一、指导思想
本学期教务处将以学生、教师和学校的发展为根本，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高学校的教育教学质量。
二、工作思路
根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。
三、主要工作
1.统筹安排教学工作（1）根据学校工作要求制定教务处的工作计划，努力完成教务处日常事务，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师的教学任务。
(2)及时准确征订教材，按时发放教材及教参，为师生的教学提供有力保证。
(3)严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程。同时，根据课程标准安排课时，排好课表，以确保教学工作正常有序进行。
(4)根据学校现有资源和学生的兴趣、爱好，继续开展丰富多彩、形式多样的社团活动或比赛，丰富学生的业余生活，拓宽学生的视野。
(5)加强教学装备的监督管理，发挥微机室、实验室等其他功能室的作用。对实验教师进行培训引导，增强实验室安全意识，提高处理实验室突发事故的能力。
(6)认真做好教学档案整理工作，确保学校各种档案资料的规范归档。
(7)严格落实“双减”工作要求，按年级、分学科汇总作业清单，按时上报“双减专项督导半月报”。
(8)按照学校课后服务方案进一步落实课后服务工作。
2.加强教学常规管理加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约和机制激励，抓好教学流程的各个环节，以规范教师的教育教学行为。
(1)本学期继续加强领导抓年级组包学科组工作，实行领导巡课听课制度，人人深入课堂听课，把握教师课堂教学情况，发现问题及时指正。使教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，为教育教学服务。
(2)本学期将进行2次教学常规检查。通过收阅教师的听课记录、备课教案、抽查学生作业，了解教师教学计划的实施情况并分析检查情况，反馈发现的问题并督促整改。
(3)教务处将有条不紊的做好各项考试的准备。认真组织考试，严格管理监考、阅卷、评卷等过程，严抓考风，以考风促学风。考后组织任课教师召开质量分析会，了解教师开展的教学情况、教学效果和学生对所学知识的掌握程度。
3.重视毕业班和结业学科管理(1)本学期时间紧、任务重，学校将对毕业班各学科和结业学科教学提出具体要求，制定切实可行的综合复习计划，确保本学期中考和结业学科考试顺利开展。
(2)学期初分别召开毕业班学生和家长会。
(3)围绕“全面提高各学科教学质量”召开毕业班教师会议。
(4)计划召开毕业班和结业学科学生、边缘生、特长生及后进生考试动员大会，对学生进行学法、应试技巧及心理调适等方面的指导，鼓励学生努力学习，科学应对即将到来的中考。
(5)组织好结业学科阶段性测试和毕业班模拟考试,考后及时组织教师进行教学质量分析，强化“保优、促中、补差”工作。召开学生座谈会，征求学生对教学工作的建议，不断改进教学。
四、加强教师队伍建设，促进教师专业成长
教师队伍的管理是学校管理工作的重中之重，有一流的教师队伍，才有一流的教学质量。因此要求教师具有先进的教育理念，树立正确的教育观念，并用以指导教育教学实践。
1.加强师德师风建设。按照学校的统一部署和有关要求,在全校教师中，通过多种形式深入开展以“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”为主题的活动，努力提高教师爱岗敬业，甘于奉献的自觉性。严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生；尊重家长、尊重学生，创设教师之间，师生之间，教师与家长之间融洽和谐的人际关系。
2.鼓励教师积极参加各类培训和进修，不断学习教育教学理论，更新教育教学理念，学习、掌握现代教育教学手段，积极探索和优化教学方法，不断完善知识结构，勇于探索、创新，注重自身专业素养和业务水平的提高。
3.本学期每个学科2位教师上公开课。要求精心准备，鼓励学科教师间相互听课，取长补短，听课要有记录、即时点评和总评，并及时互相交流，共同提高。
4.继续落实听课制度，做到听课、评课内容详细真实，每位教师听课不少于20节，坚决杜绝抄袭造假现象，领导
听课不少于40节。
5.组织开展青年教师读书交流活动。通过青年教师读书交流活动，督促青年教师利用零散时间读书，养成阅读和相互交流的好习惯，提升教师理论和实践水平，帮助青年教师快速成长为学者型教师。
6.认真组织教师参加集团内研讨活动，整合教研力量,发挥集团教研工作辐射和引领作用，提高我校教研活动的质量。校内开展间每周一次的集备活动，固定时间、固定地点，每次活动要有主讲人、有主题、有内容、有记录、有课件。教研活动准备充分，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
7.根据上级组织的活动安排，积极开展各类评课选优活动。为青年教师搭建展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种进取竞争、勇于探索的氛围，以赛促研，促业务提升，实现青年教师的专业成长。
五、具体工作安排
序号
工作安排
时间
1
1.制定各类教学工作计划
2.按照新的课程设置和作息时间编排课程表3.分发教材
和教辅材料
4.收心考试、质量分析暨结业学科、初四全体教师会
5、集备活动
第1周
2
1.分层召开初四毕业班学生动员会
第2周
2.集备活动
3
中考百日誓师大会暨第一次模拟考试动员会
3月2日
4
结业学科、中考信息采集
3月上旬
5
1.教科院视导
2.制定期中考试复习计划
3月
6
1.初四毕业班第一次模拟考试
2.非毕业班结业学科第一次阶段性测试
第6周
7
L结业学科质量分析会
1.初四毕业班第一次模拟考试质量分析、家长会
第7周
8
1.检查各学科老师的听、备课笔记
2.期中考试
3.做好期中考试质量分析工作。
4.初四第二次模拟考试
第10周
9
1.非毕业班期中质量分析
2.初四毕业班模拟考试质量分析会
3.非毕业班家长会
4.中考志愿填报指导家长会
第11周
10
1.召开毕业班最后阶段学科复习工作研讨会
2.中考志愿填报
3.结业学科阶段性测试
4月中下旬
11
中考体育、信息、实验考试（带队工作）
5月上旬
12
1.结业学科阶段性测试
2.初四毕业班第三次模拟考试
3.中考报名工作
5月中下旬
13
L拍摄毕业照
6月9日
2.中考壮行仪式
3.组织好中考和结业学科中考带队工作
15
1.准备毕业证、筹备毕业典礼
2.非毕业年级期末复习、考试工作
第19周
15
L发放高中录取通知书
2.教学常规检查，教师上缴教案、听课记录、作业批改
记录
3.完成教务处工作总结及暑假工作安排
4.学期工作总结
7月
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