A3演示文稿设计与制作的主题说明
教学主题：
三年级语文上册（部编版）第五单元作写小动物教学对象：
三年级学生
教学环境:
教室里有一台多媒体触摸一体机通过网络访问，具有丰富资源的共享，研究空间。希沃白板，能够使信息技术与教学有机融合。
主要内容：
作指导课写小动物
一、教学目标：
1.指导学生通过观察写一种小动物。
2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。二、教学重点：
1.把小动物的外形特点和生活性写具体。
2.在描写小动物的特点的过程中，自然的融入自己的喜爱之情。
三、教学过程：
一）创设情境，引发兴趣。
二）新授：
1.按顺序，观察小动物的外形。
2.指名说这些动物的外形特点。
教师随机指导，鼓励学生按分歧的按次说出本人喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。小结写法：写外形——抓按次，抓特点，介绍性、活动。（1）播放一段小白兔的视频。
2）研究交流看到的`情形，了解小兔的外形和糊口性，指名描绘。
3）小结写法：写性——抓特点
4）写作要求：
写出小动物的外形特点、生活性及你和它之间发生的趣事。
写外形时要按一定顺，条理清楚，语言规范，标点正确。书写要认真，写完后要认真修改。
3.学生完成作，师巡视指导。
出示例文，配乐指名读。
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