少先队大队部工作安排1
一、主要工作：
1、接着加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：
（1）强化鼓号队建设。由于原来鼓号队成员大都已毕业，故必需重新组建好鼓号队。要合理调配好队员，加强训练，不断提高演奏水平。同时鼓号队要主动参加活动，营造氛围，体现少先队组织独特的育人优势。
（2）加强队室的建设与利用。本学期大队部接着要细心设计，布置做到规范有特色，有肯定规格，真正发挥队室应有的作用。
（3）接着发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣扬阵地的作用。本学期，根据学校要求，少先队组织要充分利用宣扬阵地特殊是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教化、常规管理服务。宣扬阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣扬阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，留意培育一批有实力、有肯定创新精神的“小记者”。
2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作实力的培育。辅导员的理论水平与工作实力干脆影响着少先队工作的开展以及质量。依据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素养辅导员队伍已燃眉之急。因此，少先队大队部将把提高辅导员素养、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、沟通、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素养和业务素养、较强自身学习实力和教学科研实力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，激励辅导员老师仔细订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。
3、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。各学校少先队组织要始终坚持把爱护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容，主动进行深化的探究，逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。要进一步完善“青少年维权岗”领导机构，健全实施网络。本学期，各大、中队在制定工作安排和详细的实施看法时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和特性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过学问竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增加青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的实力。其次要开展自护教化活动，提高未成年人的自护实力。根据《预防未成年人犯罪法》和《未成年人爱护法》及其实施方法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，主动开展青少年自我爱护教化。
4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进辅导区少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培育队员实力，并在活动中培育队员当家作主的主子翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”志向。
5、加强常规工作，参加学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、平安、文明的学习环境。
二、工作支配：
九月主题：昂首迈向新征程
1、“又回集体大家庭”系列活动（说说假期里的簇新事、讲讲假期里的新收获、比比暑假里的新本事、讲讲新学期的新准备）。
2、完善少先队大、中队机构，建立值日制度和五项评比制度，进行新一轮中、小队干部改选并召开值日生工作会议。
3、成立红领巾文明监督岗定时、定点参与活动。
4、结合“老师节”和“中秋节”开展“和老师一起赏月”、“明月尊师故事会”等活动。
5、新任队干部上岗培训。
6、成立红领巾广播站并开播。
7、开展“学《纲要》，见行动”，争做合格小公民活动。
十月主题：与祖国同呼吸、共命运
1、“网上神州行”、“图书国里看祖国”等象征性考察活动。（人人参加考察，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化旺盛等文字、图片、实物资料等，各中队实行“祖国颂”主题队会）。
2、开展法制教化讲座、交通平安教化（邀请校外辅导员作学问讲座）。
3、学习《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》，争做合格的少先队员。
4、以小队形式开展我为老人庆重阳活动。
5、定期进行鼓号队训练。
6、实行心理健康教化学问讲座。
7、橱窗期刊出版。
十一月主题：我为初冬造春光
1、“自我防范”平安教化。
2、队干部再培训活动。
3、围绕期中复习，各中队自己开展设计活动（我的期中述职报告、给你支一招、素养教化成果汇报会、特长绝技展示会）。
4、“我的志向”少先队主题活动。
5、冬季卫生学问讲座。
6、学生日常行为规范及在家表现状况调查。
十二月主题：瑞雪飘飘迎新年
1、革命传统教化。
2、迎新手抄报竞赛。
3、协作体育组开展冬季熬炼活动。
4、筹备元旦文娱汇演。
5、对“红领巾广播站”、“文明礼仪监督岗”抽检。
一月份主题：打开新一年的大门
1、开展一帮一，一对红活动，提高学习效率，迎接期终考试，共同考出好成果。
2、开展“百名老师访千家”活动。
3、期末“红领巾广播站”、“文明礼仪监督岗”总评
4、少先队工作总结。
5、各中队总结本学期的活动，制定寒假活动安排。
少先队大队部工作安排2
一、主要工作：
（一）抓好少先队的常规工作。
1.升旗
结合我校实际，合理实行周一升旗仪式班级负责制，制定具体的升旗安排和考评制度。
值周班级做到按时升降旗，提前一周进行队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持国旗下讲话制度，每周都有主题，培育学生自我教化的实力。加强升旗手、护旗手的训练。
2.鼓号队训练。将鼓号队训练学习纳入学校校本课程，从选拔学生、制定课程安排、开展活动到成果展示、总结考评力求制度化、常规化。
3.新学期各中队委改选，学校大队委改选。
4.开展大、中队主题活动，要求开展有安排、活动有序、材料充溢，使队员在活动中受到教化。
（二）抓住时机，多开展有益活动。
充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动，如老师节开展制作“心愿卡”赠送老师的尊师活动，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教化，帮助他们坚固树立中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，实行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的`理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。
二、详细工作（活动）支配：
九月份：“文明守纪、尊师重教月”
1.新学期开学典礼
2.开展“文明守纪，尊师重教”系列活动，结合老师节开展“感恩老师，向老师致敬！”尊师主题队会。
3.结合新学期及九月的重要节日出一期墙报
十月份：“弘扬民族精神、传承中华美德”
1.开展纪念建国、”祖国发展我成长”活动
2.重阳节敬老活动（号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶或社区老人做一件事）。
3.一年级新生队学问教化
4.庆祝建队活动（二年级部分队员入队）
5.结合德育及少先队主题活动出新一期班级墙报
十一月份：“珍爱生命、感恩生活”
1.11月9日中国消防宣扬日(消防节)，宣扬学习消防学问，进行消防逃命演练。
2.11月第四个星期四感恩节，各中队围绕“感恩节”开展主题中队会。
3.少先队报刊征订活动。
十二月份：“遵纪遵守法律、做健康小公民”
1.庆祝元旦文艺活动。
2.更新墙报，学习园地。（11月30日前）
元月份：“欢乐学习、实现幻想”
1.进入期末复习阶段。
2.少先队工作总结
3.表彰各类优秀人员和中队、资料归档
4.散学典礼、指导少先队员开展健康有益的寒假生活
少先队大队部工作安排3
一、基本做法
1、在四、五年级中选拔部分中队长或中队委，经培训验收，汲取为大队委，最终重新组建学校少先队大队委员会。
2、大力培育队干部，每一学月至少实行一次培训，使其更好地做好本职工作；要求大队委员要带领各班的班队干部，主动发挥中队辅导员的助手作用。
3、在各中队辅导员的协作下，充分利用墙报、黑板报、班队主题活动，切实加强队员的队学问教化和爱国主义教化、社会公德教化、法制教化、心理健康教化、平安教化等，增加队员对中国少年先锋队的了解，提高队员的思想素养。
4、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队，组织队员定期开展好活动。并以此为契机，培育队员的社会实践实力，提高队员的环保意识。
5、仔细做好升旗、红领巾广播站、小记者组的各项培育和管理工作，熬炼队员的多种实力。
6、主动做好新队员入队工作，重视做好入队前的思想教化和队学问学习，教化新队员爱国、爱队、爱红领巾。
7、2—5年级开展“祖国发展我成长”中队主题活动，并选派一个参与市的竞赛；组织中队活动状况沟通，以提高少先队活动的质量，评比表彰优秀中队。
8、接着开展校性的红领巾小社团活动。
9、接着深化开展“xx省红领巾示范校”的相关工作。
二、详细活动
九月份：
1、训练新旗手，仔细做好升旗工作。
2、建立班队干部花名册。
3、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队并起先活动。
4、做好庆祝新中国成立60周年系列活动：各班出版黑板报；大唱爱国歌曲；举办专题书画竞赛；实行“我爱我的祖国”中队主题活动参加市的竞赛等。
十月份：
1、组织队员学习队的学问。
2、汲取一年级第一批新队员，开展好入队仪式。
3、选拔新的大队委，重新组建学校少先队大队委员会。
4、实行班队干部培训。
5、观看一次爱国主义教化电影。
十一月份：
1、加强学习教化，在队员中开展“比、学、赶、帮”活动。
2、结合创建“书香校内”，开展读书活动。
3、出版以“我读书，我欢乐”为中心的队报。
4、起先开展“祖国发展我成长”中队主题活动。
十二月份：
1、接着开展“祖国发展我成长”中队主题活动，组织中队活动状况沟通，评比优秀中队。
2、汲取一年级其次批新队员，开展好入队仪式。
一月份：
1、组织队员出版好各中队“庆元旦”的黑板报。
2、加强公德教化、法制教化、平安教化等。
3、教化队员刻苦学习，争创佳绩，为父母争光，为自己争气。
少先队大队部工作安排4
一、指导思想
新学期，学校少先队以“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领悟党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
（一）接着深化开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生主动参加道德实践，自我教化、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
(二)大力加强平安教化，提高学生的平安意识和自我防范实力，实行平安学问讲座，利用国旗下讲话进行系列平安教化，协作学校进行平安疏散演习。
（三）以礼仪特色教化工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。
（四）开展全国青少年读书教化系列活动，激发学生努力驾驭科学文化学问，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力气。
（五）深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。
三、工作重点和措施
（一）接着加强队员行为习惯养成教化
强化行为习惯养成教化。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教化，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。各校大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危急活动，在校内内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校内里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
（二）扎实推动少先队基础常规工作。
坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教化活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。
1、加强校内文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素养。
2、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教化。
3、加强队员常规管理，要抓好“文明劝导员”的队伍建设，协作常规检查，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，刚好汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。各校要切实开展好习惯养成的各项活动，探究探讨队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
4、推动“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是熬炼队员实力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培育队员才能。
（三）主动深化少先队实践体验活动
以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教化为主线，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。
1、开展法制平安教化。
学校把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。
2、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
各校要组成学雷锋志愿小分队，实行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
3、感恩系列教化活动。
一个文明懂礼的人，应当懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教化活动，感谢母亲的哺育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今日的美妙生活。
4、“文明习惯，欢乐成长”系列活动。
加强队员的文明礼仪教化，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
5、接着做好“校内文化提升”工作。
一是接着落实好学校“十个一”建设和班级“十个一”建设，做好教室和校内的长廊、过道、宣扬栏的布置，让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。二是全体老师要树立以“要做教书人，先做读书人”的理念，提倡老师养成良好的学习习惯。要求每位老师每学年都要订阅一本教化杂志，每学期精选一本教学名著，每学年理论学习不少于一万字。三是全体学生要主动提倡“我与好书为友”的理念，各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培育学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，接着规范运用读书记录本。各校要定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校内，打造内涵丰富、品位高雅的校内文化。
（四）接着开展争做“四好少年”活动。
1、接着开展好激励评价。少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和欢乐。各班主任需进一步对学生加强“争章”激励评价的教化。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉！
2、让学生从详细的行为中去理解“四好少年”是指：酷爱祖国、志向远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。
3、接着开展创建节约型校内活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步找寻生活中可以节约的方面，找寻节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、爱护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细微环节做起，提高学生整体综合素养。在活动教化过程中，肯定要重基础、重哺育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。
（五）加强德育建设，构建和谐校内。
1、加强德育的师资队伍建设，为德育工作供应良好的基础。
2、加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培育一批思想品德好，能以身作则，有实力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总状况，并重点针对存在的问题进行学生干部教化和实力培训，提高学生干部的服务意识和实力。接着落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。
3、开展心理健康教化提升行动
依据《关于进一步加强全省中小学心理健康教化的实施看法》，推动学校心理健康教化工作规范化、制度化建设。充分发挥心理健康心理询问室、心理热线、心理论坛、网络询问平台等的作用，到20xx年实现学校心理询问室基本覆盖,把每年5月最终一周确定为“心理健康教化周”，大力普及心理健康学问。加强心理健康教化课程建设，开展心理健康教化和团体辅导优质课评比。加强心理健康教化老师队伍建设，不断提高老师心理健康教化实力与水平。
4、着力创建书香校内，接着做好无障碍阅读活动。通过增加经费投入，建设完善书吧、师生阅览室，购买适合学生阅读的图书等，深化推动无障碍阅读活动的开展。各校要结合学校实际，探究建立相应的“阅读考级”机制，评比“阅读之星”“书香班级”等。同时要组织开展“经典名句（诗）诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展读书心得沟通，举办“我最宠爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评比等活动，为学生供应展示舞台，激发阅读热忱，创建书香校内。
5、开展阳光体育活动，愉悦身心，增加身体素养。学校要重视、激励全体师生参加体育活动，并为师生搭建体育活动平台。学校在“六一儿童节”期间实行一场校内体育竞技活动，通过活动丰富师生校内生活，调动广阔师生的主动性和工作学习热忱。
6、主动组织参加各级各类创优评比活动。
①组织参加县联合组织开展的第23届“传承中华文化共筑精神家园”青少年爱国主义读书教化活动，包括演讲、讲故事、征文竞赛等活动（详见附件3：安委宣〔20xx〕18号文件）。各校要广泛发动学生借阅《传承中华文化共筑精神家园》读本，并开展相应的读书竞赛活动。中心学校将于3月下旬实行演讲竞赛，4月中旬实行征文竞赛。详细事宜另行通知。
②主动组织参加全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教化活动，包括征文、演讲、书画等竞赛活动。
③学校将在四月份实行胜利教化案例评比，并择优选送中心学校参赛。
④学校将在五月份实行德育论文评比，并择优选中心学校参赛。
四、主要工作支配
二月份
1、制定新学期少先队工作安排，做好开学典礼工作。
2、仔细学习大队部工作安排。
3、各校辅导员制定大队活动安排。
4、教化主题：行为规范教化。
5、组织三至六年级寒假读书笔记评比。
6、环境卫生、入学常规训练。
三月份
1、开展“学雷锋、树新风”活动，组织学生捡拾垃圾。
2、组织开展“三八”妇女节主题活动。
3、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教化，开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
4、全国中小学生平安教化日活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生平安教化日，此周定为平安教化周，通过晨会、国旗下讲话等活动增加队员的平安意识。
5、美化、优化校内，班级环境检查、反馈。
6、组织开展“传承中华文化共筑精神家园”——演讲竞赛，详细事宜另行通知。
四月份
1、召开“四月的怀念”主题班会，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。
2、召开班主任工作阅历沟通会
3、学校食品卫生平安、春季传染病防控检查。
5、组织开展“传承中华文化共筑精神家园”第23届全国青少年爱国主义读书教化活动——征文竞赛，详细事宜另行通知。
6、报送胜利教化案例评比。
7、教化主题：爱国主义教化。
五月份
1、酷爱劳动教化：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教化实践活动。
2、感恩系列教化活动。结合母亲节开展主题教化活动。
3、接着对学生落实品行教化。
4、组织参加全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教化活动，包括征文、演讲、书画等竞赛活动。
5、德育论文评比。
6、教化主题：环保教化
六月份
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、开展“世界环境爱护日”活动和“科普宣扬周”活动。
3、开展心理健康教化活动。
4、开展以“浓情五月，感恩母亲”为主题的中队会观摩活动（区性）。时间：6月中旬，承办校：xx其次中心小学
5、组织评比先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。
6、师德师风考核。
7、对六年级学生进行离校教化。
8、对学生进行假期平安教化。
9、学期总结。各校少先队工作总结、记录材料上交学校存档。
少先队大队部工作安排5
一、指导思想
本学期我将围绕上级工作部署，深化未成年人思想道德教化，发挥少先队的特有功能，有安排有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教化活动，使少先队员更好地驾驭交际实力、学习实力、生活实力，成为有品德、有志向、会创建的社会主义建设者和接班人。
二、工作要点
(一)加强少先队基础建设
加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾小小督察员队伍，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。为培育学校大队干部的责随意识，提高其工作自觉性，本学期将实行签到制度，并将此纳入期末“优秀督察员”考评中。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地
1、建好红领巾广播台。本学期我增加选拔红领巾广播员，由黄凤荣老师负责培训播音员，重新规划播音安排，确保至少每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。
2、建好红领巾校内文化宣扬栏。刚好更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。
(三)坚持不懈做好各项常规工作
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教化。通过小小督察员每日进行的检查督促，通过每周一次的三项评比，使全校队员在评比中培育高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做校内文明之星。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，持续上学期的考评制度，每周每班评比出两名“行为习惯之星”进行嘉奖，依据每班一周最终得分评比出“最美班级”。
3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的培训工作，并从三四年级中选拔人才为下学期的换届做好打算，督促各班仔细打算每周一次的国旗下讲话，确保高质量完成升旗仪式。
4、开展“美德少年”评比表彰和学习宣扬，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校敬重师长、在社会谦恭待人。
5、抓好鼓号队训练工作。采纳“一带一”的培训方式，现有鼓号队队员每人固定教一位新手，每周一进行集训，为下学期换届做打算。
6、连同体艺部口做好少年宫工作。高度重视“启梦少年宫”的开展，为学生供应高质量的服务，让学生有机会学习学问的同时培育各项技能，把我校少年宫工作做得更加完善。
(四)加强少先队理论探讨
1、组织参与首届少先队论坛，仔细思索、总结少先队工作阅历，主动撰写论文。
2、开展“辅导员”专题阅历沟通会。
(五)开展一系列学生欢迎的少先队活动
1、围绕本学期教委办工作要点，主动组织参与第三届少先队仪式规范评比，其次届小主持人竞赛，第十九届“工行杯”校内歌手赛，少儿美术、书法现场竞赛、爱惜红领巾等活动。
2、开展元宵节花灯展和绘画作品展。
3、开展“找寻美德少年”高年级现场作文竞赛。
4、开展校内汉字听写大赛。
5、开展学生宠爱的六一活动。
三、详细工作支配
2月份
撰写工作安排
组织开学典礼
组织期初大扫除
启动学习、践行《弟子规》活动
召开“小小督察员”期初培训会
启动二十四节气活动
3月份
开展“雷锋精神在我身边”系列活动
开展公民道德宣扬月活动
开展“3.12”植绿护绿的活动
开展校内汉字听写大赛
4月份
组织祭扫烈士陵园活动
开展文明礼仪教化活动
组织参与其次届小主持人大赛
5月份
庆祝五一国际劳动节活动
组织参与安海镇校内歌手赛
组织参与少先队论坛
开展“母亲节感恩行动”活动
6月份
组织六一文艺汇演
期末考前动员会
召开“小小督察员”学期总结会
实行闭学式、进行学生寒假平安教化
少先队大队部工作安排6
少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点，为了满意少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我们制定了如下工作安排，为学生打算了丰富多彩、尚德益智的队活动。
一、进一步做好少先队宣扬阵地建设。
做好日常宣扬阵地工作，按时、就事出好宣扬版，至少每月一期，依据实际状况变更。
开展学生广播站，在培育小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。
接着办好校报《蓝天报》。
加大宣扬优秀学生的力度，制作广告栏，设立学生宣扬栏，评比优秀学生，向全校师生宣扬他们的优秀事迹，使学生有榜样可学。
站好文明岗，每周评比优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。
二、加强养成教化，强化学生各方面良好习惯的养成。
1、接着推广“德育早餐”，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断变更方法、形式，把老学问换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。
2、以红旗评比为载体，强化学生养成教化。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了详细明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些微小的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。
三、接着强化和改进升旗仪式。
打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的'给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。
同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，敏捷支配讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队进步行讲话，在庄重的升旗仪式上，在艳丽的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的相识和重视，对学校的德育工作起到协助和督促作用。
四、切实开好班会
强调班会的学生主动性、参加性，提倡由学生自己选题，由学生自己组织支配，学生参加性强的班队会，突出教化中心，倾向于探讨会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生自身相识的活动。
五、耐性感化转变德育差生
仔细了解，耐性劝服教化，随时跟踪探讨，最大限度的变更德育差生，用队组织的大家庭暖和他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。
六、提高小干部个人素养，加强队干部队伍的工作实力。
每单周的星期三下午组织小干部集体学习，每双周自学一次。学习内容包括：
探讨现在同学中出现的好的发展趋势，不正确的思想和行为，制定倡优去莠的行动方案。
探讨探讨好的工作方法。
宣读课外资料，学习丰富的课外学问和外校少先队工作阅历，开拓视野提高自身素养。
七、进一步完善队室建设。
温馨、漂亮、丰富、队员们喜爱的家。开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习、生活可以依靠可以依靠的乐园。
八、抓住重大节日或纪念日有利时机，深化品德教化。
1、在“十一”实行“祖国颂”大队会。
2、在十月十三日队日当天进行队史教化。
3、在元旦前实行“向往美妙明天”主题大队会。
少先队大队部工作安排7
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培育良好习惯成就美妙人生”为主线，以体验教化为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教化局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标：
1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素养的德育工作队伍。
2、求实：抓好日常行为习惯的养成教化，从小事入手，从一点一滴做起，培育学生良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。
3、求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。
4、求新：从学生的实际须要动身，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培育优秀人格，注意育人的实效性。
三、详细措施：
（一）注意队伍建设，以学习促提高
业务素养的凹凸干脆影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。
1、注意辅导员队伍的建设。
本学期我们将接着仔细实施《少先队辅导员工作纲要》，校本培训和校外培训相结合，举荐优秀的中队辅导员参与市级培训，新辅导员要拜有阅历的辅导员为师，培育一批酷爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。
2、注意少先队干部建设。
本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参加管理的水平，健全大队委学习、沟通制度，培育他们的主子翁意识以及酷爱少先队的情感。
（二）推动常规工作，构建和谐校内
1、发挥阵地建设作用。
充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、爱好小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到常常化、序列化、规范化，做好活动的探讨工作，推动实践活动的纵深发展。
2、规范升旗示范效应。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教化。
3、加强常规工作管理。
“红领巾监督岗”成员仔细履行岗位职责，做好值勤记录，刚好汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。
（三）挖掘社会资源，开拓活动空间
本学期，我们将接着聘请社会各界人士为校外辅导员，主动挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上熬炼自己，展示自我，增加体验和实践实力。
（四）深化体验活动，提高素养提升品位
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。
充分利用纪念日、重大事务等，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。三月份，结合“学雷锋日”、植树节、平安教化日开展生命教化系列活动；四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，开展劳动卫生教化系列活动；六月份，实行六年级毕业典礼，开展“六、一”儿童节庆祝活动等。
2、做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。
围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际状况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流淌留守儿童工作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。
四、详细支配：
二月份：
1、各中队拟定本学期工作安排，选拔中、小队干部。
2、组织“红领巾监督岗”大队委员培训。
3、各中队文化布置评比。（黑板报主题：植树节）
4、寒假读书征文活动
三月份：
1、开展“生命教化”主题系列活动。
2、开展“小小雷锋在行动”绿化、美化清扫校内行动。
3、组织队干部培训活动
4、第一期星级中队评比。
四月份：
1、组织清明祭扫活动
2、黑板报评比。（主题：继承先烈遗志争当四好少年）
3、组织社会实践活动
4、“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动
5、其次期星级中队评比
五月份：
1、开展“红铃铛课堂”相关活动。
2、黑板报评比(以“艺术点亮生活”为主题)。
3、庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动之星”评比活动
4、第三期星级中队评比
六月份：
1、开展“庆祝六一”活动。
2、三四年级成长仪式。
3、评比校级文明中队，
4、实行毕业典礼
5、少先队工作总结。
6、做好资料归档工作，布置暑期工作。
少先队大队部工作安排8
一、指导思想
以学校的“德育工程”重要思想为指导，结合教化主管部门的工作要求和少工委的工作看法，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教化思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培育学生实力，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、 工作要点
（一）体验教化为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教化。
1、 深化开展志向信念教化。
本学期，首先要把加强未成年人志向信念教化始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等学问的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用老师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教化紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、 加强少先队队干部队伍建设。
各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参加自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标记。本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教化基地，争当“五小” （“五小”的内容是小独创、小创建、小革新、小设计、小建议。）志愿者活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培育社会公德，接受爱国主义和革命传统教化。同时，接着开展少年儿童日常学习生活“五小”的实践活动。使他们道德水平和文明素养得到提高。同时，大队部刚好汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。
（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展供应有利的保证。
1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教化目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理询问、红领巾广播台等少先队阵地作用。
2、接着开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排，起到宣扬教化的作用，培育学生的实力。
3、进一步深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织要与外来民工子弟学校的少先队员组织开展“一加一”帮扶安排。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的珍贵，为他们营造同等、互助、友爱的社会氛围。
4、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教化合力，发挥热心于教化的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。
5、本学期学生重点要学习“新守则”“新规范”，要以“公民道德宣扬日”为契机，开展爱我“校内”的实践活动，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评比“行为规范示范班”、“行为规范合格班”，以创建文明的校内环境。
（三）抓好阵地建设，做好服务工作。
1、 细心策划红领巾广播台。新教室的搬迁带来新的气息，我校在充分发挥红领巾广播的基础上，每期的节目组织、编排都尽可能发挥学生的主题作用，让广播成为了解天下事，校内新闻、进行爱国主义的重要途径。
2、刚好将学校的少先队活动对外进行宣扬。并要求做好、做实。
（四）、接着深化雏鹰争章活动，熬炼学生才能。
本学期，我校的少先队工作仍要以跨世纪雏鹰行动为主方向，围绕学校的中心工作，创设具有特色的校级雏鹰奖章，激励少年儿童参与活动的主动性和主动性，在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现雄伟蓝图，提高综合素养，做好全面打算，通过对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章作为少年儿童在体验活动中获得胜利的标准。
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