小学四年级2015-2016学年度
上学期体育与健康复习计划
莱城区汶源学校 燕海峰
一、情况分析
四年级学生比较乐于参与体育活动，并乐于向同伴展示运动动作，而且大多数学生已经掌握体育基本技能，并且逐渐形成了自己的兴趣爱好，有所专长，多数同学已经具备了较好的社会适应能力，能在集体活动中和他人团结合作，完成合作学习任务。他们模仿能力强、好奇心强、但是自我约束能力差，注意力保持时间不长，需要不断加强引导。
二、达成目标
通过系统的体育知识复习，培养和提高学生的运动技能，促进学生掌握运动理论知识，了解体育常识，并能有效运用到生活中，树立终身体育意识。
1、掌握田径项目跑、跳和投掷的动作要领，能复述技巧。
2、掌握篮球足球排球等球类基本动作，并了解基本比赛规则。
3、掌握基本体育知识和运动常识，了解运动损伤的预防和处理方法。
4、懂得运用科学合理的锻炼方法，对促进身体发育的积极意义。
5、掌握基本的健康与保健常识
三、实施方法
1、认真归纳四年级学习的知识要点，按章节有机整合成连续的知识链，重视内容的连续性。
2、利用室内课时间，运用多媒体手段，图文并茂向学生介绍体育知识、运动常识和健康保健知识，并指导学生记录要点。
4、通过各个单元的小测试来检验学生的学习情况，并有针对性地进行复习，提高学生理论知识水平。
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