根据德龙集团总布的要求，公司决定在三月份开展班组长安全培训活动。请各单位根据方案要求积极组织，提高班组长安全管理知识水平，从而提高班组安全管理水平，强化现场安全管理，实现班组安全生产。
一、安全培训目的
班组是公司的基层组织，是加强公司管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。公司生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。通过班组长培训活动，提高班组长安全生产管理水平，实现班组安全生产。
二、培训方式及对象
1、采用集中授课和自学相结合的办法，集中授课学习主要利用班组休班、副班时间，自学由班组长个人自行安排时间；
2、培训对象主要包括班长和副班长。
三、培训具体内容
1、班组长自学主要内容：
（1）车间及本岗位安全生产责任制；
（2）公司安全生产规章、制度；
（3）本班组危险危害因素、危险源；
（4）本岗位的危险点和事故应急救援预案。
2、集中授课内容主要包括：
（1）班组安全管理的意义和特点；
（2）班组安全管理的原则；
（3）班组安全管理的基本方法；
（4）班组安全管理的`主要内容；
（5）班组日常安全工作的内容；
（6）班组安全文化建设；
（7）创建安全合格班组；
（8）推广标准化作业；
具体内容见《班组安全管理》课件
四、为保证班组长安全培训达到目标，公司成立班组长安全培训活动领导小组
组长：王振虹
副组长：霍增河
成员：陈明兴李现伟任海奎赵清平胡立杰李麦震杜玉杨如敏
五、活动安排
1、自学阶段（3月10日—3月19日）
各单位安全科应做好班组长自学阶段监督、检查和指导工作，防止走过程，自学不少于20学时，检查自学笔记。
2、集中培训阶段（3月20日至3月25日）
各单位按公司通知及时组织班组长参加，培训地点在职工之家2楼培训教室，培训教师由安环布定，培训学时4小时。
3、考核验收阶段（3月26日—3月31日）
公司安环布考核验收，采用闭卷笔试或提问等形式，成绩不合格者限期学习后组织补考，对补考仍未通过的，建议免去班长职务。
六、要求
1、各单位领导要高度重视班组长安全建设活动，积极组织开展好各阶段活动；
2、活动结束后，要组织一次总结会，认真总结、分析安全培训前后的效果和存在的不足；班组长以书面形式汇报培训心得或体会，同时反映班组安全管理需求和不足，是否存在协调解决问题及合理化建议等，3月30日前报安环布。
安全生产教育和培训计划范文 第2篇
一、厂级教育：
人力资源布及安全主任负责进行。
1. 讲解《公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。
2. 讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第Y、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。
3. 介绍《公司》的安全生产情况，包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害布位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
4. 介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。
5. 介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解(着重讨论对案例的预防)，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
6. 提出希望和要求(如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作)。要树立《安全第Y、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害布位，注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等等。
二、车间教育：
各车间有不同的生产特点和不同要害布位、危险区域和设备。因此，在进行车间安全教育时，应根据各车间的特殊性详加讲解。由车间主任及安全主任负责。
1. 重点介绍本车间生产特点、性质。如车间的生产方式及工艺流程，车间人员结构，安全生产组织及活动情况。
2. 车间主要工种及作业中的专业安全要求;车间危险区域、特种作业场所，有毒、有害岗位情况。
3. 车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项，事故多发布位、原因及相应的特殊规定和安全要求。车间常见事故和对典型事故案例的剖析，车间安全生产的经验与问题等。
4. 根据车间的特点介绍安全技术基础知识。
5. 介绍消防安全知识、走火通道。
三、班组班组：
班组是企业生产最《前线》，生产活动是以班组为基础。由于操作人员活动在班组，机器设备在班组，事故常常也发生在班组。因此，班组安全教育非常重要。由班组长负责。
1. 介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险布位，用一些典型事故实例去剖析讲解。
2. 讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法。
3. 讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等;介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度。
4. 教育学员发现了事故隐患或发生事故时，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。
5. 讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。
6. 实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。
调岗人员：
调换新工作岗位，主要指职工在车间内或厂内换工种，或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位，以及短期参加劳动的干B等，这些人员应由接收单位进行相应工种的安全生产教育。教育内容可参照“三级安全教育”的要求确定，一般只需进行车间、班组二级安全教育。但调作特种作业人员，要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训，经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。
复工人员：
工伤后的复工安全教育。首先要针对已发生的事故作全面分析，找出发生事故的主要原因，并指出预防对策，进而对复工者进行安全意识教育，岗位安全操作技能教育及预防措施和安全对策教育等，引导其端正思想认识，正确吸取教训，提高操作技能，克服操作上的失误，增强预防事故的信心。
休假后复工安全教育。职工因休假(节、婚、丧或产、病假等)而造成情绪波动，身体疲乏，精神分散，复工后容易因意志失控或者心境不定而产生不安全行为，导致事故发生。
因此，要针对休假的类别，进行复工安全教育，即针对不同的心理特点，结合复工者的具体情况消除其思想上的余波。如重温本工种安全操作规程，熟悉机器设备的性能，进行实际操作练习等。
安全生产教育和培训计划范文 第3篇
凡参加安全教育培训的从业人员必须经安全教育培训考核合格后方能上岗，由技安科负责考核，考核内容包括：
1、掌握的法律法规和车站安全管理制度；
2、岗位工作职责和安全操作规程、业务技能；
3、突出事件的应急处置和自救互救知识；
4、《道路客运三优三化规范》职业道德和优质服务。
以上由技安科负责每季度各安全岗位人员的安全考核，严格按照车站安全生产目标考核奖惩制度执行。
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