老师个人进展方案（精选22篇）
老师个人进展方案 篇1
新课改理念在不断地提升，对老师的理论素养、个人素养及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年老师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的老师，使自己能适应时代进展，符合高品位要求的教育者，针对自己的特点我制定个人一年进展方案如下：
一、自我状况剖析
从1999年踏上工作岗位至今，已经20xx年了。在这近20xx年的时间里，我严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道德规范，仔细履行个人职责，廉洁从教，乐于奉献。
老师是人类永恒的职业，但社会对老师条件的选择并不永恒，时代对老师的要求越来越高。老师良好的素养并非与生俱来，而是通过接受学校教育、连续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代老师成长和进展的必由之路。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴;工作中，乐观投身教育科研的改革与实践，从同学生命进展的高度乐观探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的个人。
二、详细实施方案
1、"教书者先强己，育人者先律己'，首先要提高自己的政治思想素养。
老师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人生观对同学起直接影响作用。"学为人师，身为世范'，引导同学树立各种正确观念，教育同学学会求知、学会做人、学会制造，培育同学成为与时俱进的新型人才。
2、促进个人专业进展，确立教育教学新理念。
(1)进展和学习应当是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应当成为自己进展和学习的主体、仆人。
(2)进展和学习应当是可持续的和长期的。要熟悉到，个人的专业进展是分阶段的、连续的，教育的学问也在不断的增长和更新，因此，进展和学习不行能是一次性的，应当做好长期的规划和心理预备。
(3)学习和进展的内容和途径应当是全方位的。今日是一个开放的信息社会，信息的渠道特别广泛，还包括社会考察、网络学习、课题讨论、观摩学习、学术争论、实践和行动讨论等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应当是更广泛的学问领域。要了解同学，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。
(4)擅长思索，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;在端详中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。
(5)乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出肯定时间到阅览室，仔细阅读教育教学杂志和理论专著，准时积累专题讨论的第一手资料;尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇;通过撰写论文，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。乐观撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争每学期至少有一篇论文获奖或在市级以上报刊杂志上发表1篇论文。
3、连续提高学历层次，通过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应职业的需要，也是自我进展的需要。现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历，已经取得中学高级老师职称，但是还有一个不断提高和精益求精的接受终身教育的过程。
4、连续更新自己的专业学问，"要给同学一滴水，自己必需要有一桶水。'当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学学问不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面进展。留意搜集专业进展的新动向、新信息，不断更新学问，以适应时代进展的要求和同学学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战性的目标和任务。
5、注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的教育。从为应付考试到为有利于同学今后的进展供应便利。
6、提高自己的教育力量，老师学习、提高教育教学力量是一项永不间断的工作:学习专业学问、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学终身学习无疑是艰苦的，同时也是欢乐的。由于学习使人自强、让人进展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为喜爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学学问充分应用于教学实践，以人为本，敬重同学共性，引导和启发同学自主学习，鼓舞同学学会思索，学会自我增长和应用学问，学会怀疑和创新。
学习是人类生存和进展的重要手段，老师专业进展，不仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是老师教学自我提升的需要。"严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老'是新世纪老师应有的终身学习观。时代在进展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和连续教育，才能经受住"极限'的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。
总之，在今后的时间里，我会连续发扬工作仔细，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引同学。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的老师，把自己的全部学问和爱心奉献给同学、奉献给教育事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。
老师个人进展方案 篇2
随着21世纪的到来和新课改的全面推动，对老师职业伦理、专业学问、专业技能、实践力量等提出了新的更高的要求，老师面临着新的挑战。为了保证新课改的顺当实施，特制订老师个人进展规划。
一、总体思想
鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。将来的三年里，不断加强师德修养，努力培育自己的爱心、急躁、细心，提高班级管理水平;不断锤炼自己的专业水平和业务力量。
二、进展目标
为了适应素养教育和课程教学改革的新要求，把握新一轮课改所必备的教育理论、专业学问、专业技能，具有肯定的教育科研力量，创新精神和实践力量及老师职业所特有的力量，有高尚的师德、剧烈的责任感，喜爱同学、勇于奉献。同时还应具备宽阔的视野，把握教育的真谛，了解同学进展的规律，把握现代化教育信息技术。
三、详细内容
(一)专业进展目标： 不仅要饱学学问，把握肯定的人文学问、科学学问等，并内化为个人的文化素养，还要对同学的学习和进展负责，要具有学科学问方面的专业技能，成为学科教学方面的能手。面对新课改，详细进展目标如下：
1、把握同学进展和成长阶段方面的学问以及与同学交往、互动的学问。
2、具备课程内容和资源、课程组织和类型、课程目标和评价方面的学问。
3、学历达到本科水平。
4、具备娴熟运用现代信息技术，高效猎取信息、评价信息的力量，汲取存储与快速提取信息的力量，表达、沟通并制造性使用信息的力量，从而达到利用最新信息实现自我更新的目的，同时还应具备信息时代公民应有的道德、情感、法律意识和社会责任感。
5、有效协调人际关系和沟通表达的力量、个案讨论力量、筹划组织力量进一步进展。
6、能把在教育教学过程中遇到的问题、困惑作为课题，边学习、边实践、边讨论，运用课题带动的策略，注意从同学共性差异动身，发挥同学的特长和优势，针对同学的不同需求，查找不同的教育教学方法，并不断总结阅历。
7、正确把握三维目标的力量、理解把握及制造性使用新教材的力量、构建布满生命活力的教学活动的力量、敏捷、才智地运用教学策略、方法的力量、合理运用教学资源的力量、把握有利于同学进展的教学评价的力量不断提高。
(二)、职业伦理
职业伦理包括对教育事业的深刻理解，对职业道德和职业规范的认知认同程度，对工作群体的向心力和奉献精神。详细目标如下：
1、喜爱教育事业，珍惜本职工作，敬业爱岗，乐于奉献。
2、增加教育的使命感，确立正确的教育观、同学观、职业观、价值观，增加文化底蕴，塑造人格魅力。
3、用高尚的职业道德和良好的道德行为去影响教育同学，做到既教书又育人，关心同学成为有责任感的社会公民。
4、敬重并公平地对待每一个同学，建立起新型的师生关系。
5、不仅要教同学熟悉社会和自然，更重要的是要关心同学熟悉自我。
(三) 学科进展目标
1、 将来学校教育要求培育出来的人才能直接为社会所接受，因此，将来的教学中，老师作为一个生产者，他的直接任务就是要造就培育对象成为将来社会的有用人才。既然将来社会需要具有健康体魄的，高素养的，具有良好社会适应力量的人才，老师的职责就是要关心同学向社会需求的方向进展，仔细讨论学校数学教学大纲要求，根据新课程提出更新理念，决战课堂，全面提高课堂教学效能的思想，贯彻课改的新理念，融入到教学之中，以训练力量为主线，注意积累，培育习惯，传授思维，全面提高同学的数学素养。突出学校数学教育的基础性、人文性、审美性统一的本质属性和综合性、社会性交织的一般属性，自始至终贯穿和渗透思想品德教育。
2、要当好中介者，就需要关心同学猎取最新的，今后对社会有用的学问和技能。我们不能总是把那种陈旧的，同学走向社会后无有用的价值的学问和技能传授个同学，我们更应当让同学理解那些符合时代进展和需要的人文精神，从而使他们能更好的适应这个社会的进展。
3、仔细落实教育的总目标， 提高同学正确理解和运用数学学问的水平，使它们具有适应实际需要的力量，把握学校数学学习的基本方法，养成良好的习惯，培育发觉，探究，解决问题的力量，为连续学习和终身进展打好基础。
4、在教学过程中，要进一步培育同学喜爱祖国语言文字，喜爱中华民族优秀文化的感情，培育社会主义思想道德和爱国主义精神，培育高尚的审美情趣和肯定的审美力量，进展健康共性，形成健全人格。
四、主要措施
1、加强政治学习 坚持进行思想政治学习，严格要求自己，坚持写学习笔记和心得体会，努力成为"三个代表'忠实实践者。
2、加强理论学习，提高专业理论水平。
(1)仔细参与学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习。
(2)利用课余时间学习新课程改革方面的文本学问，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。
(3)乐观摘抄业务学问，撰写教育教学论文和阅历总结，争取论文获奖和发表。
(4)用自学形式完成有关教育理论、治理艺术和信息技术方面的学习。
(5)乐观参与教育部门组织的连续教育学习，同时自修高校本科。
(6)乐观参加学校及上级部门组织的课题试验，以课题讨论带动自身的提高。
3、仔细实践，提高教育教学水平。
(1)每学期上公开课或者教研课一节以上。
(2)每学期组织老师开展教研活动6次以上。
(3)开展课题讨论，准时搜集资料，撰写课题小结。
老师个人进展方案 篇3
"百年大计，教育为本;教育大计，老师为本'，作为一名人民老师，为不断提升自身素养，以更好地从事教育事业，做一我让人民满足的老师，我为自己制定了以下进展规划：
首先，我要不断充实和完善自己，利用课余时间努力学习业务学问，尤其要细心研修新的教育理念，认真体会新课程改革的相关适学问，包括《走进新课程》、《素养教育学习提要》等教育理论，以达到为自己洗脑和充电的目的。使自己成为专家型老师。
另外我还要仔细钻研文化学问，博览群书，增加学问储备，以不断加深自己的文化底蕴。我方案在寒假期间把整套课改教材的学问体系进行整理和分类，在自己头脑中构建 完整的学问系统，以便在今后的教学中能得心应手，水到渠成。我想，作为一名语文老师，不应只局限在书本学问范围内，而应当有深厚的文学修养。为此，我决心在本学年中，广泛阅读中国古典文学学问，先从秦汉文学入手，理清中国文化进展的渊源，从中吸取优秀的文化成果，受到良好的文学熏陶，使自己向一名学者型老师转变。
为了适应当前的教育形势，我在业余时间会努力学习计算机，在今后的教学中尽量把多媒体技术引进课堂，使同学学业得轻松，学得扎实。
其次，我要全身心的投入到教学工作之中去。"干一行，爱一行'，这是我们老师队伍中常常提起的一句话，这句话说起来简单做起来难。不过我会信任我能严格约束自己，坚决实现自己的诺言。在教学工作中大胆尝试教学改革，把自己学到的理论学问应用到教学实践当中去，优化教学过程，创设良好的教学氛围，充分发的挥老师的主导作用，努力提高教学质量。
同时，我会在教学当中不断吸取教训，总结阅历，并把自己认为有价值的部分撰写成论文，争取在正式刊物上发表，力求每学期发表论文2篇以上。
老师个人进展方案 篇4
一、现状分析(自我剖析)
时间飞逝，转瞬间，我已经在三尺讲台度过了十五个春秋。平常能勤于学习，擅长思索，在实践中探求、感悟。为了更好的提高个人的专业素养，努力成为一名反思型老师，科研型老师，我制定了三年个人进展规划
一、自我分析
(一)个人优势
工作踏实，喜爱教育事业，喜爱同学，在工作上能够乐观完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽，能和同事和谐相处，乐于助人;擅长接受别人的不同看法，虚心向他人学习;有肯定的教学阅历和理论学问;能够乐观参与各类教研活动和老师连续教育学习。
(二)个人存在问题
教学阅历不够丰富，教育教学手段和方法略显落后，教育科研力量薄弱，课题讨论和论文写作力量有待进一步提高;驾驭教材的力量、设计课堂教学的力量和老师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业学问上有很多不足，尤其缺乏对同学心理状态、和对他们的调查讨论，教育科研方面，往往停留在感性阅历的层面。
二、进展规划总目标
1、教育理念得到更新，能够以进展性眼光来看待同学与教学，具有肯定的创新精神及教研意识。
2、进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材，把握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学力量。
3、探究生本教育理念下的新型课堂教学模式，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观。
4、通过系列的学习与讨论，使自己成为一位"爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进'的新型老师。
三.规划措施
(一)、师德方面：
作为一名老师，本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策，做到既教书又育人。严格遵守教育法规、师德规范对老师的要求，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断提高自身的师德素养。
(二)、专业学问学习：
1、读书： 仔细制定好三年读书方案，并严格按要求执行。每学期完成一部教育专著的阅读，三年至少阅读6本，并撰写肯定的读书笔记或读书心得。亲密联系数学教学实际，努力学习比较系统的专业学问、教育科学学问，仔细阅读学校现有的教育类报刊杂志，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。
2、听课：乐观争取参与各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和沟通，不断充实自己，每学期听课学习不少于15节，乐观参与各级各类组织的教研课、观摩课活动，争取取得好名次。
3、反思和沟通： 乐观撰写读书笔记和学习心得，仔细写好教后感和教学反思，利用各种场合和形式乐观与同行和同学沟通沟通，准时获得反馈从而准时反省和总结。
4、培训进修：乐观参与教育局举办的各项培训学习活动，仔细参与学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习，各项考核和测试确保合格。利用课余时间学习新课程改革方面的文本学问，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。
四、专业技能提高
1、乐观报名参与各级各类教育教学竞赛，仔细预备，力争好成果。
2.在学校范围内多上一些讨论课。在平常的教学中，在平常课中开展讨论，对于同学的进展才最为有利。厚积薄发，平常课熬炼出了水平，公开课竞赛课才更能把握好机会。
3、乐观学习新课程，钻研新教材，上好每一节课，打造有效课题，备好个案、娴熟运用多媒体，课件的制作、试卷编制等的综合力量。
4、乐观摘抄业务学问，撰写教育教学论文和阅历总结，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量，每学期争取至少有一篇论文获奖或发表。
在将来的三年里，我将珍惜一切机会，努力提高自己的专业素养和专业技能，更好地服务数学教学。
20xx老师个人进展方案(三）
作为一名新老师，在第一年的工作中就要开头一系列的工作，我打算仔细完成校里对新老师的各项培训，同时也本着对同学负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作方案。
一、提高自身的业务水平
仔细阅读二期课改的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标.二期课改注意的是对同学进行人文素养的培育和教育，这就要求我们在平常的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中消失的各种冲突，我们的学习就是在不断地解决各种冲突，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向.
乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书仔细阅读《中学体育与健身课程标准》，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。
二、提高教学质量
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好。
三、坚持参与区新老师的连续教育学习
新课程的实施，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与老师连续教育学习，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
四、自身努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。
2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使同学在课堂上集中留意力学习。
4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。
5、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
以上就是我对自己在一年内的工作方案，或许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永久记住自己的使命，为教育事业不懈努力!
老师个人进展方案 篇5
一、现状分析:(参与工作以来的状况)
20xx年我进入一中工作，在领导的指导和同事的关心下，自己去的过肯定的成果，先后被评为"县优秀老师'"县优秀教育工'"优秀共产党员'"校优秀班主任'"校优秀青年老师'"五四奖章获得者'等，专业成果也始终名列前茅。但是成果属于过去，在将来之前，我就感到一个人不能满意于现在，更何况自己很有许多的地方做的不到位，还有很大的进展的空间。来到，面对着崭新的教学模式和生疏的学情，面对着领导的信任，感到紧急和压力。这既是前所未有的挑战，更是前所未有的机遇，我会乐观向老老师、优秀青年老师学习，尽快提高自己的专业素养和班级管理力量，让自己尽快摸清门路、把握要领、融入内涵、娴熟运用等，争取早日成为一名合格，乃至优秀的青年老师、班主任。
二、进展目标和方案:
1.职业道德目标：
" 身正为师，学高为范'始终是自己老师育人、立身三尺讲台的基本原则与追求。作为一名青年老师，教书育人是我的神圣职责，尽职尽责是我的基本原则。教书先育人，让年轻的同学培育各种良好的习惯，陶冶纯净的情操，健全良好的人格，我会:坚守老师道德职业规范，乐观向上，努力学习，连续提高自己的道德情操;团结同事，爱惜同学，我会以乐观、健康、向上的精神取向引导同学，提高自己，让自己的精神不断的丰富、不断提高，从而成为生活、工作的源泉。
2、育人目标：
(1)规范同学各种习惯，培育同学勤俭节省、坚韧拼搏的良好的习惯。
(2)引导同学形成喜爱祖国，喜爱人民的爱国情怀。
(3)引导同学体谅父母的辛苦与为自己的无私付出，激发同学对父母及他人的感谢之情。
(4)培育同学严谨仔细的良好习惯。
(5)培育同学敬重师长、团结同学的良好品质。
3、自我进展目标：
(1)短期内接受、消化新的教学模式，成为一名合格的老师、班主任、备课组长。
(2)一个学期至一学年，努力让自己成为优秀的语文老师、班主任、备课组长。
(3)乐观学习，向他人学习胜利的阅历，向书籍学习提高自己的方法和素养。
(4)坚持积累课堂反思、班主任日志，坚持教科研活动。
三、主要措施:
为了实现自己的目标与抱负，我将会：
(1)乐观主动向娴熟把握现行教学模式的老师学习，多听课，多反思，在学习中进步，在总结中提升，尽快接受、把握先进的课堂教学模式。
(2)备课组准时进行集备，沟通沟通，集大家的才智于一体，团结合作，互促共进。乐观听课、评课，争取在评课中暴露问题，在上课中不断改进、突破。
(3)每天按时完成备课、听课任务，做好课后反思、班主任日志的记录。
(4)乐观学习，不断读书，随时记录读书体会。
(5)乐观与同学进行沟通，主动了解同学的生活、学习等方面的困难，热忱关心他们解决各种疑难问题。
(6)乐观主动与同学家长联系，准时、精确 把握同学的思想动态，准时发觉问题为进而尽早解决问题创设条件。
(7)乐观调动同学，充分发挥同学的乐观性、主动性，引导同学的无限制造性，是同学真正发挥其主体性的作用。
老师个人进展方案 篇6
随着教育教学改革的不断深化,对老师个人综合素养的要求越来越高,迫切感受到个人综合素养的不足,为适应教育教学进展的需要，同时也为自身价值的体现，老师要有终身学习的思想和详细的进展规划,而不是简洁的重复。没有方案的生活是盲目的,停滞的学问迟早会被淘汰。
一、个人分析：
参与工作已经十多年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以乐观的仆人翁姿势对待学校的各项工作，责任感强，工作中仔细踏实，努力做好同学的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待同学严格有爱。我想良好的"师德'是确保各项工作胜利的基础和关键。但是随之工作上也渐渐的消失倦怠感，刚参与工作时的拼劲和热忱慢慢退去，教育教学工作往往是简洁的重复，进取心、进取意识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业学问上有很多不足，尤其缺乏工作中的思索。教学讨论往往停留在感性阅历的层面，没有很好的把理论和实践结合起来。
二、个人专业进展目标
1、总目标
老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。因此必需努力学习比较系统的专业学问、教育科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴;乐观投入教育科研，探究规律，提高自身的教育教学水平。
2、详细目标：
(1)、现代教育教学理论学习
作为一名合格的老师，必需具有先进的教育理念和教学思想，系统扎实的把握教育理论和学科专业学问，因此本学期仔细学习现代教育教学理论，重点学习建构主义理论和多元智能理论的学习，本学期专注学习《给老师的100条建议》，边学习边反思，仔细做好学习笔记和反思，结合自身工作实际，乐观撰写教育教学论文一篇。主动了解相关学科国内外进展动态，乐观探究并逐步形成分散现代教育理念、富有共性的教学风格和教学方法，努力成为讨论型、专家型老师。
(2)、教学基本功学习
基本功对于一名从事教育的老师特别重要，假如没有过硬的基本功，很难较好同学。本学期结合学校要求，努力在一般话、钢笔字、粉笔字等方面提高。
(3)、教学力量
本学期，仔细学习先进教学理论和教学思想、方法，虚心向其他老师学习，探究实施课堂教学改革，利用网络优势和个人教学工作博客，准时扫瞄各类教育网站和各教研专家和优秀老师的博客，学习优秀老师教学风格，每学期在个人博客上发表至少5篇个人教育教学方面的体会、感受和思索，乐观担当示范课、观摩课等公开教学任务，每学期至少在校级以上范围执教一次示范课或观摩课，同时利用网络优势，通过个人的博客，准时发布个人示范课或观摩课信息，欢迎更多教育同仁指导教学工作，同时乐观开展课后反思活动，努力提高个人的教学水平和教学力量。
(4)、教学讨论
学习是人类生存和进展的重要手段，老师专业进展，不仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是老师教学自我提升的需要。"严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老'是新世纪老师应有的终身学习观。时代在进展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和连续教育，才能经受住"极限'的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。
讨论内容：
一、重视情境创设的有效性。?
二、重视学习过程的有效性。
三、重视学习方式的有效性。
四、重视学习情感的有效性。
讨论步骤：
1、按实施方案进行试验。
2、理论学习和讨论。
3、做好阶段总结工作。
4、总结调查老师实际教学效果及分析。
5、撰写讨论论文和反思。
详细措施：
1、加强学习，丰富理论素养。
(1)学习相关的数学新授课有效性方面的资料。
(2)综合力量培育。精读一本教学专著，研读一批教学期刊，撰写肯定的读书心得。
2、突出活动，推动讨论深化。
每学期进行一次研讨活动。主要进行理论讨论、课堂教学讨论，沟通讨论的方法措施，同时虚心的想有阅历的老师学习，不断探究提高授课教学有效性方法措施。
老师个人进展方案 篇7
作为一名新老师，一名正需要不断学习的新人，我深知学习的重要性。要成为一名主动学习者，做学习型的老师，使自己能适应时代进展需要，针对对自己的特点我特制定了新老师一年成长方案。
一、个人进展规划设计：
依据本人的共性，结合本人优缺点，特制定以下方案：
1、学会有方案地做事。
2、结合自身的数学教学，主动担当新课程的讨论。每学年至少撰写一篇教育教学论文，并力争发表或获奖。
3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或讨论心得;坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。
4、每学期仔细阅读两本教学理论专著，平常广泛阅读教育教学类杂志并仔细做好读书笔记，提高自身数学素养。
5、争取每学期至少开一节校级以上讨论课。
二、提高个人思想政治素养
政治修养方面 ：要加强政治学习，使自己具备思想政治素养和职业道德素养。学习《老师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《中学校老师职业道德规范》等，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作。要关怀时政学习，乐观拥护党的方针政策。加强自身的思想道德修养，亲密和同学的联系，形成一种新型的公平的师生关系，真正做到让同学"亲其师而信其道'。
三、不断加强业务学习
1、专业水平的提高。
(1)学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我。
仔细阅读《新课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，准时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《学校教学设计》、《学校青年老师》、《中国教育报》等，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
(2)专业素养的提高，在汲纳中充实自我。
与学校老师共同探讨，互助关心，坚持教学相长，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步;从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。
2、练就自己扎实的基本功。
"钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话'是老师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的同学。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法。、
3、注意日常教学常规的扎实与提升。
细心备课;有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺同学等;尤其要多关注后进生，本学期采纳"一帮一'以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面力量的提高。
4、勤于反思，完善自我。
在反思中，我学会了理性思索，提高了学习效率，更像探究的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。老师的成长仅有"阅历+反思'是不够的，还要加上"实践'，由于改革最终将发生在课堂上。我也将把握好每次上课的机会，，在实践中成长。同时，学校乐观贯彻新课程标准将新课程理念转化成老师的教学行为，争取在新课程与校本的培训和实施中提高新课程的实践力量和创新力量，实现老师教学方式、学习方式、教研方式的转变，让同学在宽松自主的氛围中欢乐学习。争取做到在"做中学'。
5、学习利用信息技术手段帮助教学。
利用课余时间向有阅历的老师学习，提高自己的教学设计水平。同时乐观学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，来提高教学效果。
教育是一项需要献身的职业，也是一个布满爱心的职业,要始终保持专业的情怀激情 。我们要挑起这份重担，就需要有为之献身的激情。在教育教学的道路上，只有怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代进展的步伐，才能尽快成长为一位优秀的老师!
老师个人进展方案 篇8
新的学期，新的开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高同学的学习乐观性，兹制定教学工作方案
一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养
仔细学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师职业道德规范》及《未成年人爱护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，对邓小平理论和"三个代表'重要思想进行仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持全都，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。
二、按数学课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益
1.在备课中，乐观开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。
2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有阅历的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟识教学业务，具有肯定教学业务水平合格老师。
3.加强对自己学问水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的学问，才能在教学上能够得心应手，使同学能够对学问更加理解得透彻。
4.加大对同学的管束力度，并让同学从心理上熟悉到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。
5.数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视同学思维力量培育，切实提高同学的解决问题的技能和创新力量，力争让同学全面进展。
6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。
7.针对不同学习基础的同学的不怜悯况，进行不同的教育方式，既让后进的同学熟悉到自己仍旧是老师的好同学，又使学习较好同学意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好同学的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
总之，在新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。在教学工作中会努力努力再努力，不断使自己有所进步，让同学充分地感受到爱的教育。
老师个人进展方案 篇9
没有方案的生活是盲目的;停滞的学问迟早会被淘汰、现今世界竞争日趋激烈、尤其是人才竞争尤为突出、这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校内。原来在一般人眼中的铁饭碗职业——老师、也面临着各种挑战和竞争、不求自我进展停滞不前的老师将会自动被淘汰。结合学校的老师专业进展规划、现制定我个人的三年进展规划、以作鞭策。
一、现状分析
不知不觉、从高校毕业进入徐教院附中已经两年时间了、在这两年中、我从各方面学到了很多学问和阅历、从一个对课堂教学只有理论学问的高校毕业慢慢地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的信息技术专业老师、同时兼顾《新综合科学》、活动课、双语课的跨科、跨班级、跨语言的多能老师。
这两年中自己能感觉到自己的进步、责任心一学期比一学期强、但我也糊涂的熟悉到自己的进步来自于学校给我的压力、这是一种被动的进步、在主动性上我没有给自己压力、这是我存在的不足之一。认真分析了一下自己的现状、特殊是不足之处、排列如下：
1、对于教科研方面缺乏探讨讨论的乐观性、教科研力量较差;
2、课堂教学力量尚可、但还有巨大的进展空间、在教学方法手段上缺乏新意;
3、在教育方面、方法和手段略显稚嫩;
4、虽然理科学问比较好、但对于文科的学问积累有所欠缺、特殊是英语口语、怕说少说是对自己进展的一大阻碍。
二、个人进展目标
依据二期课改的精神、信息技术课程越来越趋向于工具型课程、随着课程整合越来越猛烈、信息技术必将更多的服务于其它课程、成为服务性的工具课程、要为其它课程服务必需了解这些课程的相关学问、基于以上分析、我更适合成为一专多能的老师。一专多能即拥有一门专业技术(计算机操作处理信息技术)、能够了解理科各科目的基础学问、能够拥有独立进行拓展型课程和探究型课程教学的力量、并且具有肯定的双语课教学的力量。在教育方面、没有做过班主任的老师不能算是真正的老师、所以从今年开头我进入班主任这一领域、盼望能在班主任工作中、第一年做到胜任、其次年开头有所进步和特色。
三、目标达成
为了实现个人进展三年规制的目标、仅靠本人自学的力气是不够的、还需争取各种培训的机会：
1、现在已培训的有中—加合作英语培训项目和《新综合科学》新教材240培训;
2、对于信息技术学科、除了同组老师进行校本培训之外、还需特地到校外进行培训、可以是先进的教学理念和教学方法、也急需培训相关的专业学问、与观今最新的信息询问接轨。信息技术变化快速、对于专业学问的培训、建议定时不间断培训。
3、听取各种教育、教科研方面的讲座、撰写各种班主任教育工作及各讲座的心得体会。
四、实践提升
在实际的教学中、要常常地、系统地进行自我反思、进行自学。三年争取做到：第一年、基本胜任多学科教学;其次年、教科研有所进步;第三年、教育教学上有肯定特色。
老师个人进展方案 篇10
依据学校制定的培育青年老师方案，实现以"创新精神、制造力量'为核心的素养教育目标，提高我们青年老师的教育素养和力量，特为自己定下以下进展方案。
一、政治道德素养
政治道德素养是一个人必需具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要喜爱祖国、喜爱党，以一个共产党员的身份，高标准、严要求自己，辩清是非、立场坚决，不做不利于工作的事情。
此外，我觉得还应当仔细学习幼教的各项法规，用法来爱护孩子的各项权利把握幼教的各项规程、纲要，准时了解孩子各阶段的进展和需要。
喜爱自己的事业、喜爱这群孩子尤为重要。作为一名托班的老师，心中要时常布满爱，要象爱自己的孩子一样，集师爱、母爱于一身，关怀和照看好这群孩子。
当然，老师的言行举止，对孩子的影响也是不行低估的。所以，无论在孩子还是在家长面前，我要始终保持一个人民老师的良好形象。
二、文化学问和学术水平
丰富的文化学问是我工作的首要前提，由于我所面对的是对整个世界布满奇怪 的一群孩子。假如我没有一桶水，又怎能给孩子点滴之水呢。所以，我要求自己不断的学习幼教理论学问和各种文化学问。比如，多学习不同年龄阶段孩子的心理生理特点，瑞吉欧、加德纳、蒙台梭里等先进的理论体系，把这些理论中精华的东西运用到自己的教学实践中去，为我所用，使孩子能得到更多的进展。此外，我觉得我不仅要学习幼教的各种理论，而且，更要学习四周世界一切应当学习的东西，由于，我们生活在一个信息化的时代，我所面对的是对整个世界布满奇怪 、和探究欲望很强的孩子，我必需要上知天文、下知地理，不断给自己加压，不断促使自己拥有更广的学问面，使孩子能在我这里学到更多的学问。
三、保育、教育教学和科研力量
在保育、教育教学方面，我觉得我现在最需要提高的是观看力量，记录力量、和随机教育的力量。
观看孩子，尤其是托班的孩子尤为重要。观看孩子，也就是发觉孩子，发觉孩子的特长、不足处，准时的给孩子一些正确的学问，阅历和简洁的道理。了解他们心理的所思所想，给他们一些相宜适度的刺激，使他们各方面都有所提高。同时，提高教育教学力量也相当重要，对托班的孩子，肯定要顺应他们的进展，给他们供应表现自我的机会和条件，同时，要留意随机教育和给他们充分的、准时的材料。
科研力量也是一个21世纪幼儿老师必不行少的力量，对科研我也很感爱好，园领导也给了我许多的学习机会。上学期，申请的课题被批为县级课题。所以，这学期，我预备踏踏实实，勤勤恳恳、认仔细真的做好它。参与"上海市家庭教育专题讨论与现代讨论方法'我预备在这个领域，自己拥有自己的专题讨论。使自己的科学讨论水平能够上一个新的台阶。在科研这片天地里，能够收获一些实实在在东西。
老师个人进展方案 篇11
指导思想：作为一名新时代的年轻老师，沐浴着课改的春风，在魅力课堂里争做魅力老师的雄心理想下，走教研一体、做一名和善的优秀人民老师。本着对同学负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作方案。 详细工作及实施方法：
一、师德方面：
针对同学家长的看法反馈，做好自己的老师承诺书，严格遵守承诺并高于承诺。向身边的师德典型老师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀老师的感人事迹。准时与自己进行心灵的沟通。在师生帮扶活动中，无私的奉贤爱心，准时履行帮扶义务，在学习和生活中给其指南，争取做外树形象内修身心，健康向上的人民老师。
二、教育教学方面：
本着以教育为中心，以质量为基础，以课堂为基地，扎实练好个人基本功。超前的搞好个人备课。在集体备课中吸取个人才智，做创意性发挥。抓好常规教学，呈现立体课堂。认真批改每个同学的课后作业，准时把握孩子近期思想学习的动态，有针对性该进教学方法，多方位把握同学心理变化，争做孩子的知心谈话人，以日记和作文评语的方式与同学进一步沟通。协作班主任进行日常管理，使同学在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。
三、教育教研工作方案：
务实、创新、有自己特色，争做科研型的魅力老师，是这一年的科研目标。深化学习新教育思想，争取创立个人的博客网页，发表自己原创性的见解。将拟订自己的教育科研课题及方案。
20xx年老师个人进展方案范文(四)
没有方案的生活是盲目的;停滞的学问迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校内。原来在一般人眼中的铁饭碗职业老师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我进展停滞不前的老师将会自动被淘汰。结合学校的老师专业进展规划，现制定我个人的成长方案，以作鞭策。
个人进展目标
(一)师德方面：本人坚决拥护党的领导，喜爱祖国，喜爱教育事业。遵守学校规章制度，规范自己的道德，提高自身的素养。立足于课堂，留意自己的言行仪表，关爱每个同学，一切为了同学，为了同学的一切，关注同学的长远进展。喜爱本职工作，喜爱教书育人的事业，对每个同学负责，引导同学形成良好的思想品德和高尚的人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣。无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添光荣。
(二)教育教学力量方面：老师的任务不仅要使同学把握科学学问、形成技能，培育和进展同学的智力和体力;而且要使同学养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，顽强的意志。这就要求老师不断提高自身的教育才能。 在力量方面要求自己学习做到以下几点：
1.教育感染力。专心灵去教育同学，用情感去感动同学。教育同学不能只用规范和惩处，我主见的是情感教育。常常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。
2.因材施教的力量。不管是学习上还是品德上，同学与同学之间总有差异。每个孩子都是拼图上的一块，少了他就不完整，不完善了。因此，我应当把我的心，我的精力合理安排，能慧眼识英雄，看到他们的特长，赐予适当的鼓舞和支持，培育他们的分散力，劲往一处使，力往一处花。
3.完善课堂教学的力量。仔细备课，是上好一堂课的基础;临场发挥，是老师自身素养的体现;仔细反思，是把课上得更好的必要条件;仔细钻研是上好每一堂课的关键所在。做好这些，让我的课精彩，吸引同学，与众不同。
(三)教科研力量方面：乐观努力学习关于自己专业的教学理论学问，并能运用在自己的教学中，准时进行反思及重建。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平常也要不断补充其他方面的理论学问，丰富自己，做到多听、多看、多写。
(四)信息技术方面：学习信息技术，动手制作较简单的课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推动了社会的进展，效率的提高。新世纪教育工应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的力量，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。所以，学习信息技术，制作较难的课件，使信息技术与新课程相整合是我的又一个进展规划。
信任在将来的工作中，在学校领导和同事的关心和我自身努力下，我肯定会得到更好的进展。"路漫漫其休远兮，吾将上下而求索'。不管这个过程是苦是甜，我都将为之努力做出自己的贡献。我爱老师这个职业，我情愿为此付出，我会在这条路上越走越好。
老师个人进展方案 篇12
一、仔细学习政治法律
政治道德素养是一个人必需具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要喜爱祖国、喜爱党，以一个共产党员的身份，高标准、严要求。此外，我觉得还应当仔细学习各项法规，用法来爱护孩子的各项权利把握各项规程、纲要，准时了解孩子各阶段的进展和需要，喜爱自己的事业。
二、提高专业文化水平
新课程的实施，迫切要求广阔老师提高专业化水平。老师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。老师应成为学科学问的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，把握现代教育手段。老师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面：
(一)制定科学合理的教学方案
在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学阅历，依据同学的实际状况和新教材的特点，来制定科学合理的教学方案有利于同学对学问的把握和教学进度的实施，针对我校教书育人的教学特色，苦练写字基本功，争取二年后自己的教学水平能上一个台阶。
(二)业务方面
仔细听从导师的指导，使自己的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰富，查找出一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。同时，在工作学习的过程中，乐观撰写各类学科论文，乐观担当各类公开课。争取做好导师布置的"八个一'，也即：
1、一年内写一篇论文及案例;
2、争取获得县级奖项;
3、每年写一篇教学反思;
4、每年开一堂片级以上的公开课;
5、每年培训班活动有主题发言;
6、每年评课一次;
7、完成一本教学摘记;
8、完成校级或县级课题一篇。
信任：只有不断总结自己的教学阅历与教学理论，不断参加各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来，才能成为一名优秀的英语老师。
老师个人进展方案 篇13
作为一名阅历尚浅的老师，我在教育阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作方案如下：
(1)深化讨论教材教法，新课标要求以同学为中心，同学是主体，设计让同学主动学习的教法。
(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型老师。由于作为老师想要教给同学一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话："老师应当是一名杂家'，这是说作为一名老师要把握方方面面的学问。
(3)了解同学的状况，由于两班的同学都属于新生刚入学，要准时与同学沟通，准时了解他们的状况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证同学学会，而对于接受力量强的同学要做到上不封顶。
(4)了解后进生状况，课堂的设计应当以让中下等的同学学会为目的，由于新课标是让全体同学得到进展。
(5)仔细向老老师学习，师徒之间常常性地进行工作阅历沟通。
详细措施：
1.教学目标
仔细备课。作到课前再备课、备教材，熟识教学的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注，并依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松开心的氛围中学习，让同学心情舒服，乐在其中。由于开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，让同学自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准时反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还将尽量为同学创设良好的课堂气氛，注意培育同学养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进行乐观地学习。
2 培训目标
要进一步学习现代教育信息，学习语文课程标准，提高自身素养。
(1)多参与集体备课这样的活动，向优秀老师和老老师学习。并多和各学校的同班级的老师进行沟通，取人特长。
(2)多阅读教育方面的书籍。只有把握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。
(3)学习语文课程标准，只有把握语文的各级目标，才能制定相应的学习策略。
3、勤于反思，完善自我。
学会思索教育问题，乐观把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中完善自我。
4、利用信息技术手段帮助教学。
充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。
仔细方案，努力工作，盼望我在20xx年有一个良好的开头。
老师个人进展方案 篇14
回望20xx，自己欣喜的发觉在清英这个可以展现自己舞台的国际化校内内，自己又向前迈进了一步。这个学期，我有幸代表学校参与了全国创新杯教学高校，并取得了特等奖的好成果。执教了一节区级公开课，有一篇论文获得常州教育学会。在辅导同学方面，有一名同学的作文发表于武进日报，并且多名同学在集团、校作文竞赛中获得一、二、三等奖。作为一名青年老师，在自己的成长路上，自觉自己的进展脚步还是有些滞缓，为了能够加速自己的成长，更好的融入清英的快车道，特制订以下年度进展目标：
一、个人进展方面：
(一)目标
1、乐观预备参与"常州市教学能手'的评比，争取顺当过关。
2、争取有一到两篇论文发表于市级以上的刊物。
3、争取执教一节区级以上的公开课。
4、争取辅导同学在区级以上获奖或发表文章。
5、争取学期末评比为"四星级老师'。
6、争取评为优秀班主任。
(二)措施
1、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。
2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确 化，条理化，精确 化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，改进工作。
4、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。
5、做好课后辅导工作，留意分层教学。
6、努力学习学科专业理论学问，提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的力量。
7、增加科研意识，为专业化进展供应强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。
8、勤写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水平。
总之，在今后的教育实践中，我会连续努力、仔细工作，以抑扬顿挫的言语、以真诚的关怀，以及以有富于变化的课堂教学设计吸引同学，以仔细、负责的工作态度打动家长。规划自己的行程与要求，让工作有序高效;更好地教育教育同学。
老师个人进展方案 篇15
基础教育课程改革，将老师的专业进展问题提到了前所未有的高度，老师的学习与成长，显得比以往任何时候都更加重要。一名老师只有常常地进行学习、讨论，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。这既是老师形成制造性教学态度的重要条件，也是老师工作爱好、灵感的源泉。
结合学校的老师专业进展规划，现制定我个人的三年进展规划，以作鞭策。首先进行一下自我剖析：我从事教育工作多年以来，工作始终都是仔细、踏实的，在平常的教学中能留意感受教育规律，留意同学学习的心理特征，努力尝试依据同学的进展和特点进行教学。认真分析了一下自己的现状，排列如下：
优势剖析：
(一)热衷老师职业、热心教学，有较强的责任感和进取心。
(二)虚心好学，积累了肯定的教学阅历。
(三)自觉地接受新事物、新观点、新理念，并运用在教学实践中。
(四)对于教科研方面有肯定的讨论力量，乐观参加学校教研工作。看到自己优势之余，发觉在教学中也有很多的不足之处，比如：
(一)在教学讨论中总结与整理力量有待加强。
(二)教育理论学习还有待进一步加强提高。
(三)课堂教学力量还需进一步再学习提高。
基于以上对自身状况的分析，我认为，在将来的三年中我的努力方向是：
一.坚持不断学习，走专业型老师之路
新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师教育体系，对广阔老师提出了新的更高的要求，促使老师必需加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识。用先进的教育思想、教育理念武装老师的头脑是老师进展的前提。本人准备三年里阅读书籍，做好读书笔记，在学习内容的选择上，尽量选择离教学实践"近一点'"实一点'"新一点'的内容，分散与集中相结合。同时提出"练功'要求：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，摘录5000字自学笔记并写相应的反思。争取坚持记教育教学日记，养成准时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有方案地背记一些诗、词、名段、名篇，使自己的学问不断积累，思想与时俱进。
同时，不断学习信息技术，亲自动手制作较简单的课件。新世纪老师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的力量，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习和娴熟信息技术，制作高质量的课件是我的又一个进展规划。
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