教务工作计划
2012——2013（上）
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，树立以学生发展为本的教育思想，坚持以课堂教学改革为中心，以校本教研为基本途径，以“有效课堂教学”研究为突破口，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
二、工作目标
１、加强师德建设，增强团队精神，打造品高业精的师资队伍。
２、进一步优化课堂教学，构建有效课堂，提高课堂教学效益，提高教
育教学质量。
3、强化教学常规管理，提高教学管理效益。
4、加强教研组建设，提高活动效率。
5、注重学生良好学习习惯的培养。
三、主要工作
（一）加强教师队伍建设，努力提高教育教学质量。
1、加强师德师风建设。组织教师学习政治理论，培养教师的职业情感，有良好的师表形象和耐心细致的工作作风。重视树立榜样，发挥党员和先进教师的激励作用，热爱教育工作，全面提高学校教育质量。
2、加强青年教师队伍建设，着眼学校可持续发展。青年教师的成长决定着学校的发展。要对青年教师政治上关心、业务上指导、生活上帮助，从工作态度、师德形象、教学思想、教学行为、教学技能、教学手段、教学科研、教学创新等方面对青年教师进行指导，开展各种岗位练兵活动，促使青年教师脱颖而出，迅速成长起来。
3、加强培训学习，广泛开展师生读书活动。组织教师认真参加各项培训活动，深入学习、领会和掌握新课程标准及相关理论，深入开展师生读书活动，写好读书学习笔记，全面提升广大教师的教育教学业务水平。
4、教师加强自学，要求每位教师每学期通读一本教育专著，每学期上一堂好课，主评一堂研究课，写一定数量和有质量的教学反思。
（二）加强教学常规检查，提高教学管理效益。
本学期，我们将继续全面落实教学工作的“十字方针”，（即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。） 加强教学质量过程监控，细化教学常规管理。严格执行教学常规，进一步加强教学过程的精细化管理。
1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，我们将严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2、加强课堂教学管理，营造良好学习氛围。教师要在抓课堂纪律、培养良好习惯以及教学方法上下工夫，大力倡导向40分钟要质量，强化课堂管理，提高学习效率。
3、加强备课管理，重视检查和落实。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案，要重视集体备课，要加强对集体备课的学科指导，特别是教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量，教案还应有一周的余量。
4、加强培优补差工作。要求语文、数学老师开学初排出每班尖子生和后进生，每周安排培优补差辅导，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，真正做到因材施教。积极探索转化学困生的途径，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策，定期召开后进生辅导个案交流会，使后进生取得进步。
5、加强质量监控，注重过程管理。定期开展学科竞赛和质量检测，加强薄弱年级，薄弱学科、薄弱项目的监控和指导,着力加强教学过程的质量监控。
（三）推进课堂教学改革，努力提升教学质量。
1、继续深化课程改革，确立全新的教育理念，及时把握课改方向，提高教师驾驭新教材的能力，能针对不同的教学内容和教学对象，选择有利于激发学生学习热情，有利于调动学生学习潜能的多种教学方法，使课堂教学方法突出“个性化”，形成各自的教学风格。
2、教育技术现代化已成为提高课堂教学质量的重要辅助手段。我们将积极推进优质多媒体教学资源使用工作，各科教师都要学会使用优质多媒体教学资源上课。
3、良好的学习习惯是组织教学活动的基本条件，是学生取得优良成绩的保证，对学生持续发展地学习和一生的成长都具有重要的意义。要注重学生良好学习习惯的培养，要以抓学生学习规范为突破口，要培养学生严格的“学风”，通过严格的学风带动习惯的培养。
4、组织各类竞赛活动。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。
（四）强化教育科研,促进教师专业成长。
1、加强教研组建设，发挥教研组长作用，发扬团队协作精神，加大教研组管理力度，加深教研组教学研究深度，使各学科教研活动开展得更有效。教研组活动过程要具体，体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。
2、利用学校“走出去，请进来”等活动的机会，不断更新观念，及时充实提高。让教师能有更多吸收新知识的机会。
3、积极参加论文、案例、教育随笔的评比，鼓励教师在各级各类刊物上发表文章。
4、教务处同教科室及其他各科室紧密配合，科学协调，积极开展教学研究活动，努力提高广大教师的教科研水平。
（五）加强特色建设，营造书香校园。
加强学校特色建设，是实施素质教育，提高学校品位的重要举措，我们要树立新的办学理念，打造学校特色品牌。
本学期，我们要总结以往的经验，加强“师生共读”特色建设，继续营造书香校园。继续以读书为载体，深化学校特色建设，坚持走“以书育德，以书砺志，全面发展”之路，真正是我校的特色在原有的基础上得到进一步发展。
1、建设好班级图书角并发挥其作用，充分利用学校图书馆的资源，制定课外阅读的指导计划，妥善安排课外阅读时间，鼓励教师与学生一起阅读。
3、在原有的基础上继续开展语文实践活动，全面提高学生的语文素养。
（六）重视体卫工作，增强学生体质。
体育与健康教育课要在新课标精神指导下努力改进，切实增强体育和健康教育的力度，体育课不仅要上齐、上足，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展。
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