物流管理专业调查报告
篇一：物流专业调查报告
宁 波 工 程 学 院
物流管理专业
调查报告
学院 名称： 交通与物流学院
专业： 物流管理
学生姓 名：
学号：04
指导教 师：梁军
日 期：XX年 12月 13 日
物流专业调查报告
一、调查报告的目的：
现在，作为一名大一的学生，在逐渐的接触到一些关于物流方面比较基础的课程之后，为了让我们对物流方面有更进一步的了解，学校给我们安排了一次调查。了解了现代物流公司的经营及发展。
二、调查报告的内容：
主要调查了中通物流有限公司来历,经营及发展等。
? 公司简介 : 宁波中通物流是国家道路货运三级资质企业，浙江省发
展现代物流重点联系企业，宁波市发展现代物流试点企业。中国物流与采购联合会会员，中国工商业联合会会员，宁波市物流协会常务理事单位，宁波市交通运输协会常务理事单位，宁波快运联盟成员。被评为浙江省物流行业骨干企业，宁波市十强物流企业。企业已通过ISO9001—XX国际质量管理体系认证。
公司注册资本人民币800万元，固定资产3800万元；在宁波有占地面积60亩的公路快运中心和拥有占地面积36亩，万平方的现代化仓储中心，其中立体货架仓库3000平方。公司在全国各地设有26家分公司，有超过100家的特许经营公司。其中在浙江省内有76家。开通公路快运专线近60条，并且开通省内定点货运班车23条，可达380余个国内站点。
目前公司有正式从业人员340人，其中管理人员中有专业职称或大专学历以上学历占90%。目前公司拥有大小货运车辆110辆，总吨位440吨，其中厢式车辆49辆，专用车辆7辆，8吨以上重型车辆19辆，总吨位228吨。车辆三分之一装有GPS系统，连续5年未发生重大以上交通事故。宁波中通物流专业为生产企业、商贸企业及其他客户提供综合物流服务，其经营规模和发展水平在浙江省处于领先，是宁波物流业龙头企业之一。
? 公司地址：浙江省宁波市镇海区装市镇工2路3号.
? 调查方式 : 本次调查采取的是实地问卷调查的方式.
询问:
您好,我们是宁波工程学院物流管理专业的学生,此次调查是为了了解目前宁波物流市场整体发展水平,希望您能配合我们回答以下问题,使我们能顺利完成此次调查.谢谢!
公司名称:调查时间:
在您觉得正确的选项字母下花圈.
1.归齐业的所有制形式是:
A.国有企业 B.中外合资 C.商独资企业 D.合作企业 E.有限责任公司F.有限股份公司G.个人企业
2.贵企业涉足物流行业的时间有:
A.少于2年 年 年年 年以上
3.贵企业与客户关系(可多选):
A.长期合作 B.短期合作 C.一次性合作
4.贵企业的设施设备的所有情况:
A.企业用有所有权 B.租赁 C.两者皆有
5.贵企业是否运用先进信息设备:
A.是(到第6题)B.否(结束回答)
6.贵企业运用何种先进设备(可多选):
B.条码技术 C.互联网信息传递 电子数据交换EDI
三、调查报告的感受：
通过在中通物流公司的参观以及工作人员的介绍和讲解之后，我对物流有了更进一步的认识，“物流”的轮廓也越来越为清晰。具体的我从四个方面来阐述我的想法与感受。
1. 环保
在这次企业参观过程中，无论是龙星物流企业中的木质熏蒸还是在镇海港埠中炼化乙烯的封闭式运送，或者是波达仓储的中华纸业的环保标志，均与绿色环保有关。
木材是属于特殊货物一类，由于其易发霉、长菌的特性，在销售前必须进行熏蒸处理。美国、加拿大、英国等国家先后颁布法令，对于中国的木质木材包装必须进行热处理、
熏蒸和防腐等处理，否则一律退回。与其相关的纸业也是一样，在波达仓储中，运往美国、加拿大的纸必须符合标准并且要注有环保标志，否则也将被拒收。
乙烯在运送过程中肯定会对环境产生不利的影响，所以镇海港埠采用封闭式的运送，由此我们便可以与一个概念相联系，那就是绿色物流。现在的物流发展过程中，绿色物流越来越为人们所强调。作为第三方利润源的物流行业，如何堆码如何选择路线而使物流成本最低已经不是我们要考虑的唯一的一个问题了，绿色环保问题也将被纳入其中。
2. 物流相关技术
这里所提到的物流相关技术是指作一些相关物流工作所应具有的技术经验。比如，在龙星物流企业的仓库中，采用的是货架式的堆放方式，这种方式不仅有利于货物保护，也能最大限度的利用空间以达到节省储存成本的目的。这种方式需要用到的物流工具就是叉车。叉车的操作非常简单，但是真正的在实际过程中的却又是需要长时间的训练的。一切的物流活动都要以降低成本为宗旨，所以在堆码或者是取货过程中怎样的路线最优，怎样才能节省时间都是需要经验的累积的，并且货物利用叉车进行堆码或者是取货都是非常精细的活。就波达仓储中中华纸业而言，其相关负责人介绍，若要应聘此岗位，至少需要三年的经验，他们才会考虑。在大榭码头，一些像岸吊之类的大型机械也是需要实际的操作经验的。所以说，现实中的物流的运用是要靠多年的经验积累的，不是短时间内就可以学会的。
3. 物流信息化
根据寿建敏教授的介绍，由传统物流向现代物流转变的两大支柱，一个是集装箱的运输，另一个就是信息技术的发展了。1980’s信息技术的发展对物流产生了重要的影响。在当今社会，随着科技技术的发展，信息化技术越来越显示其优越性。在我们参观的物流实验室中，它模拟的是自动立体化仓库，采用了按订单取货的摘取式以及视频识别技术等，在波达仓储中，其货物的库存盘点等均是采用信息化的管理模式。信息化的操作不仅使物流的一些工作更加准确、方便、快捷，也大大减少了一些不必要的成本，而整个物流结构更加优化，物流过程更加便捷，因此创造出更多的利润。
4. 就业问题
在寿建敏教授的讲座中，他提到了现阶段的就业问题，并且寿教授还根据台湾的一个调查研究得到的数据对就业问题进行深入的分析。其中一些求职成功的人员将其成功的原因主要归结为主动积极的态度，而失败的人员则是将其失败的原因主要归结为缺乏相关的工作经验。其中求职失败的人当中有%的继续找工作，而25%则是决定参加相关的证照考试或是公务员考试。寿教授认为现在的专业证照化、国际化、全球化，并且提出“专业不只是技术，也是一种态度”的观点。在求职过程中，他认为一个人的基础能力，文字表达能力，沟通能力以及逻辑思考能力都是很重要的。就我们物流专业今后将来的就业问题，在我看来，我认为还是很有前景的。物流是一个很大范围的概念，它囊括很多很多东西。我们可以从很多细节入手，来创造第三方利润源中的第三方利润。所以，为了今后步入社会，有一个良好的就业条件，我们从现在开始就应该不断的给自己补充能量，像是英语口语的训练，综合知识的掌握等等。未来总会有我们的位置，只要我们时刻准备着。
? XX年全国重点企业物流统计调查结果发
布
“XX年全国重点企业物流统计调查暨被调查企业主营业务收入列前50位物流企业”在北京’XX中外物流企业国际合作高峰论坛发布。中国物流与采购联合会副会长戴定一，中国物流与采购联合会副会长、中国物流信息中心主任蔡进等领导到会并发表讲话。
蔡进副会长在会上代表国家发展改革委、国家统计局和中国物流与采购联合会发布了《XX年全国重点企业物流统计调查报告》暨XX年被调查企业主营业务收入列前50位物流企业名单。
蔡进副会长介绍说，根据国家发展改革委《关于组织实施社会物流统计核算与报表制度的通知》(发改运行[XX]625号)文件要求，XX年3月至XX年12月，国家发展改革委、国家统计局和中国物流与采购联合会对XX年全国重点工业、流通业的企业物流状况和物流企业的经营情况进行了统计调查。本次调查共收到有效报表9206份，报表有效率为%。调查的工业和流通业企业汇总数据显示，物流业务需求快速增长，物流费用规模继续扩大，物流费用率小幅下降。调查的物流企业汇总数据显示，物流业务量上升较快，特别是物流增值服务收入增长突出，综合型物流企业收入增长明显快于仓储型、运输型物流企业。与此同时，物流业务成本也呈现出较快增长。
蔡进副会长介绍说，为更好地引导国内物流企业发展，鼓励、扶持、培育一批具有现代管理服务水平和国际竞争力的大型物流企业，鼓励物流企业做大做强，依据本次调查数据，我们排出了“XX年被调查企业主营业务收入列前50位物流企业。
蔡进副会长介绍说，全国重点企业物流统计调查的目的是要运用重点调查的方法，摸清我国重点物流企业和企业物流发展状况，为各级政府部门制定现代物流业发展政策和战略规划，加强和改善宏观调控提供依据，鼓励和促进我国物流企业做大做强，推进我国现代物流产业的发展。我会将继续总结经验，改进工作方法，力争使这项调查能够比较客观、准确和全面地反映我国重点物流企业和企业物流的发展状况。
我会科技信息部、会员部有关人员、主营业务收入列前50位企业代表、参加论坛的全体代表，以及新闻单位代表约四百人参加了发布会。
四、总结：
从调查结果可以看出，宁波物流企业大都进行货运代办,货物联托运,信息配载,货物配载,现代化程度不高,配套设施不完善,功能单一.其实，我认为将所有的物流过程归结起来，就是为了最大程度的降低成本，增加利润。除了现阶段我们所采用的一些方法之外，我认为应该还有其他的需要靠我们的探求。但是这是一个过程，需要我们的共同努力，在不断的实验和实践中寻找利第三方利润源中的利润。
篇二：物流管理专业企业调研报告
物流管理专业企业调研报告
XX年1月月份以来，物流管理教研室的各位老师深入到我们校企合作的各个企业中，全面调查物流相关工作岗位及其能力要求，同时认真听取用人单位对专业人才培养与教学模式的相关意见及建议。
与此同时，我们还同已顶岗实习学生进行沟通，了解学生岗位实习情况，听取学生对专业教学与人才培养方面的反馈意见；另外，我们通过查阅相关资料，获取了大量有关财会岗位信息。
我们调研的企业行业分布广，跨度大，包括：大型物流企业、商品流通与批发企业、第三方物流企业、电子商务型企业等类型。具体有北京中远物流有限公司、西安人人乐连锁商务股份有限公司、上海麦考林国际邮购有限公司、运城美特好超市、 运城华联超市、运城天天一泉净水股份、大运集团、山西凯盛肥业有限公司、运城彩虹汽贸集团、运城银湖制药集团、运城三木商贸有限公司等等。
通过以上调研，我们对调研信息进行了汇总、整理、分析，获得了大量宝贵的意见与反馈。具体包括如下：
一、相关专业岗位及要求
（一）采购管理岗位
1.执行采购计划：填写和识读采购单证，按照采购计划进行采购作业
2.联系供应商：通过电话、传真、邮件等方式与供应商传递采购信息，记录和反馈供应商的供货情况
3.供应商谈判：在价格、运输方式、结算方式以及返利方面与供应商进行谈判。并选定供应商。
4.供应商管理：对供应商进行评估、分类、选择，针对每个供应商情况评估采购成本
5.价格管理：对商品的价格、毛利、库存以及商品的滞销和畅销情况进行及时的跟进和处理。
（二）物流运输管理岗位
1.物流运输作业：能够执行运输作业，能够安排和监管现场货物装卸搬运，能够执行特殊货物装卸搬运与运输。
2.处理运输单证：识读、制作、修改运输单证并完整的录入运输信息。
3.选择运输方式：对各种运输方式进行对比的同时选择合理的运输方式
4.运输调度：进行运输工具配载并优化运输路线
5.运输成本管理：对运输作业成本进行正确计算、分析和控制。
（三）仓储管理岗位
1.入库作业：商品入库核验单证，并做好入库验收作业、堆垛商品作业。
2.装卸搬运作业：商品入库验收之后进行装卸搬运作业，并使用合理的装卸工具。
3.储存作业：对商品进行储位管理，同时针对物品特性进行物品养护作业。
4.盘点作业：对库存物品进行人工盘点以及自动盘点。
5.出库作业：对商品进行出库验收，对商品进行退货处理。
6.库存管理：分析商品库存状况，制定库存管理计划，合理地控制库存。
（四）配送管理岗位
1.流通加工: 根据客户要求对物品进行分装、剪切、组装等流通加工处理
2.编制配送作业计划: 编制分拣、配送作业计划, 进行配送设备、设施的维护和更新管理, 优化配送线路。
3.组织配送作业：根据各客户或者是本企业门店的销售情况、要货情况和要货定单，及时补货送货
4.配送成本管理：对配送作业成本进行正确计算、分析和控制。
二、学生应具备的专业知识与能力
根据用人单位的意见与建议，学生应具备的专业知识与能力如下：
1.熟练掌握货物的仓储出入库的验收堆码、配送的装卸和搬运，能操作。
2.能熟练运用各种物流管理知识，会管理。
3.能够处理好各物流各部门之间的关系，处理好客户的投诉及建议，懂协调。
4.熟练掌握物流成本核算与控制的方法，精核算。
5.较好的处理好同事、上级、下级之间的关系，善沟通。
三、企业对学生的社会能力要求
1.学习观察及总结能力
对于物流的商品的采购、运输、仓储、配送各个环节的运作、节点的对接、单据的转移等要有较强的学习和总结能力。
2.吃苦耐劳的精神
对于大学生来说，很多的仓储部门、运输部门条件相对艰苦，这需要学生具备一定的吃苦耐劳精神，要有较好的忍耐能力。
3.语言组织及表达能力
管理的实质是人与人之间关系的处理，因此，要加强学生的语言组织与表达能力的培养，使学生能表达，会表达，善表达。
4.数据分析及处理能力
加强学生的数据处理及分析能力，使学生熟练掌握Office系列应用软件，尤其是利用EXCEL进行数据处理。
四、本次调研的启示
1.加强实践教学，培养学生动手操作能力。
2.加快学生物流思想的养成，加强物流专业基本素质与技能养成。
3.实施理实一体化教学模式，“干中学、学中干、边学边干”。
4.加强校企合作及教学与实际岗位对接。
5.做好生产性实训与顶岗实习工作，使学生能顺利完成理论与实践的过渡。
篇三：XX年物流管理专业调研与岗位分析报告
XX年物流管理专业调研与岗位分析报告
一、物流管理专业就业面向定位
在结合烟台物流业发展及人才需求状况，利用自身教学资源和整合社会资源的基础上，根据沿海经济特征，以物流运作需求为导向，以物流功能为指导，立足烟台，面向大中型第三方专业化物流企业、商场超市配送中心及物流快递等行业，培养具有创新精神、团队合作精神和诚信敬业的良好职业素养，从事仓储、配送、运输、采购和物流市场调研与开发等岗位群的高端技能型人才。
商贸物流方向：
1.第三方物流企业中的大型物流中心、配送中心从事物流计划、调度、组织、策划及控制等工作。
2．专业物流企业从事仓储、运输、装卸、搬运、包装、流通加工、物流市场营销、市场开拓、客户关系维护等工作。
3．政府物流职能部门、物流行业组织从事物流信息收集、分析、处理等基础工作。
4．生产、制造企业的物流管理部门从事供应链过程中的采购、运输、储存、供应、核算、装卸搬运、配送等工作。
5．商贸企业、流通企业中从事与物流相关的工作。 快递业务方向：
在快递企业从事快件收派、运输调度、录单、客服等快递企业管理工作。
（二）职业岗位分析
（1）物流基础业务方向职业岗位分析
（2）快递业务方向职业岗位分析
（三）专业职业能力分析
（1）物流基础业务方向物流管理专业职业能力体系分析表
（2）快递业务方向物流管理专业职业能力体系分析表
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