六年级下册班务工作计划
下面是为您整理的六年级下册班务工作安排，仅供大家查阅。
一、指导思想
以党的会议精神为指导，依据学校工作安排及年级特点，深化开展教改活动，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有特性，有创建力，且遵纪遵守法律，讲诚信，求上进的一代新人.
二、班级概况及本学期奋斗目标：
我班学生人数男生**，女生**，留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特殊是副课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录学生的课堂表现状况，刚好反馈提示，提高学生的自觉性和自我管理的实力，从而达到各方面的总体进步。
三、工作目标及措施：
1、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”实力。
①接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
②大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
③对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。
④要抓好纪律关键在教化好后进生，特殊是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关切和老师爱惜执抵触看法。所以，这块工作犹为重要;针对这种状况除了动员同学要加倍的关切和扶植，老师更要爱惜有嘉，不厌其烦地教化和感化他们外，还要主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤主动取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，刚好了解状况，刚好处理，让遵守纪律意识深化学生，慢慢养成自我限制，自我管理的品质。
2、加强对学生的平安教化
①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展平安教化。
②视察细致，刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教化。
③开展进行行为习惯养成教化，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。
④加强卫生教化，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生，特殊是自己在外租房子住的学生，更是要特殊关注和教化。
3、加强家校的联系力度
①做好家访工作，做到刚好联系。
②开好家长会，主动引导家长参加教化活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。
③利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。
④引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和运用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的教化合力.
四、工作支配
八月：1、报名注册
2、打扫教室及公共场地卫生
3、暑假小结
九月：
1、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练
2、完成“三表一册”，作好学生学习动员工作
3、教室布置
4、平安教化月活动
5、期初家访
十月：
1、迎国庆读书活动及国庆假的平安教化工作
2、做好扶困助学工作
3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
十一：
1、期中班主任工作会议
2、家长会
3、主题队会观摩
4、作好期中检测工作和总结
十二月：
1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量
2、再次加强纪律管理和平安教化
3、迎元旦校朗诵竞赛(主题：纪念抗日斗争成功xx周年，弘扬民族精神)
一月：
1、复习迎考
2、期末班主任工作会议
3、布置寒假生活、组织寒假活动
一、指导思想：
坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性。坚持”突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高教化质量。依据学校的教化教学工作，结合本班学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。
二、工作目标：
1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。
三、主要措施：
(一)进一步抓好行为规范教化.常规教化
(二)加强学生的德育教化
(三)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.
3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯,,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理.
(四)卫生方面：
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做.
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,刚好打扫小组和个人进行表扬嘉奖。。
3、“人人争做环保小卫士”教化.
(五)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。
1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。
2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。
3、实行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。
4、发挥家长的作用。
(六)、加强班队建设。
深化主题班会教化内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。
(七)、强化德育意识
1、深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2、狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。接着推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化实施体验教化，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进行考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进行小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。
3、强化“五自“教化。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们主动向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验胜利.
4、渗透公民教化。以育人为根本，接着贯彻《公民道德建设实施纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象“活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。
(八)、重视对后进生的教化工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的扶植，使每个学生都能得到充分的发展。扶植他们制定学习安排，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。
(九)、营造向上氛围
依据六年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
(十)、指导培育小干部
班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的*，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(十)家长工作：做好家访工作，做到刚好联系。
(十一)平安工作，每天讲时时讲。主要进行交通路队，校内平安和放溺水，传染病的教化。
四、预期达到的目标：
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周公布五项评比状况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做。
要想建设好一个班集体，就要有一个强有力的班干部队伍，今年我想从狠抓班干部入手。
一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关健。如何培育大批实力强，会管理的班干部呢，本期我实行了以下几种做法：
一、公开竞选----满意“优越感”
当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件特别荣耀的值得傲慢的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对全部的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以视察到，那些准干部们的显著改变，发言时的慷慨激扬，唱票时的忑忑担心，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一改变过程中，班干部的优越感得到了满意，他们胜利了!由此激发的动力是无穷的。
二、明确职责----培育责任感
班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带领同学早读，到早操、眼保健操，午休，卫生检查，填写班级日记。2、分管工作。班级开拓很多园地，比黑板报由宣扬委员负责，每月一期，从选择人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是须要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出详细要求，交给班干部去做，班主任就好像用了分身术，可以腾出手做许多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，依据他们的特长，可以是朗诵会，故事会，也可以是象棋竞赛，书法竞赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。
班级是学生的，学生才是真正的主子。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地熬炼了班干部的工作实力。
三、追踪评价----再造“成就感”
从上述可以发觉，一旦班级正常运转，我班班干部将是特别繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极心情。这就须要班主任对他们言行加以亲密关注，对他们所做的事情赐予常常性的改变的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。
班主任刚好找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的实力，培育班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。
四、平行竞争----产生“危平机感”
班干部成果优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成果不如他们的同学;也有的班干部躺在胜利的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种状况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示实力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。
作为老师，要敬重全体学生。应当做到对全体学生的敬重，尤其是以下6种学生：①敬重智力发育迟缓的学生;②敬重被孤立和拒绝的学生;③敬重有过错的学生;④敬重有严峻缺点和缺陷的学生;⑤敬重和自己看法不一样的学生;⑥敬重不敬重自己的学生。
总之，要建设一个好的班集体，就要让“学生中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。敬重学生的个人意愿和敬重学生的选择和推断是一样的，其根本点都是出于对人性和人格的敬重，对人的基本权利和自由的维护。敬重学生的个人意愿，归根结底一句话：不要“根据我的志向塑造我的学生”，而要“扶植我的学生实现他的志向”。
一、基本状况
本班共有**名学生，其中男生**名，女生**名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不非常明显，导致班级的成果不齐整。学生的学科成果发展不平衡。
二、指导思想
依据目前班级的实际状况和当前的教化事态，从学校工作和学生的思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德修养，努力培育学生道德素养，使班主任工作再上新台阶。力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生人人都有形成主动向上的精神面貌，成为时代发展须要的社会建设者和接人特制定以下工作安排：
三、工作目标
1、培育良好的学习习惯，，端正学习看法，明确学习目的。
2、大胆激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动
3、努力发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力。
4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。
6、关爱留守学生。为他们创建良好的生活和学习环境。
7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。
8、努力做好家访工作，加强与家长的沟通沟通。
9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。
10、形成良好的班班纪班风，加强班级管理，
四、方法措施
1、利用晨会时间仔细学习小学生一日常规。
2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素养。
4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。
5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。
8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。
9、定期进行家访，采纳各种方式保持与家长的信息沟通。
10、加强班级管理，抓好平安工作，让学生和家长既安心又放心。
五、活动支配
1、组织学生报到，检查寒假作业
2、向学生进行平安教化，提高平安意识。
3、向学生进行感恩教化，组织“三八”感恩活动
4、开展植树节节活动，出版第一期黑板报
5、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。
6、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。
7、加强阅读指导，开展阅读竞赛。
8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。
9、组织学生参与学校组织“六一”活动
10、抓好复习，参与期末考试。
本学期，我担当六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级安排如下：
一、指导思想
以《学校工作安排》和《德育工作安排》为指导，仔细实行《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教化和平安教化为重点，主动参与学校组织的各项活动，创建温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本状况和目标
我班现有学生**，其中女生**人，男生**人。多数学生基本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参与跳舞人数之多，对于培育优秀干部等班级管理非常不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理实力，尤其是对于班干部的培育还需加大力度。所以从开学初，培育得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。
三、工作措施：
1、加强“五个一”习惯养成教化：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，本学期，接着加强“五个一”习惯教化，使学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。”
2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保平安等方面开展德育活动，注意教化的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。
3、班干部培育工作
加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练实力，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。
4、加强对后进生的教化工作。
对于班级的后进生采纳“五导”的教化方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为社会的有用人才。
5、开展各项明星闪亮评比活动。
接着开展明星闪亮评比活动，每天记录竞赛结果，班主任要加强宣扬发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、晨会等,并常常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
6.平安警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台，留意加强对学生的平安学问的宣扬，强化学生的平安意识，对于各种平安隐患及早发觉、及早解除，让各种平安隐患消逝在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合”。
7、家校联手，形成良好的教化合力。
充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或扶植学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。
以上是本学期的班级工作安排，在工作中肯定按安排完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。
四、每月工作支配：
九月：
1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作;确定本学期班集体建设目标;
2、做好军训工作，搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪;
3.教学生学会听课和学习;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率;
4.清洁卫生安排到户，责任包干;
5.开展*规的晨诵。
6.做好平安检查工作，与家长时常联系。
十月：
1.做好平安检查及思想教化工作;结合“十一”假期，对学生加强平安教化。
2.接着做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;
3.开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围;
4.开展*规的晨诵。
十一月：
1.做好平安检查及教化工作;
2.接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促;
3.开展*规的晨诵。
4.期中考试总结;
十二月：
1.做好平安检查及教化工作。
2.接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促。
3.做好学生的复习工作安排。
4.开展主题班队活动。
5.开展*规的晨诵。
一月：
1.做好平安检查及教化工作。做好学期结束各项工作。
2.组织学生复习，参与期末考试。
3.开展*规的晨诵。
4.结合寒假，对学生进行平安教化。
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