师徒共备一节课蓝青携手共成长语文
为了充分发挥学校骨干教师的示范作用，促进新教师、青年教师快速成长，以提升教师队伍的整体素质，学校实施了"青蓝结对"帮扶活动，以寄托学校对青年教师的殷切期望。
实施师徒结对活动是加速青年教师专业成长、是提高新县光彩实验学校教师队伍总体素质的最佳途径。骨干与新秀的携手是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合，是生命与事业的延续，是成熟与积累的再生。
本次活动共有四项内容：第一项：新教师的展示课活动第一节课：402班语文老师屈玥主讲《三月桃花水》屈玥老师讲授的《三月桃花水》文质兼美，是一篇略读课文。学生的学习状态特别足，想象丰富，回答问题声音响亮，给课堂增添了不少色彩。也让人深刻意识到：备课不但要备教材，更要备学生，让学生学会交流、学会感悟、学会解决问题。
第二节课：302班语文老师方娜主讲《守株待兔》
方娜老师讲的是部编版三年级下册第二单元第一课《守株待兔》，这是一篇文言文寓言。方老师教学设计合理，教态自然，课堂上和学生的互动也很融洽，气氛活跃。在教学中，突出了教学重点，难点。
第三节课：401班数学老师肖玲主讲《租船问题》
《租船问题》是人教版四年级下册第一单元的内容，肖老师从孩子们的生活经验入手，对比不同的租船方法，知识由易到难，由浅入深，指导学生在多种租船方案的比较中，得出最优方案，并通过习题的变换，对该知识点及时巩固，做到讲练结合。但希望她的课堂注重突出学生这个主体，多引导学生分析、思考。
第二项：评课
听完三节课，朱校长、陈校长、余校长、林主任、三位主评老师、三位作课教师以及部分听课教师齐聚二楼小会议室进行评课活动。评课活动由林绍福主任主持。当然，评课我们是认真的，每个人既有优点又有不足，我们奔着进步为前提，直言不讳，不留情面，缺点当面说。新教师们很珍惜这一次成长机会，努力学习，向榜样靠近。通过听评课，大家认识到了活动的必要性，听评课是互相学习，取长补短，共同提高的机会和展示平台。相信她们的教学语言越来越规范，驾驭课堂的能力逐渐增强。我们相信，只要有目标，只要为目标不断努力，就离目标越来越近。
第三项：宣读《光彩实验学校教师"青蓝结对"帮扶活动方案》1、分管教学工作的副校长陈兵宣读了《光彩实验学校教师"青蓝结对"帮扶活动方案》，从理论层面到实际操作的方法和具体工作要求都做了细致的解读，使每一位指导教师明确了自身肩负的责任，给每一位青年教师指明了前进的方向。2、副校长余玉秀对青年教师提出殷切的希望，希望青年教师踏踏实实做人，认认真真做学问，在师傅的带领下，尽快找到教学的门道，让自己的羽翼丰满起来，做一个幸福、快乐的教师!3、主抓教学工作的教导主任林绍福说：几年来，新县光彩实验学校开展"青蓝工程"师徒结对活动，使一批又一批青年教师成长起来，无论是名师、学科带头人，还是骨干教师，都经历了从徒弟到师傅、从摸索教学到成为教学骨干的过程。一个优秀教师的成长固然离不开自身不懈的努力，而师傅的指导、前辈的传、帮、带同样起着至关重要的作用。
第四项：校长讲话仪式最后，由校长朱颜同志做总结讲话，他首先肯定了3位做课教师们的优点，随后指出，目前新县光彩实验学校教师年轻化，一批又一批青年教师来到我们的校园，给学校带来蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验匮乏，要靠老教师帮助、辅导，同时，青年教师的知识新、观念新、思维活跃，接受能力快，又促进老教师更新知识。"青蓝结对"活动能促进新县光彩实验学校教师整体水平大幅度提高，让学校更有活力，更和谐。他还指出活动的关键不在于形式，而在于行动、在于实际内容，要求真务实。从朱校长的讲话中，我们可以感受到光彩实验学校是人才成长的沃土，任何一颗有生命力的种子，都能在这里长成参天大树!"芳林新叶催陈叶"，师徒结对，青蓝相助，薪火相传，任重道远。师徒间不仅是技法、学问的传递，还是道德品质的引领。此次师徒结对又一次为师徒借鉴与成长架起了彩虹桥，同时，也彰显了新县光彩实验学校师傅们乐于奉献，不吝赐教的风范。而后，光彩实验学校的师徒们定能"蓝"出新境界，"青"更胜于蓝，箴规磨切，互勉互励，谱写光彩实验学校新华章!
《师徒共备一节课蓝青携手共成长语文》相关文档：
(精选)2023年师徒结对工作总结15篇09-02
(精选)2023年师徒结对工作总结15篇09-03
班主任师徒结对子工作总结09-02
班主任师徒结对子工作总结09-03
师徒结对工作总结(集锦15篇)09-02
师徒结对工作总结(集锦15篇)09-03
师徒结对工作总结通用15篇09-02
师徒结对工作总结通用15篇09-03
师徒结对工作总结(精选22篇)09-02
师徒结对工作总结(精选22篇)09-03
