培训方案书范文2500字(模板5篇)
培训方案书范文【篇1】
一、目的：
扩大宣传，更好地达本钱季度的招生方案，促进新学期招生。
二、时间：
x年xx月xx日
三、秋季招生主题：
金秋九月，放飞梦想
四、宣传内容：
1、20xx秋季班招生宣传
2、秋季班因校制宜的班别宣传
五、宣传方式：
针对秋季招生的特性可采取以下宣传方式：
(一)广告投放宣传：
1)目的群体人流集中处派单宣传;
2)住宅小区和办公楼电梯广告;
3)刊物;如20xx年推出的双月刊《星爸星妈》;
4)地铁或公交站牌广告;
5)各中学附近店面招牌、横幅广告。
(二)校内宣传活动：(见附表1)
(三)户外宣传活动：
1、挑战幸运大转盘
活动主题：金秋九月，放飞梦想快乐开学季，轻松赢好礼
活动地点：大型超市入口、商场入口、公园、广场等人流量集中的地方
参与对象：3-13岁幼少儿及家长
活动内容：1、派发传单;2、参加小新星英语社区游园会
活动地点：社区、广场、公园
参与对象：3-13岁幼少儿及家长
活动目的：1、小新星的品牌宣传
2、开掘潜在客户，搜集有效
3、引导现场报名，促进20xx秋季招生
活动内容：
1、设立咨询展台
2、英语主题互动活动
3、现场抽奖活动
4、现场报名优惠活动
详细安排：
前期宣传】：
与物业协商，确定可做活动的场地，后可提早将活动通知贴在社区各个单元告示栏内或电子门醒目处。
活动海报：主题：金秋九月，放飞梦想小新星英语社区游园会
时间：20xx年8月xx日(周x)下午：17：00--18：30
活动地点：xx社区场地
活动对象：3-13岁幼少儿及家长
活动内容：1、英语主题互动活动
2、多重好礼迎开学
详情咨询：(分校 )
地址：(分校地址)
活动流程】：
(一)活动开场前准备活动。
1、场地铺设。工作人员到达预定场地，与场地管理人简单交涉之后，开场铺设活动场地，场地主要由家长等地区及儿童活动区构成。
2、预备宣传。活动场地陈铺完毕后，工作人员组织扩散于广阔群众中，着重对待孩子的年轻夫妻进展宣传引导。然后向家长介绍我们的外场活动的主题和大致内容。通过对家长或者孩子的引导，把对方带至活动主场登记 ，填写信息后给孩子发放编号，方可参与活动(活动中抽奖以编号为主)
(二)活动开场
1、自我介绍(5分钟)由老师带着小朋友进展互相交朋友，培养小朋友社交才能
2、热身环节(5分钟)由老师教小朋友唱英文儿歌，让小朋友在欢快的气氛中自然地进入学习状态。
3、特色教学展示(15分钟)由老师教小朋友教小朋友学习英语(课程内容需老师自行设置，选取具有代表性且生动活泼的内容进展教学展示)。
4、游戏环节(25分钟)
①抢椅子游戏(5分钟)当音乐响起时小朋友按照老师的指令做动作同时围着椅子转，当音乐停顿时小朋友要快速找到椅子坐下。
②单词游戏(5分钟)老师发出指令，小朋友要在最快的时间内找出刚刚学过单词的
图片，速度最快的小朋友为冠军。
③小小画家(15分钟)小朋友可充分发挥自己的想象力给画面模板涂上颜色。
5、抽奖环节
一等奖1名(价值100元报课代金券+小新星秋季大礼包)
二等奖2名(价值50元报课代金券1张+秋季大礼包一份)
三等奖3名(秋季大礼包一份：奖品控制在15元左右)
幸运奖假设干(赠送免费试听券1张)
(三)活动完毕
1、领取奖品
2、设置报名专区
凡现场报名秋季班者，立减学费xx元以及赠送秋季大礼包。
物料准备：
1、海报
2、宣传单
3、展台
4、音响设备
5、奖品
6、签到资料
7、抽奖箱
8、活动道具
9、电脑设备
人员安排：现场派单人员2人、课程参谋4人、老师2人、机动人员2人。
(四)商家联盟宣传活动：
与书店、文化用品店联盟
开学前，学生需要购置书籍、试卷和文化用品，特别是开学前一周的周六日，是购置最密集的时间。我们既可以选择在书店或文化用品店门口宣传，也可以与书店或文化用品店直接合作，如以书店合作为例：
(1)放置宣传资料，将我校的宣传资料放在书店的门口、吧台、醒目场所。
(2)合作宣传，与书店的促销宣传结合，共同宣传。
(3)租用书店场地，摆放宣传桌，进展定点宣传。
(4)产品捆绑宣传，将我校的宣传资料放在书中或随书发放。
(5)促销宣传，凡购书或购置一点价格的书后，即可获得专用袋子、礼品或课程优惠券、试听卡等。
六、宣传本钱分析^p
1、宣传本钱需根据各分校实际运营本钱与收入情况而定，假设分校的运营本钱占收入的60%，那么利润为40%，即可从利润中抽取10%作为本次秋季招生的宣传本钱。
2、分校可将该10%宣传本钱分为两个板块，即可将5%作为宣传活动本钱，5%作为报名优惠政策的礼品本钱。
例如：假设秋季班学费为880元/人，扣除运营本钱，利润为：880*40%=352元。将10%用做宣传本钱，那么宣传本钱为：352*10%=35。2元，而其中5%：17。6元作为宣传广告本钱，剩余5%：17。6元作为报名优惠政策的礼品本钱。
七、报名优惠措施：
1、进校有礼
凡第一次进校参观或咨询的家长及学生凭招生宣传单即可获得一张免费试听课程的礼券。
2、报名有礼
但凡秋季第一次报名的新学员，均可获赠1张小新星星币，星币可参与积分兑礼品方案。
3、续报有礼
凡老生续报秋季班者，均可获赠秋季开学大礼包一份。(礼包根据分校自行拟定)
4、介绍有礼
凡老生介绍新生报名者，每介绍1人，老生可减学费xx元，并同时获赠秋季开学大礼包一份。
5、团报有礼
凡团体报班(25人/班)，那么享受团体报名费：xx元。并同时获赠秋季开学大礼包一份。
八、其他宣传建议：
1、广告投放宣传：
宣传单、宣传海报、刊物《星爸星妈》、横幅、邀请函、试听券、灯箱广告，网络媒体广告制作等等(根据各分校详细情况而选择广告投放的方式)。
2、分区域分类宣传：
各分校可将所属区域的公立学校划分为a、b、c类学校，每类学校采取不同的宣传方式，根据学校老生的比重和新生以往报名的情况，以及今年公立学校的新生招生情况，将公立学校分为a类学校(重点宣传)、b类学校(次重点宣传)c类学校(普通宣传)，根据宣传经费比例对各类学校进展针对性宣传。
3、网络宣传：
现如今网络已经逐渐成为主要的招生方式，分校可将招生信息与当地知名网站(培训园)建立合作关系，利用网络平台进展招生。在互联网上发布宣传广告，如今的家长大多会在网上查询学校信息，因此网络宣传很重要，并且本钱比拟低。或者也可与各类团购网进展合作。
4、公开课宣传：
通过媒体或散发传单的方式向公众宣传学校的公开课信息，由学校的优秀老师或总部培训师来展示长45分钟1小时的公开课;让家长和孩子亲身体验学校的教学质量，课程完毕后，课程参谋进展一对一或一对二现场跟单，促成报名。
5、免费试学：
与当地小学联络，为其在校生做免费试学活动，免费试学活动的学习量应在一个单元左右，用老师的优秀授课质量打动学生。在免费试学完毕以后，让有意向参加学习的学员到分校交费学习。使用这种方法应该注意给学校校长和班主任一定额度的提成。
6、在小学的家长会上作招生讲座：
与学校联络，在学校召开家长会的时候，让学校的老师为所有的家长做招生讲座，以先进的教学理念和老师的教学魅力打动家长，宣传学校，增加生。
7、老生带动新生：
可利用现有的在校学生做宣传，发动老生带新生，采用续报有礼或介绍有礼等方式吸引老生带来新的生。
培训方案书范文【篇2】
作为一家餐厅或酒楼在开业前，或者在一批新上岗之前，必须有一个明确的目的，为了到达这个目的的标准，要实现此目的，就需要对员工进展。
先列一个提纲:
第一课: 首先每个员工做自我介绍，姓名，籍贯，爱好等。以进步员工之间的认识。
第二课: 理解公司的规章，管理架构以及本酒楼的根本出品特色，解释员工福利, 效劳意识效劳理念。
第三课: 员工的仪容仪表，楼面效劳根本礼貌用语。
第四课: 餐饮效劳五大要求及餐厅效劳员操作程序。
第五课; 餐饮五字决，如何留回头客，前厅与后台协调，员工配合。
第六课: 标准礼貌用语及操作程序。
第七课: 楼面部接待过程(详细讲解)。
第八课: 对酒水的认识，价格及斟法的根本认识。
第九课: 席前烹调的准备工作，席前烹调的主要材料及其他配料，高级效劳员要掌握的效劳。
第十课: 预定 迎客 点菜 送客 摆台 托盘 上菜 推销 斟酒 收台
第十一课: 大型酒席宴会的效劳程序及准备工作。
第十二课: 如何成为一名出色的效劳员。
第十三课: 厅房效劳的详细程序。
第十四课: 问题解答。
第十五课: 及消防知识。
员工仪容仪表
标准礼貌用语及操作程序
1. 当客人进入餐厅时，咨客应主动上前，热情地征询客人“先生/小姐，您好!欢送光临，请问您几位? ” 当客人答复后便问:“请问先生/小姐贵姓? ”
2. 把客人带到座位后，拉椅请坐(并做请的手势) 。双手把菜谱递给客人并说道: “**先生， 这是我们的菜牌。 ” 然后询问客人: “您好，请问喝什么茶? 我们这有普洱，香片，铁观音等茶” 客人选定茶叶后， 应把客人所点的茶告知看台的效劳员。要求: 语言亲切，保持微笑，使客人有得到特别受尊重的感觉。迅速把客人的尊姓告知上前拉椅问茶的效劳员，以及该区域的领班，部长，并把姓名写在菜卡上。
3. 效劳员在分管的上站岗，笑脸迎接客人，协助咨客安排客人入座，稍鞠躬讲: “先生/小姐，您好，欢送光临!”
4. 拉椅请坐，先将坐的椅子拉出，在她坐下时，徐徐将椅子靠近餐桌，说: “先生/小姐，请坐”并做请的手势，向咨客理解客人尊姓。
考前须知:
A擅长观察分清谁是主人。
B对有些不愿意把自己姓氏告诉你的客人， 不可强求。
C当客人对问姓名不解时， 我们可以这样解释: “这有利于我们称呼您” 或“当有客人找你时， 便于我们查阅。 ”
D效劳员在整个过程中， 有关称呼客人的应该以其尊姓为前提。
5. 递巾冲茶。从客人右边递巾并说: “**先生/小姐，请用毛巾。”然后去冲茶，假如没有从咨客那里得到客人喝什么茶，那就要效劳员自己询问客人了。(问的方式见第二条。) 要求: 冲茶要求连同小食，芥酱， 等一起用托盘托到客人台前，从右边斟上第一杯礼貌茶，注意: 茶水要求六分满，先女士后男士，先宾后主，再按顺时针方向进展，然后上芥酱，小食
6. 落巾，脱筷子套。将碟上的席巾花展开，并铺在客人膝上或铺在餐碟底。(脱筷子套要在客人右边进展)
7. 推销酒水。当营业员点完菜后，即上前微笑地询问: “先生/小姐，请问需要什么啤酒，饮料或果汁吗? 我们有**果汁挺不错，啤酒有金威啤酒，青岛啤酒等。”注: 名贵酒类需要给客人验酒前方可开启，葡萄酒分红，白两种，白葡萄酒必须冰冻，红酒不一定要冰冻，按客人的意思是否需要加柠檬，话梅或雪碧。
8. 下单。酒水单一式两份，清楚填写台号，姓名，时间，数量及名称后交收银员盖章。红色一联交收银员，白色一联交酒吧员取酒水。
9. 斟酒要求。
A. 上酒水要从客人的右边，身稍斜站 以微微弯腰的姿势。
B. 向客人问酒，要先问客人喜欢什么酒，再按其意思斟酒，斟酒顺序: 先主宾后主人，然后按顺时针的方向逐位斟上。
C. 斟酒规格: 啤酒，汽水八分满，辣酒九分满，洋酒一 P(一盎司)
D. 斟酒方法: 斟啤酒，汽水可稍沿杯内徐徐斟下，混合酒先斟汽水后斟洋酒。
10. 收茶杯。在为客人斟上酒水后，必须征询客人意见，将茶杯撤走。假设发现烟盅有烟头时，把一个干净的烟盅盖在上面，一起拿到托盘，然后放回干净的烟盅。
11. 上汤，上菜的要求。菜上台后揭开菜盖，报出菜名，并做手势“请慢用”。注: 上头道菜后， 需第二次派香巾，以示清洁。上汤时应为客人分派，要求每碗均匀，然后按先女后男的顺序主动把每碗汤端到客人的右边。上主道菜时，主动征询客人是否需要米饭; 如客人需要，那么按数量划在食物卡上。假设餐台上有几道菜已经占满位置，而下一道菜又不够位置时，应看情况征求客人意见，将台上剩下最少的一碟菜分派给客人或放到另一个碟子上或撤走，然后上另一个菜。
12. 巡台。如发现烟盅里有两个以上烟头，要马上撤换。将空菜碟以及空汤碗撤走。撤出餐具端到下栏盘，餐具按指定的下栏盘放好，及时撤换骨碟，更换时必须在客人右边进展并打请的手势，假如客人正在交谈时，应提醒客人。
13. 席间勤添加酒水。上完最后一道菜时，要主动告诉客人“先生/小姐，您点的菜已经上齐了”并询问客人是否要增加水果或甜品。
14. 收撤菜碟餐具。先征得客人同意，才能收撤(空碟除外)应在客人的右边逐样收撤，先收筷子，筷子架，后收汤匙，味碟等其他餐具及酒杯。用脏物夹清理一下台面。
15. 上热茶。按客人原饮用的茶壶添茶叶后加上开水，另换一套杯，为客人斟上一杯饭后茶。(巡台中发现客人的茶壶揭开时，要马上加开水，然后再为客人斟一次茶。
16. 上甜品，水果。上甜品前先准备干净的甜品餐具，主动均匀的把甜品分派给客人; 上水果前，视何种水果派上骨碟，果叉等，把水果端到客人桌上，介绍说: “**先生/小姐，这是我们酒楼经理送的，请慢用。 ”
17. 派上热毛巾并结帐。给客人结帐时，需用收银夹 在客人的右边把收银夹翻开说: “**先生/小姐， 谢谢(多少) 钱。 ” 客人接过找零后， 同样要说谢谢。 拉椅送客， 说“慢走， 欢送下次光临”等送客语。
18. 检查工作。 客人走后， 及时检查是否有尚燃的烟头， 是否有遗留的物品; 假设发现有尚燃的烟头应及时把它弄灭; 假设发现有客人遗留的物品， 应马上叫主管处理。
19. 收撤餐具。 首先整理好台椅，以保持餐厅的风格，先收餐巾席巾，后收水杯，酒杯，瓷具。
20. 清理现常重新布置环境，恢复原样。
迎送员岗位职责：
1、及时理解当天的餐桌预订情况及餐厅效劳任务单，并落实安排好餐桌。
2、承受客人的临时订座。
3、负责来餐厅用餐客人的带位和迎送接待工作。
4、仪容整洁，不擅离岗位。
5、根据不同对象的客人，合理安排他们喜欢的餐位。
6、解答客人提出的相关饮食、饭店设施地方的问题，搜集相关意见，并及时向餐厅主管反映。
7、婉言谢绝非用餐客人进入餐厅参观和穿着不整的客人进餐厅就餐
8、保证地段卫生，做好一切准备。
9、在餐厅客满时，礼貌地向客人解释清楚。并热情替客人联络或介绍到本酒店其他餐厅就餐。
培训方案书范文【篇3】
好的培训方式能引导帮助大学生正确、客观地认识企业，进而留住他们的心。 较有实力的企业每年都要引进一批大学毕业生，然后像“宝”一样进展培训，希望他们成长为企业将来的顶梁柱。而每年新进员工的离任率之高又让不少企业头疼。毕业生进入企业后，往往呆上一段时间，就会出现一个跳槽顶峰期。因为初入社会的年轻人思想难免偏于理想化，而工作后会发现现实并非想像的那么完美，容易出现心理落差。这当然与大学生对社会、对企业理解不充分，思想不够成熟有一定关系，但是企业对新员工初期的培训方式也是相当重要的一个原因。不同的培训方式会产生不同的结果。好的培训方式能引导帮助大学生正确、客观地认识企业，进而留住他们的心！海尔作为一个世界级的名牌企业，每年招录上千名大学生，但是离任率一直很低，分开的大局部是被淘汰的(海尔实行10/10原那么，奖励前10％的员工，淘汰后10％的人员)，真正优秀的员工多半会留在最后。那么海尔是怎样进展新员工培训的呢？
培训方案书范文【篇4】
一、本校开展校本培训的目的、条件和重点
校本培训指导思想：
全面贯彻落实教育部《关于深化中小学老师培训形式改革全面提升培训质量的指导意见》和《xx市“十二五”中小学老师继续教育规划》文件精神，以进步全体老师整体素质为目的，以促进老师和校长专业化开展为导向，创新老师培训机制和形式，构建现代、高效的老师终身学习体系。
校本培训主要工作目的：
1、加强老师职业道德教育，提升老师法制素养。
2、使广阔老师形成终身学习、合作学习、开展研究性学习的理念与习惯，构建浓郁的校园文化气氛，使学校真正成为学习型组织。
3、使老师的专业素质得到实在的进步。一是学历层次不断进步；二是五级梯队老师队伍的新人；三是教科研才能有提升，在课题研究、论文撰写方面有打破；四是现代教育技术的应用与研究有创新；四是老师教育理论程度有进步。
校本培训的管理与形式：
校本培训纳入学校工作方案，行政、工会、政教处、教诲处协调，统筹安排，做到有方案、有施行，培训过程有记录，后勤保障有力度，培训经费有落实。
要认真组织好老师专题学习，开展好教研活动，不定期邀请专家来校对老师进展专题培训，积极开展好校际交流活动。
校本培训的重点：
1、老师职业道德建立。
2、新课程理论的学习和理论。
3、教育科研根本方法的培训和研究。
4、班主任工作培训。
5、现代教育技术的应用与开发。
二、本校校本培训施行意见和考核方法
本年度校本培训主要围绕以下方面施行：
1、对老师开展普法教育，根据六五普法要求，组织老师学习并守法，提升老师法律素养。
2、继续开展师德师风教育，强化老师个人形象，以道德讲堂为阵地，不断进步老师师德形象。
3、加强对老师现代教育理论的学习与培训，特别是当前先进的教育教学理论的通识培训与研究，包括课程改革理论、教育教学改革前沿理论、学校办学理念、创立特色学校理念等等。
4、强化新课程教材教法的培训力度。主要是培训、研究各学科的教材及教法、新课程背景下的学科课堂教学形式、促使学生在知识和才能、过程与方法、情感、态度和价值观三个维度都能得到开展的新的教学方法等等。以及如何进展有效教学，进步45分钟的课堂教学效率的研究。
5、加强对老师科学素养和人文素养的培养。通过提升老师科学素养与人文素养，拓宽老师的知识视野，丰富老师的文化底蕴，开展老师的教学智慧。
6、课程开发的培训与研究。主要包括综合理论活动课程〔重点是研究性学习〕的理念、开发以及施行策略；校本课程的理念、开发以及施行策略；各学科课程资开发的途径和方法等等。
7、学校德育工作方式方法的培训和研究。主要有班主任工作职责和工作艺术，学生良好思想品德、安康的心理、行为习惯培养策略，学科教学中浸透德育的方法与艺术、学校德育工作常规管理、考核评价的途径和方法等内容。
8、加强现代教育技术应用才能的培训，拓展老师利用网络资、共享资的才能，要鼓励老师建立教育教学资库，要开展老师开发的才能。
9、教育科研根本方法的培训和研究。结合课题研究，组织老师学习研究教育科研的根本方法，不断进步老师的科研才能。
途径和方法 ：
1、老师学习日活动〔每两周一次〕，以法制教育、师德教育为主。
2、学校的常规教研活动。
标准教研活动，在时间和空间上保证日常教研活动正常开展。〔我校将周一下午第四课、周四下午第四节课定为学校政治、业务学习，集体备课、教研活动时间，各教研组均有活动地点〕，并且做到责任到人，教研组、备课组均应有方案、有步骤、有组织地开展教研活动。
3、举办专题讲座。
以校为本的老师培训，需要聘请多方面专家〔课程改革、教科研、学科教学、班主任等方面的专家等〕深化到学校，针对学校和老师的实际情况，根据教学需求，在对老师的教学进展诊断与评价的根底上进展培训。师资主要是校行政人员及骨干老师、区市有关领导和专家、兄弟学校学科带头人。
4、开展主题研讨交流。
以校为本的老师培训制度建立的关键是要转变主持培训的培训者的观念，确立培训者与被培训者是平等合作的关系，培训者要从过去居高临下“传授”新知识、新理念的角色转变为老师培训工程的组织者、向导、参谋和学习伙伴的角色，主讲老师与参加培训的老师共同合作进展讨论研究。围绕某专题、研讨课等，参与和体验反思自己教学经历和教育观念，在交流和研讨中学习别人的长处，进步自己的认识，树立新的思想和理念，实现自我开展。
5、协作教学或教学竞赛。开设教学公开课，开展教学技能评比、优质课评比、论文评比或开展协作教学活动，加强校际间交流等。
6、开展教育科研活动。
学校抓好主课题，并管理好有关老师的课题研究，进一步深化课堂教学改革，转变老师的思想观念，进步老师的理论程度和科研程度。
7、积极组织老师参加校外各级、各类培训和教研活动。
组织、鼓励、支持老师参加片级、区级、市级、省级乃至国家级的有关培训和教研活动，为老师的专业素质开展创造条件。培训回来后，让他们走上讲台，为其他老师介绍培训的主要内容、主要精神。
8、加强教育技术才能的培训。
9、鼓励老师个人自学和研究。
强化利用网络学习与培训。大力开展现代远程教育，鼓励老师网上学习培训，开发丰富的网上资，开阔老师的视野和思路。 学习书本知识。在老师中倡导做个读书人，做个文化人，让读书成为老师生命的一局部，鼓励老师利用业余时间学习书本理论知识。要求老师每学期看一本教育理论书籍，写一篇读书心得。引导老师结合读书学习积极撰写教学案例分析^p 和教学反思。
校本培训的考核：
1、建好校本培训台帐。
2、填写好考勤考核表。
3、定期抽样调查，理解培训情况。
4、定期检查，及时总结。
5、将继续教育列入老师年度考核，与绩效挂钩 。
三、本校对校本培训进展管理的机构、制度和责任人
1、成立校本培训工作领导小组
组 长：朱建华
副组长：xx
组 员：xx
2、成立校本培训、校本教研指导小组。
主要职责是理解老师教育教学实际程度；明确学校老师队伍建立开展目的；制订校本培训规划；落实校本培训与校本教研活动的详细方案；评估老师参加校本培训与校本教研的态度和实际效果。
组 长：xx
副组长：xx
组 员：xx
xx
3、制定校本培训制度
〔1〕每年根据学校实际情况制定好方案，认真组织施行。
〔2〕加强每次培训的组织和管理。
〔3〕加强校本培训的考核，注重效果。
〔4〕保证校本培训设施、设备的添置和经费开支。
〔5〕培训结果记入个人档案，与年度考核、评优评先、晋级、绩效等挂钩。
4、校本培训责任人
学校校本培训由xx〔副校长〕分管；
校本培训扎口教诲处、政教处组织和管理；
学校意见
同意
〔公章〕法人代表签字：xx 20xx年1月7日
培训部门审查意见
〔公章〕 年 月 日教研部门审查意见
〔公章〕 年 月 日
继续教育领导小组意见
〔公章〕 年 月 日
培训方案书范文【篇5】
幼儿园新老师上岗培训方案书三篇 幼儿园新老师培训方案书(一)
2.进步老师的整体素质，认真组织好老师的业务学习。
我园围绕中心园开展的各种评比活动，大力发挥骨干老师和青年老师的带头示范作用。经常开展课研和课改活动，重在深化研讨《幼儿园教育指导纲要》精神。要求老师设计一份表达《纲要》精神的活动方案，写一份浸透《纲要》精神的有关论文，举办一次谈《纲要》座谈会。开学初，要求老师制定好自我培训方案。一周安排一次作为老师根本功练功日，一学期安排一次根本功竞赛，认真组织老师之间的教学研究活动。要求骨干老师上好示范课，青年老师每月上好一节教学研究课，35周岁以上的一学期上好两节研究课。园领导听课不少于30节，老师不少于20节。在教学过程中，侧重幼儿兴趣的培养、才能的进步、环境的创设、材料的准备及良好习惯的养成，努力进步保教质量。
3、围绕课题“培养幼儿关心别人”，搞好课题研究培训工作。
本学期，我们组织老师认真研究、理论、总结，上好课题研究课，写好有关论文，搜集整理好各种材料，为下半年充分做好接替的准备，并发挥教研组的作用。双周二是作为教研组活动日，各教研组做到有方案、内容，有总结。实在进步了老师的科研意识，定期检查老师的备课。
四、积累经历，反思缺乏，努力实现培训工作课程化(全面总结，完善思路，形成体系)
我们知道课程化的培训工作方式还刚刚开场，我们有方案的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾;各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步考虑，怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断理论不断探究，才能使各类培训最终形成课程化体系。
总之，老师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探究，每个老师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。
幼儿园新老师培训方案书(三)
一、总目的： 通过培训，力争使骨干老师、青年老师成为师德好、学历高、业务精、才能强的复合型老师。
二、详细措施： 开展“幼老师资队伍建立年”活动，实在采取有力措施，全面进步老师素质。
1、加强思想政治建立，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步进步教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。
2、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新老师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面进步保教质量。
3、根据老师自身特点，为老师创造自我开展的空间与条件，使老师在共性中显个性，全面开展中显个人特长，更好地显示其教育才能。
4、拓宽老师文化视野，充实老师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导老师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使老师具有宽广的视野。
5、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对老师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资，搞好园本培训。
6、加大对青年老师的培养培训力度，争取培养出 1—3 名园级骨干老师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的老师。 7、创设时机组织老师外出参观学习，加强老师对理论活动的操作才能。
8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。
9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、施行，评价等方面进展学习和研究，鼓励老师通读新教材，熟读新教材，进步老师灵敏运用新教材的才能。
10、继续发挥教研活动这一最根本的提升老师教学才能程度的主阵地，变老师被动型承受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，实在进步老师的教育教学才能。
11、进一步进步老师生成新课本的才能，在课程思想的指导下，不断根据幼儿开展程度及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在理论中更好地表达以“幼儿开展”为本的思想。
12、继续开展好课题“加快幼儿园老师幼教专业化速度”的研究工作。按照方案扎实有效地进展课题的研究，并做好资料的搜集、归类、整理工作，并获得阶段性的成果。
13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评选活动。搞好对县城四周幼儿园进展实地指导和帮助。
14、充分发挥行政领导、骨干老师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干老师至少完成 1 次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步进步。通过各个层面的学习，不仅促使老师获得更大的进步，还将使我园进一步形成浓重的研究气氛。
15、建立老师成长档案，促进老师专业成长。
16、积极鼓励老师撰写论文、随笔、经历、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。
三、详细安排培训方案方案
三月份
1、组织安排好 CCPP 工程××年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。
2、选派园内 9 名青年老师对县城四周幼儿园进展实地指导和帮助。
四月份
1、园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。
2、教务主任和 2 名老师到幼儿园就档案治理进展学习。
3、园长、副园长、教务主任对园内老师进展艺术类的培训。
4、参加县进修校举办的全县“英特尔将来教育”主讲老师培训。
五月份
1、组织安排好县进修校来园检查“CCPP-ERTT”工程的园本培训工作及个人成长记录。
2、开展好园内“信息技术教育”培训工作。
六月份
1、对省编教材进展培训。
2、组织安排好县进修校来园检查“信息技术教育”培训工作。
3、组织园内老师职业技能补测报名工作。
七月份
1、参加 20××年继续教育登记员工作年度总结会。
2、审查幼儿园老师继续教育登记表、登记证。
3、开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动。
八月份
1、组织园内老师参加“信息技术教育”等级检测考试。
2、组织园内老师到其他幼儿园参观学习。
九月份
1、选派老师到省幼儿园参观学习。
2、参加全县老师“普通话演讲大赛”。
3、举办全园活动设计文字方案的评选活动。
十月份
1、在教育局相关部门领导指挥下，继续做好对县城四周以及全县幼儿园的示范指导作用，邀请本县其他幼儿园参与我园教研活动
2、开展“如何构建幼儿园园本课程”的培训活动。
十一月份
1、组织安排好 CCPP 工程××年第二期培训工作及园本培训。
2、同县内另一所教办幼儿园——映秀幼儿园结合开展教研活动，共同学习、互相促进。根据第一任期优化幼儿一日活动的经历，进一步探究合适本园、本地区的主题教学。
十二月份
1、总结 20××年度幼儿园老师培训工作。
2、组织安排好上级对本园的年度考核工作。
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