中学校园文化建设规划和实施方案
一、指导思想
我校的校园文化建设以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，坚持校园文化建设与基础教育课程改革相结合、与学校德育工作相结合、与培养学生良好的行为习惯相结合，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、遵循原则
1、教育性原则：高度重视学校的教育功能，重视教育对学生、对教师的成长、发展所起的积极作用，把体现学校教育的本质和培养学校的合格人才作为校园文化建设的主攻方向。
2、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，要遵循教育规律，整体规划、分步实施，要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
3、个性化原则：既要体现民族特征和时代精神，又要体现学校的办学理念和历史文化，因校制宜，形成自己的特色。
4、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、学生参与性强、身受广大学生喜爱和支持的校园文化活动。
5、参与性原则：校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、教师、学生、家长及社区各方面的积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，进取向上的班风。
6、创新性原则：校园文化要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。
三、具体措施
1、成立校园文化建设领导小组，明确领导小组人员职责。
组 长：xx
副组长：xx
成 员： xx
2、确立校园文化建设具体内容。
四、主要内容
（一）明确学校办学理念，建设学校深层文化
学校文化建设根据本校的发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设以校训“文明守纪 博学励志”为基础，围绕“爱国爱校、爱岗敬业、宽容协作、勤奋进取、明礼诚信”为主体来开展。
全校师生都应以文化定位来加强自身素养的提高，使小塘中学的教师和学生具有的鲜明特色，形成我校独特的学校文化，培育特色人才。
（二）创设校园文化氛围
1、营造健康优美的校园文化环境
设计和规划校园硬件环境建设，制订学校xx年度总体规划，整体规划好学校的文化环境，让校园充满教育性、体现文化特质。
从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，使校园环境达到花园式学校的要求。开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地。及时展出学生书画作品，组织文学社创办校报校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。
建成完善的校园广播系统，成立小记者团，利用学校广播及时播发校园新闻和优秀事迹。
在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。
加强学校网站、专题网站建设，通过网络加强师生文化教育，提高文化修养。
2、组织丰富多彩的校园文化生活
各班要利用班会、团会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活；政教处、团委要发挥职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂。
政教处出发充分利用文明班级百分赛这个平台，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。
（三）开展校园文化教育
1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育，进行新团员宣誓；举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。
2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。
3、开展班级形象设计、专业教室美化等活动，浓厚学校文化氛围。
（四）抓好师德素养建设
通过学习《教师职业道德规范》，规范教师职业道德行为。
（五）抓好学生素养建设。
1、学生学习常规的养成。
2、学生文明礼貌的养成。
3、遵守纪律的养成。
4、学生卫生习惯的养成。
（六）学校党风廉政建设。
充分发挥党政工作在学校组织领导工作中的作用，让党政工作纳入校园文化建设轨道，为校园文化建设作出应有贡献。
五、重点工作
1、突出抓好校园环境建设：抓好校园绿化美化，营造一个赏心悦目的校园环境；充分利用一切可利用的条件，合理设置文化教育设施；不断完善学校图书室、阅览室、广播室的设施设备，为校园文化建设服务。
2、大力加强校风建设：把办学育人的理念渗透到学校工作生活的各个方面，从而培育成学校文化的核心和特色。
3、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生竞争意识。
4、开展好兴趣小组活动
（1）利用学生文学社，定期出版校报（校刊），面向广大同学征稿，促进我校学生文学修养水平的提高。
（2）成立小记者团，对学校发生的各类事件进行报道，积极为校园网站撰稿，为校园广播撰稿。
（3）成立书画小组，定期展览学生书法、美术作品。
（4）成立球类、田径队等体育、艺术类兴趣小组。
（5）成立信息技术兴趣小组，充分利用校园网的功能为校园文化建设服务。
六、强化管理
1、成立校园文化建设委员会，具体负责全校校园文化建设任务。
2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。
3、学校加大经费的投入力度，保证建设的正常进行。
4、在学校制定教学考评制度时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。
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