小学二年级体育教师个人工作计划3篇
学校二班级体育老师个人工作方案1
一、学情分析
通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到同学的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让同学了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练，提高了同学的运动力气，二班级的同学宠爱跑、跳、投、跳绳、玩耍等活动，但有些同学因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和快速而灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配力气差。
新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确同学的学习目的，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课。
二、教材分析
二班级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选择以进展基本活动力气为主的熬炼活动和玩耍。教材内容强调同学的兴趣，并能有效地落实学校体育的目标。具体的教学内容，以玩耍为主，分为基本活动和玩耍。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以玩耍作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识(熟识自己的身体，如何形成正确的身体姿态);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);玩耍(队列、奔跑、跳动、投掷、球类等玩耍)。
三、教学目标及重难点
教学目标：
1、使同学初步熟识自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育认真熬炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动力气。
3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里学校问和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小玩耍和团队活动，有助你于你感受成功欢快的体育竞赛玩耍到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!主动主动地参预体育玩耍活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育玩耍中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地进展和张扬你的共性，充分地呈现你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在学校阶段的学习、生活更加好玩，更美而好!
教学重点：
1、由于运动会有队列角逐，所以每节课要进行确定时间的队列练习。
2、二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育同学的韵律感和节奏感。
教学难点：
二班级的同学理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步同学接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。
四、教学措施及应当留意的事项
教学措施：
1、据时了解、分析同学的学习信息。
2、造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。
3、据同学年龄特征，接受应用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥玩耍、竞赛的作用
4、让同学在自主玩耍中练习，充分体现同学的主体地位。
5、据同学实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发同学的练习兴趣。
留意事项：
1、老师多加引导，难度要求小，留意平安
2、学校生好胜心强，可接受应用一些教学角逐，以增加同学熬炼身体的效果。
3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。
五、教学进度表：
周次 教学内容
1——2 体育常识：课堂常规 2——3 玩耍：快快集合
4——5 跳动：双脚连续跳上跳下 6——7 走和跑：各种姿态的走
8——10 基本体操：广播操;期中考试 11——12 投掷：持轻物掷远
14——16 基本体操和广播操 17 体验性内容——跳动：立定跳远
18 跳绳 19 期末考试
学校二班级体育老师个人工作方案2
一、同学分析：
二班级的同学年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二班级同学形象思维特别活跃，语言和行为欢开心跃。个人力气的提高和思维方式发生了变化，二班级同学心理趋向稳定，显示出确定的共性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。消逝了竞争意识。针对这些特点，着重对同学进行入门训练和纪律性训练，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。
二、教学目标及重难点
(一)教学目标
1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。
2、每节课进行确定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的训练。
3、进一步增加体质，特别是柔韧素养和力气素养。
4、通过体育熬炼培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。
(二)教学重点
1、结合教学常规，进行队列队形教学。
2、二班级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。
(三)教学难点
二班级的同学理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，同学可能不简洁接受。
三、教材分析
二班级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选择以进展基本活动力气为主的熬炼活动和玩耍。教材内容强调同学的兴趣，并能有效地落实学校体育的目标。具体的教学内容，以玩耍为主，分为基本活动和玩耍。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以玩耍作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。玩耍：奔跑玩耍(多种移动、躲闪、急停)、跳动玩耍(各种跳动等)、投掷玩耍(各种挥动、抛掷等)和小球类玩耍等。这些内容强调“活动”，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，缔造性地进行教学。
四、课时支配
每周2课时，每期共40课时。
五、教学措施及留意事项
教学措施：在教学过程中老师主动引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的力气。多接受应用情景法和主题法进行教学，让同学乐于其中。
留意事项：
1、同学年龄较小，在教学中应多接受应用玩耍教学。
2、同学年龄小，好胜心比较强，可以利用这个机会进行一些教学角逐，增加同学熬炼的效果。
3、因材施教，增加同学的自信念。
学校二班级体育老师个人工作方案3
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。”
二班级教学目标：
〈一〉 进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱惜身体健康的简洁常识和方法。
〈二〉 进一步学会一些基本运动，玩耍，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力气。
〈三〉 体验参预体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规
体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学时常对同学进行思想品德训练，有意识地培育同学各种优良品质，充分发挥老师和同学两个方面的主动性，不断提高教学质量。
一、 老师方面：
1、 认真备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而选择实行的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、 依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。
4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对同学力气的培育，努力完成体育三个方面的任务。
5、 教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。
6、 老师要留意仪表洁净，举止大方，教态严峻、自然、 留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7、 认真做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且时常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。
9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱惜措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。
二、 同学方面：
1、 学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。
2、 上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、 在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任凭移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱惜措施。
5、 要疼惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。
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