为确保事情或工作顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一儿童节活动方案学校篇一
通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
激扬的旋律、欢快的六一
20xx年xx月xx日
xx学校操场
新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开头
3、新生入队仪式：
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
(1)家长通知，幼儿园及学校低班级的同学必需由家长伴随参与活动。
(2)通过广播向同学进行。
(3)在活动前、中提示需要留意的事项。(自带凳子、当文明观众等)
(4)现场聘请六班级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
六一儿童节活动方案学校篇二
活动目的：通过开展庆祝“六·一”活动，让每个二小娃都能找到自己的亮点，以点带面，使百川娃的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。
20xx年x月x日13：00——16：00(低班级15：25分)
百名水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动
环节一：百名水娃之星颁奖仪式(40分钟)
1.少先队负责活动的预备，利用红领巾电视台开展颁奖仪式。(xx)
2.德育处和教育处负责进行百名水娃之星的评比，以表格的形式发放到各班级组，由班级组长详细组织申报，项目为：水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;x月x日中午之前完成申报定星工作。(xx)
3.确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单，并预备好奖状，通知家长参与活动。(xx)
环节二：各班级各班庆祝活动。
1.发放班级活动经费xx元。
2.班主任组织班级游艺活动，要求组织有序，平安第一;各班级制定庆祝方案。
3.德育处搜集电影一部(x)
氛围营造：彩旗、电子屏(xx)
六一儿童节活动方案学校篇三
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现学校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的.六一。
二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一
三、活动时间：.6.1
四、活动地点：学校操场
五、活动内容：新生入队仪式、表彰一批优秀少先队员、庆“六一”文艺表演等。
六、活动组织：
组委会主任：王广富
策划：张保卫陈凯王传成
组委会成员：全校老师
七、活动过程:
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、校长致词
3、新生入队仪式：（分组进行）
（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
（2）大队部组织委员批准新队员名单
（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
（4）宣誓
（5）新队员代表发言
（6）呼号
（8）退旗、敬礼、奏乐
4、表彰优秀少先队员并颁奖
5、优秀少先队员代表讲话
6、领导讲话（相应村的领导）
7、少先队辅导员讲话
8、老师代表发言
9、庆“六一”文艺节目汇演（节目主持人出场：）
八、平安预案
(1)家长通知，幼儿园及学校低班级的同学必需由家长伴随参与活动。
(2)、通过广播向同学进行平安教育；
(3)、在活动前、中提示需要留意的事项（自带凳子、当文明观众等）
(4)、现场聘请六班级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
关于进行20xx年前庄完小
“庆六一”少儿文艺会演的通知
各中队、班主任：：
xx年“六一儿童节”即将来临，为了贯彻上级部门关于“诵读经典弘扬民族文化”的通知，在少年儿童中提倡“勤奋学习、欢乐成长、全面进展”的理念，依据学校方案支配，经讨论，打算举办学校“庆六一”少儿文艺会演。现将有关事项通知如下：
一、演出主题：“在阳光下成长”
二、节目要求：文艺节目力求创新，展现少儿乐观向上的精神风貌及文明素养，富有儿童情趣，形式多样。
三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
四、节目时间：课本剧、小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格掌握节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。
五、演出地点：学校操场
六、演出时间：
.5.31日上午8：00 (如有变动，另行通知)
七、名额安排：每班限报2个节目。（填写在节目汇演单上）
六一儿童节活动方案学校篇四
在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特别时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美妙的祝愿，引导孩子们一起用真心换友情，欢乐过六一。
5月x日——6月1日。
xx学校全体同学。
1、欢乐“六一”大祝愿活动之一——特色祝愿语评比
每位同学细心设计“最真诚”的祝愿语、“最共性”的祝愿语、“最煽情”的祝愿语，各班进行评比，选出最真诚、最共性、最煽情的祝愿语各x条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝愿奖若干名。
2、欢乐“六一”大祝愿活动之二——真情传递你我他
将自己最真心、最真情的祝愿传递给亲热的同学、生疏的伴侣、遥远的地球小公民……全部你想祝愿的同班级、同班级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大伴侣们(温馨提示一：鼓舞同学给xx的好伴侣送上一份祝愿)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美妙祝愿。
3、欢乐“六一”大祝愿活动之三——用爱培育“欢乐树”
将自己的祝愿制作成精致的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝愿、传递心声的“欢乐树”。当欢乐已经传递给伴侣，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和伴侣的名字写上去，表示友情长存。“欢乐树”上的红色卡片越多，“欢乐树”就越欢乐。(“欢乐树”永久微笑面对每一位同学。“六一”之后“欢乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝愿。)
4、欢乐“六一”大祝愿活动之四——“祝愿到”嬉戏竞赛
“欢乐六一祝愿到”——拼字接力赛。
“祝愿滚滚来”——滚铁环接力赛。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。
“合作摘取欢乐果”——皮球投准接力赛。
“齐心协力拿礼物”——接力竞赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。
5、欢乐“六一”大祝愿活动之五——红领巾的祝愿(即一班级入队仪式)。
六一儿童节活动方案学校篇五
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征，感受种植园中各种植物的生长过程。
2、培育幼儿自己动手、肢体协调的力量。
3、通过活动增加亲子、同伴间的沟通，充分体验参加社会实践活动的喜悦心情。
本周四上午，下周二或周五上午
旋余沟采摘园
大班幼儿、家长、老师
1、全体集合谈话，交代一些平安事项并有序组织动身。
各班老师：整个活动中要留意平安，照看好自己班上的孩子，并听从集体支配，不得中途单独行动。
2、采摘活动开头
请各位家长向幼儿介绍草莓，甜瓜，香瓜、哈密瓜、小西瓜的相关学问，指导幼儿辨识并采摘成熟的水果。
3、集合返回，行程结束。
4、当日下午，各班组织开展沟通、共享活动。
活动要求：
1、请全体家长和幼儿8点到班里集合；
2、幼儿园租用公交车专车接送，请家长拉好宝宝跟着老师在幼儿园门口乘车。
3、上车时，家长站在车下邦助幼儿上车，不争不抢不拥挤；座位有限，大家要相互谦让，没座位的抓好扶手，距目的地只有十多分钟车程。假如有晕车的幼儿，建议坐在汽车前排，并自备呕吐袋。
4、汽车在行驶过程中，家长要看护好孩子，禁止孩子任凭走动、禁止把头或手伸出窗外。
5、下车后肯定要跟着自己班的老师，有秩序的到拱棚进行采摘，采摘过程中听从种植园工作人员支配与指导。
6、大棚内温度较高，和棚外温差较大，家长肯定要给宝宝穿简单穿脱的衣服，并准时给幼儿增减衣服；
7、采摘时，家长要教给孩子正确的采摘方法，不要破坏秧苗；采摘的水果可以现吃，但果核纸屑要装入自备垃圾袋中带出；采摘的果实，按价付钱后带走（草莓20元一斤，瓜类15元一斤）。
8、早餐要吃饱，防止幼儿空腹吃草莓胃部消失不适状况；
9、因大棚内无法洗手，请给孩子带着湿巾便利擦手。再次强调采摘产生的垃圾请家长自备垃圾袋并带走；
10、假如要提前离开，请务必和班里老师打好招呼方可离开。
11、爱惜自然，爱护环境，敬重劳动果实，文明采摘，从小做起，从我做起。盼望家长以身作则，给孩子树立好榜样！
六一儿童节活动方案学校篇六
“共享欢乐，奉献爱心”
1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。
2、培育我校同学节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：
1-6班级同学将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名同学负责。
1-6班级同学在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。
摊位分为三个组别：一、二班级为一组，三、四班级为一组，五、六班级为一组。同学只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。
主会场：会议室，各班派一名老师带2名同学参与。
分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开头。
3、11：30活动结束，同学进食堂进餐，一名老师留下整理教室。
1、同学预备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校预备：
制作会员卡。1、2班级黄色，3、4班级绿色，5、6班级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。同学凭卡才能进入同组的`购物区。
3、班级预备：
各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，老师及同学佩戴“工作证”营业。(可以支配两批同学换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。
老师统一穿六一活动文化衫，同学全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校供应卡纸。
4、楼道巡察员支配：巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录同学文明状况)。
1、各班主任老师要留意活动前对同学进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育同学争做具有社会实践力量的社会人，同时加强对同学进行平安、卫生、纪律等方面的教育和引导，同学在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任老师要详细给同学宣讲活动细节，确保活动的顺当、平安。
3、活动结束后要留意准时清理洁净场地。
活动结束后，将评比出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
六一儿童节活动方案学校篇七
为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六一”；促进同学爱师生情和家长谊，为孩子的.成长创新一个更欢乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。
20xx年xx月xx日上午9点至11点。
xx森林公园xx广场。
1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2、请各位家长带同您的孩子准时在xx月xx日早上9点前到达活动地点。（请自行准备交通工具及吃好早餐）
3、请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意平安，不能离开活动地点单独行动，不玩凶险嬉戏。
4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
主持人：xxxx
1 、9点前到达的小伴侣可参与由xxxx带队玩丢手娟嬉戏或参与由xxxx带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。
2、签到及发小礼品在9点05分结束。（xxxx负责签到）（xxxx负责发小礼品）
3 、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，xx老师祝词，xx老师公布活动开头。
4、嬉戏开头。
a拔河
第一步，先由小伴侣决出小组第一名。
其次步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）
b二人三足
家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）
c夹皮球
两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）
d储水大王
在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）
e亲子二人行
孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）
以上嬉戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。
5、嬉戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。
6 、xx老师总结活动状况。xx老师总结性发言。
7、全体留影纪念。
8、活动结束，家谊会成员清场。
六一儿童节活动方案学校篇八
“六·一”儿童节是少先队员自己的节日，也是少年儿童每年最希望的.节日。在20xx年儿童节即将来临之际，为了让全体少年儿童渡过一个欢乐、祥和同时又具有意义的“六一”国际儿童节，进一步深化“亲身体验教育”、“社会实践教育”，并从实践中体会祖国的富强昌盛，从而更好地落实“责任教育”，本着“走出去、请进来，加强社会实践活动”的方针;经学校讨论、大队部细心筹划，打算20xx年“六一”儿童节以“出外参观、实践，亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。详细支配如下：
xx年6月1日
xx少先队员及老师。
“我体验、我实践、我欢乐，我骄傲”
待定。(xx市以内)
组委会主席：张xx
组委会执行委员：杨xx
组委会委员：杨xx
总筹划：杨xx
(1)到活动地点先进行：“xx班级入队，七班级退队仪式”。
(2)然后进行：参观及游艺活动。
1、宣布“xx班级入队，xx班级退队仪式”现在开头。
2、由少先队员献辞。
3、由大队辅导员致贺词.
4、宣布新少先队员名单。
5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。
6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。
7、老少先队员代表讲话。
8、新少先队员代表讲话。
9、大队辅导员宣布成立新中队打算并为中队辅导员授中队旗。
10、校领导讲话。
11、宣布“xx班级入队，xx班级退队仪式”到此结束。
12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。
六一儿童节活动方案学校篇九
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六·一”儿童节，金碧学校进行了“祖国好，家乡美”六·一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。
我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了胜利举办这次活动，学校的全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。
热闹、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个庆祝的日子，我校全体老师同学创设欢庆“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓舞孩子乐观参加“六·一”节的各项活动。
老师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒服，乐于交往，身体健康。
（一）简洁朴实、庄重生动的入队仪式
太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的装扮，排着整齐的.队伍来到升旗台前进行汲取一班级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简洁朴实、庄重生动，全校357名少先队员在响亮的队歌中，佩戴艳丽的红领巾在星星火炬的队旗下仰头挺胸、精神抖擞地敬队礼。一班级91名新队员个个脸上洋溢着感动、骄傲的欢乐接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。
随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志到处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。
最终，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄予了对队员们殷切的盼望，盼望队员们在星星火炬下好好学习，好好熬炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加艳丽，不断地为它增加光荣！
（二）文艺汇演
6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重进行，金碧学校里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜美的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展现了自己的才艺。
“六·一”活动让每一位孩子充分展现了他们活泼的共性，给了他们一个公平的机会去参加，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台，同时孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。
六一儿童节活动方案学校篇十
20xx年6月1号
六(3)班教室
通过六一儿童节活动，各位同学充分展现自己的才能，发觉自己身上的`闪光点，同时关心同学度过一个美妙的节日，为同学们留下学校阶段最终一个儿童节回忆，让同学以更好的姿势迎接学校的学习和生活。
1.主持人致辞(班长、副班长)
2.班主任宣布活动正式开头。
活动一：绕口令
嬉戏方法：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确 、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
活动二：夹球接力
嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。
活动三：比比谁的运气好
嬉戏方法：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮 的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖。
活动四：舞蹈表演
《四小天鹅》
活动五：小品表演
剧说那些事儿
活动六：朗诵竞赛
《朗读者》
活动七：集体演唱《阳光总在风雨后》
主持人致总结词，活动完满结束。
六一儿童节活动方案学校篇十一
“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“欢乐六一，体验成长”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。
庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会。
1、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的.机会。
2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。
1、进展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动：
（1）、每班至少预备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
（2）、少先队负责组织排练两套学校节目。
（3）、学校定于5月30日下午进行彩排。
1、进展新队员。
2、文艺汇演活动。
20xx年6月1日。
学校操场。
1、全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演预备工作。
3、要求一、二、三班级班主任做好同学入队前的预备工作。
学校。
1、做好新生入队的各项预备工作。
（1）新生入队名单；
（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习；
（3）新老队员代表讲话稿。
大队活动。（全校师生参加）
1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班同学，留意各项平安。
六一儿童节活动方案学校篇十二
一年一度的"六一"儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
在阳光下成长。
以学校为单位组织开展活动
1、5月14日拟订方案;2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排;3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;4、5月21日至5月31日做好各项预备工作;5、5月31日下午进行六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。
(一)庆六一征文活动1、写作时间：5月18日--5月21日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的详细要求和做法：要求三--五班级同学都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经受，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往……写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。同学写完后，各班级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让同学用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推举的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
4、交作文时间：20xx年5月22日。
5、负责人：各班级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的详细要求和做法：要求三--五班级同学都参与，每个同学设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求乐观向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各班级班主任。
(三)庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的详细要求和做法：要求全校同学都参与，每个同学写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览;一二班级写铅笔字，三四五班级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各班级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。
2、活动地点：学校教室前广场。
3、活动的详细要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要求乐观向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午其次节课后在操场进行彩排。
5、负责人：各班级班主任及音乐老师。
六一儿童节活动方案学校篇十三
x月x日——x月x日
欢快童年精彩无限——江南艺术儿童节
届时，各部通过策划主题活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的20xx年儿童节。
（一）大酒店“欢快童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小伴侣，在晚会开头前均可到主持人处报名参与以下活动竞赛（书画竞赛要提前报名参与），获奖小伴侣均有礼品赠送。
1、儿歌演唱竞赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部依据状况确定小伴侣报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由xx公司供应，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画竞赛：凡是提前来店预订儿童套餐小伴侣均可报名参与书画竞赛，晚会现场全部来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行支配，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵竞赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
（二）联动促销
活动一：x月x日——x月x日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢快童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；
活动二：x月x日——x月x日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
（三）大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计：“欢快童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝愿语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜爱的歌曲，如xx，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小伴侣们学着演唱；
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一喧闹氛围。
3、媒体宣扬：xx。
4、视觉宣扬：x月x日（提前三天）各店开头宣扬，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。
本次活动套餐设计以养分为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。
六一儿童节活动方案学校篇十四
“共享欢乐，奉献爱心”。
1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。
2、培育我校同学节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：
1-6班级同学将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和x名同学负责。1-6班级同学在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二班级为一组，三、四班级为一组，五、六班级为一组。同学只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：报告厅，各班派一名老师带x名同学参与。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开头。
3、11：30活动结束，同学进食堂进餐，一名老师留下整理教室。
1、同学预备：x月x-x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。
2、学校预备：
制作会员卡。1、2班级黄色，3、4班级绿色，5、6班级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。同学凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级预备：
各班要推举产生营业员x名，自制胸牌“工作证”，老师及同学佩戴“工作证”营业。(可以支配x批同学换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。
老师统一穿六一活动文化衫，同学全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校供应卡纸。
4、楼道巡察员支配：
巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录同学文明状况)。
1、各班主任老师要留意活动前对同学进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育同学争做具有社会实践力量的社会人，同时加强对同学进行平安、卫生、纪律等方面的教育和引导，同学在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任老师要详细给同学宣讲活动细节，确保活动的顺当、平安。
3、活动结束后要留意准时清理洁净场地。
活动结束后，将评比出“人气班集体”、“营业员”。
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