小学2021学年度第一学期电教工作计划
本学期的电教工作计划以学校教学计划为中心，以区教师发展中心工作为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，制定如下工作计划:
一、加强电教设备的日常管理与维护
1.做好电教设备的“配、管、用”工作
随着我区创建教育现代化先进区工作的深入开展，目前学校各教室、办公室和功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每天对要维修的设备做好记录，一般在 小时内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。在学期末时，将继续进行“电教设备使用维护评比活动”。
2.管理好各专用教室，严格执行专用教室管理制度
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好专用教室的卫生、安全工作。特别强化录播教室的使用效能，做到有使用有记录，争取每月至少上传一堂优质课。
3.提高信息技术专业人员的专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门 的各级各类计算机学习。
4.增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期将确定各楼层服务的电教员与大家进行沟通，及时反映解决问题。从本学期开始，电教员将每周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。
二、开展信息技术与学科整合的研究
信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。
在教师中广泛开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师要学习不断更新的信息技术知识，提高自己信息技术能力。本学期将分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
在完成上级部门布置的各项培训之外，我校将 教师进行笔记本电脑使用及维护常识培训，让教师办公电脑实实在在服务于教育教学;同时还将分学科组进行录播教室使用培训，所有校级教研活动必须在录播教室 教学并进行录像;另外，本学期还将希沃一体机的操作情况对教师进行考核。
三、围绕机器人教学，提升学生信息素养
学校机器人教室已建成，近期，我校将对信息技术兼职教师进行机器人使用培训，全面提升我校信息技术教师，并鼓励有兴趣的老师一起加入机器人研究队伍;本学期将在六年级开展机器人教学，让学生们都能体验到机器人的 力。
四、其它常规工作
1.做好摄像、照相工作。
2.做好网站、网络及电脑的维护工作。
3.完成学校各项工作及配合其他科室完成各项工作。
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