂课，写出教育笔记；撰写一篇好的教育教学论文或经验总结。
(二)以常规管理为保障，提高教育教学实效。
1、备课。各科要做到有备课，有教案。语数备课要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。衡量备课的优劣主要“四看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看备课调整是否认真，是否符合班级实际，四看教后小记是否具有针对性、指导性。学校将对教师的备课情况进行检查，其中调整方案、教学反思将重点检查，并公布检查结果，记入教师业务档案。
2、上课。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。上课时做到“六不”：不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。评价一节课的重要标准：看是否真正体现“以学生为主体”的教学思想 。
3、作业。要求每次作业量适中，教师要精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比，以更好的促进学生学习习惯的培养。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。
4、辅导。语文教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重，教师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐心、恒心；及时性，针对性。
5、评价。要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。
6、继续加强“质量监控”工作。一方面关注毕业班工作，挑选有较强责任心和毕业班工作经验的教师胜任毕业班教学工作，学校多沟通毕业班教师，掌控毕业班学生学习情况的发展，给予支持和激励。另一方面抓好1—5年级各学科教学质量，以实施综合素质评价为突破口，取消百分制，逐步实行等级加评语的评价方式，每学期实行期中、期末两次学科考试，各学科考试及格率应达80%以上，全科及格率应达70%左右。
(三)以教研活动为阵地，全面落实素质教育。
1、建立完善的教研机构，明确各教研组职责。
建立语数及其他学科的教研组，确定教研组长职责。要求语数教研组长作出细化的教研计划，有步骤、按时组织开展教研活动，完成教研任务，采取多种形式的教研手段，提高全体教研人员的专业素质，促进教学质量的不断提高。
2、分管行政积极参与教研，规范教研组小组教研活动。
⑴各教研组充分利用小组教研活动时间加强组内的理论学习、课题研讨、问题教研，并做好教研记录。
⑵上好组内教研课，搞好结合本组实际的课例研究。
3、组织学科各种竞赛。本学期组织数学教学竞赛、小学生数学知识应用竞赛活动；综合实践活动说课比赛；小学生英语“口语”竞赛活动。
4、积极参加课题研究，撰写相关学科的各种论文。
四、注重校本课程开发，促进学生发展。
1、继续重视写字指导，每天不少于15分钟，其中一、二年级以铅笔为主；三、四年级以钢笔为主；五、六年级以毛笔为主，弘扬国粹，磨练意志，持之以恒。
2、继续开展心理健康教育课程，开放心理咨询室，为学生的心理健康成长服务。
3、继续开展读书活动，营造书香校园。以“诵读经典，传承文化”为抓手，以班级为单位开展相应的活动，使“读书好，好读书，读好书”成为学生的最终追求。
五、各周工作安排：
周次
起讫时间
主要工作安排
备注
预备周
2.25～2.28
1、教师到校、做好期初各项准备工作；
2、做好招生、巩生工作；
3、组织教师进行集体备课和业务学习；
4、期初开展安全教育及安全检查。
一
3.1～3.7
1、拟定各科教学计划，安排教学进度；
2、宣传教育法律、法规；
3、报送“三表”及教师花名册、听课安排表；
4、选送石狮市中小学督导优秀论文征集。
二
3.8～3.14
1、召开教导主任会议；
2、制定教学常规要求，规范教学常规；
3、选送石狮市小学科学论文征集。
4、开展教学常规检查活动（各科计划）。
5、3月11日二年级数学教研课。
三
3.15～3.21
1、组织参加石狮市小学首届“锦峰杯”儿童读书比赛活动；
2、举行石狮市2010年小学生运动会（田径）选拨；
3、各校开展全国中小学生“安全教育日”活动。（22日）
四
3.22～3.28
1、组织参加市小学数学“统计与概率”教学问题、归因及对策专题研讨活动；
2、召开毕业班工作会；
3、3月25日一年2班语文教研课。
五
3.29～4.4
1、报送阳光体育冬季长跑数据；
2、开展清明节安全教育;
3、举行35周岁以下青年教师课堂教学赛课活动（数学科）。
4、选送小学语文口语交际教学案例或论文。
5、3月31日五年2班语文教研课。
六
4.5～4.11
1、举行小学综合实践活动优秀课例评选活动（说课比赛）；
2、4月7日四年1班语文教研课。
七
4.12～4.18
1、开展交通安全教育;
2、组织参加石狮市小学数学课堂教学观摩评优活动；
3、组织参加石狮市2010年小学语文口语交际教学研讨会；
4、选送信息技术学科优秀教学案例评比。
八
4.19～4.25
1、组织参加石狮市小学品德与生活（社会）课题研讨会活动；
2、配合镇政府做好市对镇（街道）教育督导迎检工作；
3、组织公办教师体检。
４、开展教学常规检查活动（作业）
九
4.26～5.2
1、报送阳光体育冬季长跑数据、汇报总结活动情况；
2、各校开展游泳安全教育活动。
十
5.3～5.9
1、期中质量测评；
2、期中质量分析，做好教学计划及进度的修订
3、组织参加石狮市小学英语课堂教学研讨活动；
4、举行片区教研活动；
十一
5.10～5.16
1、组织参加石狮市2010年小学“教坛新秀”评选活动；
2、组织参加石狮市2010年小学生运动会（田径、篮球、乒乓球）比赛。
3、5月12日二年级语文教研课
十二
5.17～5.23
1、参加石狮市小学数学“差异教学”省级课题结题展示活动；
2、组织参加石狮市小学品德与生活（社会）课题研讨会活动；
3、5月20日开展中国学生营养日宣传教育活动。
4、5月19日六年级的语文教研课。
5
、开展教学常规检查活动（教案、课后反思）
十三
5.24～5.30
1、参加石狮市小学语文学科教科研课题研讨会；
2、组织学生参加2010年“电信杯”青少年计算机竞赛；
3、举行小学生英语“口语”竞赛活动。
4、5月25日一年1班的数学教研课；5月27日五年1班的数学教研课。
十四
5.31～6.6
1、各校开展庆“六一”活动；
2、6月5日开展环保教育活动；
3、6月6日开展全国爱眼日活动；
4、组织五年级学生参加素质教育实践活动（第二期）。
5、6月2日三年1班的数学教研课。
十五
6.7～6.13
1、组织参加石狮市2010年小学生英语“口语”竞赛活动；
2、组织参加石狮市小学品德与生活（社会）专题研讨活动（讲座）；
3、举行小学生数学知识应用竞赛活动；
4、组织五年级学生参加素质教育实践活动（第二期）。
十六
6.14～6.20
1、毕业班质量监测;
2、征集、出版〈宝盖教研〉，选送〈石狮教研〉初教版第16期论文稿件；
3、举行教师外出学习心得讲座；
4、结束功课，组织期末复习。
十七
6.21～6.27
1、组织期末复习；
2、期末测评。
十八
6.28～7.4
1、闭学式，开展暑假安全教育；
2、做好各种档安资料的收集与建档工作；
3、组织教师参加各级各学科暑假培训。
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