2023年八年级班级工作规划莲山 八年级班级工作规划其次学期篇一
1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。
2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
由于新的教学改革，本学期我们连续采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好，学生的学习热忱还算可以，但还有局部学生学习底子比拟薄弱，更需要急躁引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。
（一）、加强班风建立
1、安排班级活动
依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上气氛
依据初二年级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。
（1）制定并修改班级公约、班规。
（2）布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。
（3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。
3、指导培育班干部
（一）班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育
第一，帮忙班干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（二）针对特别学生，开展特别教育
1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。
要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。
（1）抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。
（2）结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；向学生推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不抱负的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。
（3）充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。
（4）首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。
（5）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。
（6）加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。
2023年八年级班级工作规划莲山 八年级班级工作规划其次学期篇二
本学期我连续担当八（12）班的班主任工作，为了使学生能够在这一学期里学到更多的本事，进展自己的共性，提高自己的素养，我将尽我的努力，教育学生熟悉自己、提高自己。班主任的任务是神圣而又荣耀的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生为荣。所以，身为班主任，就要对得起学生，对得起自己。为了能更好地做好本学期的班主任工作，特制定如下班级规划：
1.坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。
2.以学校班级治理和德育工作规划为指导，仔细学习有关班级治理的理论和文章，抓好学生的日常行为标准，落实班务治理，开展心理安康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。
1.连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。
2.端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。
3.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4.形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的治理力量。
5.健全和完善班级的科学治理制度，班规奖罚清楚，落到实处。
（一）常规教育
1.开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。要求每个学生都要严格遵守课堂、课间以及上下学的纪律。
2.充分利用班会时间强调常规要求，养成良好的学习和生活习惯。对于学生的日常行为，班干部要准时在记载本中做好记录，以便在每周四的班会课上进展总结。教师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。
3.连续重视卫生方面的教育。每周都不定时检查个人卫生和班级卫生，要求每个学生衣着干净，桌屉洁净，物品整齐。每天分派值日生清扫教室和清洁区，由卫生委员负责进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学进展表扬，而对于乱丢乱扔的同学要进展严峻的批判。平常还要抓住时机对学生进展环境爱护方面的教育。
4.连续对学生进展文明礼仪教育，定期评比“文明标兵”。
（二）心理品质教育
1.应试心理教育：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的；教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度。
2.自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。
3.意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。
（三）共性与共性教育
1.坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟悉到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。
2.抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。
3.注意学生个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：朗读竞赛、书画竞赛、象棋竞赛等各种竞赛活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。
（四）班干部的培育
班级治理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周四班会总结，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。
（五）家校结合，分类施教
1.结合每次月考成绩，主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
2.对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，并常常与家长联系，共同探讨解决问题的方法，共同帮忙他们提高学习的兴趣。
3.对于行为后进生，要把他们平常在校的各方面表现反应给家长（除了电话询问外，还要主动与家长面谈），准时与家长沟通，使家长对孩子在校的状况做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药，在教师和家长的共同催促下改良。
2023年八年级班级工作规划莲山 八年级班级工作规划其次学期篇三
新的一学期又开头了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展思想教育；同时多给学生一些时间，班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情，增加学生们自觉治理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；连续抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下：
（一）班风方面
我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为教师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要连续保持。但也存在不少问题。个别组长力量有待提高。
（二）学习方面
班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。他们普遍根底薄弱，信念缺乏，上进心不强，问题较突出。
本学期，我规划在加强班级分散力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，预备从以下几个方面入手：
（一）班级治理方面
（1）作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科教师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。
（2）课堂治理：每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要准时表扬。
（3）班干部治理：培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面进展。
（二）思想教育方面
初二年级下半学期是学生在思想方面极简单消失问题的时候。局部学生压力缺乏，简单放松，而局部后进生则由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的治理工作，因此思想教育工作必需时刻留意。
（1）尽可能多的利用自习、课间等多观看学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。
（2）多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
（3）利用好班会，对学生加强思想教育，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参加，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。
（4）通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并准时反应学生在校状况。同时通过面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮忙。双方协作，以到达最正确的教育效果。
（三）学习方面
（1）通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。
（2）通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。
（3）在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。
（4）让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。
（5）常与任课教师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师抓紧学问的落实工作。
（6）常与家长联系，请家长协作平日作业完成状况，起码催促背诵。
初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进展进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带着十一班的全体同学，连续进步，争创佳绩。
2023年八年级班级工作规划莲山 八年级班级工作规划其次学期篇四
八年级是学生最简单产生两极分化的年级，八2班经过一年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下班级规划。
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育成具有健全人格、完善心灵，具有创新精神和实践潜力的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少。做好跟踪，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。加强学生自我治理建立治理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
建立一支工作潜力强、实践阅历丰富的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级治理岗位职责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践潜力、社会职责感得到提高、
在各种活动的过程中，充分发挥群众教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的构成必定要经受“导向”，“构成”和“稳固”的过程，因此活动的资料要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班群众。
1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。
2、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申校园各方面的要求，防患于未然。
3、开展礼貌礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加群众分散力。
4、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的群众主义观念和专心上进的学习自觉性。
5、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和课间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。
6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
7、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。
8、尝试实施班干部轮换制度。
9、提倡在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规》活动，培育竞争意识，开发制造力。
10、严格请假制度。
11、大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。
12、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
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