八年级数学教研组工作计划
一、指导思想与目标：
坚持“以人为本，发挥全组教师智慧”的教育科研原则，重点突出新课程改革实验的校本研究，努力完善“三、五”高效教育模式，努力打造具有超前特色的教育科研品牌。
目标：深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动；积极开展课题研究，努力提高全组教师课堂教学能力。
二、具体工作内容：
（1）加深学习《课程标准》，明确加强数学实践活动是数学课程改革的一个重大举措，不断更新数学观和教学观。
（2）每位数学教师都参与到实践活动的探索和研究中来。根据《课程标准》的要求，将实践活动的课题列入学期教学计划，认真上好实践活动课。
（3）加强理论学习，使全组教师的教育教学理论上一个新的台阶。
（4）在备课上下功夫，充分发挥全组教师的智慧，最终目标提高教师的教学能力，一切为了学生的发展。
（5）组织老师认真钻研教材，收集资料，了解学生喜爱的活动形式，精心设计学案。教学时要按《标准》提出的：“应该首先关注学生参与活动的情况，引导学生积极思考、主动与同伴合作、积极与他人交流，使学生增进运用数学解决简单实际问题的信心，同时意识到自己在集体中的作用。”
（6）注意教师与学生的交流，倾听学生的心声，并落实到教研活动中。
（7）并重视教学活动后的反思实践活动课的研究。
（8）每位老师一学期至少交一篇课题论文或小结体会，教研组要及时整理材料，总结出学校数学实践活动的经验、成果。
（9）大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现实的，探索性的数学教学活动中去。使我校的教学改革深入的发展。
（10）努力研究学生的心理特点，知道学生的动向。
三、教研活动要求：
（1）根据我校的具体特点，认真组织备课，做到不备无准备之课，不做与备课无关的事情。
（2）认真组织开展好教研活动。集体备课要注意三个结合：要与学习新的教学理念相结合；要与专题研究相结合；要与上课、评课相结合。
（3）做好反思，反思教学中存在的问题，记录自己在教学中闪光的一点,并形成文字材料。
（4）认真执行学校制定的《教学工作考核方案》。认真组织配合教务处备课、作业的检查。要求每位教师要切实做好备课和作业批改工作。教师每学期听课不少于15节，
（5）认真抓扶优辅后的工作。
四、具体工作安排：
九月份：
1、制订数学教学计划及备课组活动计划。
2、继续学习新课程标准，研究新教材。
十月份：
1、数学实践活动专题教研。
2、集体备课。
十一月份：
1、集体备课
2、组织期中考试
十二月份：
1、集体备课
2、教师攥写论文或教育心得。
一月份：
2、教研组工作总结。
3、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。
2010-8-23
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