新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
（一）健康领域
1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2.在大人的帮助下，学会独立喝水、吃饭、洗手、上厕所，学会穿脱简单的衣服和鞋子。
3.了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4.愿意和同龄人一起参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
（二）语言领域
1.学习普通话，愿意用语言表达自己的喜好和需求，学会用普通话与人交流。
2.学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3.喜欢读儿歌，听故事，看表演看书，学会表达自己的理解和感受。
（三）社会领域
1.愿意上幼儿园，能够参加幼儿园的活动，和老师或者熟悉的大人关系比较近。
2.乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3.受大人启发，学会关注他人明显的情绪表达，学会关心他人。愿意和熟悉的人打招呼，学会求助和感谢。
4.学会在性别、外貌等外在特征上和别人比较。
5.学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
（四）科学领域
1.在大人的指导下，学会发现周围环境中有趣的东西。
2.愿意运用多种感官感知周围的物体和现象，了解物体的颜色、大小、形状等明显特征。
3.喜欢操作、摆弄。
4.亲近自然，热爱并学会爱护周围的植物。
（五）艺术领域
1.在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2.喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3.尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
4.学会用自然的声音唱歌，学会用肢体动作自如地表演歌曲和做节奏，喜欢打击乐活动，学会和老师、同伴玩音乐游戏。
三、教育教学工作
1.做好入园新生的情绪安抚工作。由于大多数孩子第一次入园，会有哭闹的感觉，不愿意来园。我们的教师应该做好以下工作:
（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
20培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）认识自己的标记；
（2）学会正确的洗手方法；
（3）能安静午睡，不吵醒别人；
（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
3.培养良好的学习常规。
（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；
（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；
（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；
（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
4.深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
5.注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
6.丰富幼儿的日常生活，充分利用日常的音乐活动和文学活动，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的'要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
在本学期的保健工作中，要加强护士的教育意识，提高护士在儿童日常活动中的参与意识和分班意识，真正做到护理与教学的统一。
五、家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
（1）加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(2)按时更换家长园地的内容，让家长及时了解本班级教学活动的内容，取得家长的支持和配合，不断为家长提供新的学前教育信息。
（3）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
以上是我个人这学期的工作计划。今后，我会努力工作，争取更大的进步。
小班教师个人工作计划 篇2作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划如下：
一、思想政治
始终热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和自觉性。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生学习生活，为人师表，为人师友。加强团结，与同事和睦相处，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，形成团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、教学工作
（一）主要任务——课堂教学
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习
（二）具体措施
1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。
(1)深入研究教材教法，新课程要求以学生为中心，以学生为主体，设计让学生主动学习的教学方法。
（2）多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。
（3）了解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶
(4)了解后进生的情况，课堂的设计要以让中下层学生学会学习为目标，因为新课标是让所有学生发展。
2、全面关心学生，促进和谐发展
（1）关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的`方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。
（2）培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。
（3）采用“学生成长档案”评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自己，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。
四、教研工作
1、贯彻学校教学总体目标，以常规教学管理和教学质量监控为抓手，以学生发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量和教学效率，充分发挥教研活动的实效性。
2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培养和提高学生创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学生创新和实践能力，全面提高教学质量。
3、突出常规教学的基础地位，定期教学检查，定期抽查。倡导课堂教学的有效性，建设一支专业能力强的初级教师队伍。
五、培训工作
要深入学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素质，充分体现现代教师的转型。
（1）多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。
（2）多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。
小班教师个人工作计划 篇3九月已经悄然而至，新学期已经开始。为了让我这学期的工作更加有序有效，我制定了以下个人计划:
一、思想工作
在新的学期里，我们要学会理解教师的道德行为准则，并在工作中不断鞭策自己，以饱满的热情参与工作，时刻以一名优秀教师的标准要求自己。
二、能力发展
希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；
写好每一次教案；
多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；
多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；
多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；
和有经验的老师交流。在生活中，待人热情，友善助人，谦虚谨慎，团结向上，与同事互帮互助。对于班里的特殊儿童，要制定具体的个人教育方法，正确引导，发现优秀儿童，鼓励他们更快更好地适应幼儿园。在班级事务上，严格要求自己，以身作则做好班主任工作。
三、努力方向
本学期我制定了以下目标及措施：
1)尽快提高自己管理和教学中班孩子的能力。
2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
3)继续加强家长工作的开展，及时有效地与家长沟通。
措施：
1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
2)幼儿园网站建立以来，我和家长的关系更进一步，这学期我会继续努力。除了及时关注论坛，还应该加快更换家里联系窗口内容的频率，为家长提供更好的服务。另外，我必须每周向父母反馈孩子在园的情况，时刻了解他们的需求，努力让自己变得更好，成为他们心目中的好老师。
3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
四、出勤方面
严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。
五、家园共育方面
父母的工作很重要，是家和园之间有用的桥梁。只有做好家长的工作，才能促进班级群体的管理。我会积极和家长取得联系，和他们一起探讨制定适合每个孩子的教育方式，让家形成教育伙伴，发挥教育的潜能。认真听取家长的意见和建议，满足家长的合理诉求，缩短家长与老师的距离，加快家庭联系窗口内容的更换频率，为家长提供更好的服务。另外，我必须每周向父母反馈孩子在园的情况，时刻了解他们的需求，努力让自己变得更好，成为他们心目中的好老师。
以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
小班教师个人工作计划 篇4结合我自身的情况和本学期幼儿园的工作计划，并总结过去工作中存在的不足，结合现在工作中的新情况，针对上学期的教学工作，我着重从以下几个方面入手，计划如下：
1、个人能力发展
（1）、本学期我园继续使用的是《多元整合幼儿园教育活动的资源包》这个新教材，希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中体现出来。通过一学期和小班幼儿的接触，让自己结合小班幼儿年龄特点，让自己对小班教学活动教育从较熟悉再到游刃有余得到这样的发展。
（2）、在舞蹈方面发挥自己的优势，培养幼儿。本学期有庆六一的大型活动。作为舞蹈特长的我来说，应该多为这次活动出自己的一份力。舞蹈兴趣班要排练出两个精品舞蹈，通过六一节目表演真正体现出舞蹈班孩子的优势。同时也要为我班幼儿排出具有小班幼儿特色的舞蹈。
（3）、本学期园里抓各班的`动手能力，我讲协助班长文华老师主动完成我班每月所制定的阶段性目标，从而在和文老师的配合和学习下，是自己在美术方面这个薄弱环节取得一定的进步同时要求自己记录好教学笔记和观察记录。
（4）、x月份幼儿园将进行全园教师技能比赛，希望通过这次比赛让自己在技能上能多加学习，取得一定的进步。为了很好的应对这次比赛，从现在开始就要打下良好的基础。
２、课堂教学创新
（1）、掌握现代教育技术。现代ppt，来完成多媒体教学。上学期有几次教学活动中自己已经很好的运用了ppt这样一个教学教具，而且取得了较好的教学效果。在本学期的教学工作中要求自己更多的运用到ppt教学。
（2）、德育活动及幼儿常规的开展本园教研以“五个一”活动为主开展活动，希望在本学期这个阶段的教研中能真正的体会到如何在生活中，游戏中进行我们的德育活动为我们这个课题，准备比较充足的课题资料。
（3）、识字阅读活动的开展通过一学期的识字阅读活动的开展，本班幼儿不管是在阅读上掌握了一些方法，同时有了一定的阅读习惯，而且渐渐的喜欢上了阅读识字课。有部分幼儿对我们所学的字词掌握也较好。本学期继续担任小班的识字阅读教师，我会继续把重点放在“喜欢阅读”这个方面，让更多的孩子们对阅读感兴趣，喜欢上阅读活动。同时会加强拓展和延伸活动，让孩子在其他活动中学习到读本隐藏的一些有价值的教学知识。
３、提高科研能力
①、写好教学反思。在教育教学过程中还不能做个有心人，每堂教学活动只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来，学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的能力得到提高。
②、继续完善上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后，在教育网的个人博客上发表，多与其他教师交流心得，听取意见，提升个人教育教学能力。
4、家长工作：
1、主动和家长进行沟通，让家长体会到老师对孩子的关心。
2、利用电访、留言本的形式，及时与家长取得沟通，向家长反馈孩子在园的情况。
3.配合班主任做好班级的家长园地。
4.利用互联网的力量与父母沟通。
5.热情邀请家长参与幼儿园活动，积极帮助家长解决问题，提高服务质量。
小班教师个人工作计划 篇5新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划如下：
一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”
为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是艰辛的！我目前打算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。
二、不断地挑战自己。
一个理想的教师应该善于认识自己，发现自己，评价自己，从而建立自信。自信使人自立。只有自信才能充分发挥一个人的潜力和才华。教师要不断挑战自己，不断追求成功，设计成功。
第三，善于合作，有人格魅力。
我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥最大。
四、充满爱心，受孩子尊敬。
关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
5.追求卓越，勇于创新。
教师应该是教育者，而不是教师。两者的区别在于是否追求卓越，是否有创新精神。教师应该是一个不断探索创新的人，应该是一个教育中有爱心的人。
六、勤于学习，不断充实自己。
勤于学习，充实自己是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果智坤教育教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
七、关注人类命运，具有社会责任感。
老师不仅仅是给孩子知识，更重要的是培养学生积极的人生态度，用积极的人生态度对待生活。
因此，作为一名理想的教师，他应该高度关注社会，关注人类命运，培养学生的社会责任感。需要注意的是，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主氛围和教育方式直接影响着孩子的生活方式和对未来理想的追求。因此，我们的教师应该努力培养自己的社会责任感，关注窗外沸腾的生活和精彩的世界。
八、坚韧、坚强，不向挫折低头。
对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的.成功。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
这一学期，我们班孩子的出勤率不错，口语表达能力有了很大的进步，自理能力也在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自己的不足，比如:有时候因为加班户外活动回来的比较晚，急着给孩子穿衣服，不让孩子发现自己少穿了一件衣服，鞋子穿反了，孩子吃饭的速度有待进一步提高。我们对此进行了认真的总结，以便今后更好地开展工作。辞旧迎新。新学期，我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
以上是我制定的个人工作计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
小班教师个人工作计划 篇6一、思想工作
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。
积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的.环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。
二、个人能力发展
1、本学期我园将继续使用新教材，希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来。
2.10月，幼儿园将举办全园教师技能大赛。我希望我能通过这次比赛学到更多的技能，取得一些进步。为了很好地应对这场竞争，我们应该从现在开始打好基础。
3、写好教学反思。在教育教学过程中要做个有心人，每堂教学活动只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来，学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的能力要得到提高。
希望在各方面都有新的进步:在教学上，我会认真准备孩子活动所需的材料；写好每一份教案；多学习，将先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班级孩子的情况实施有效的教育方法；去平行班走，看，听，取长补短，促进幼儿发展；和有经验的老师交流。在生活中，待人热情，友善助人，谦虚谨慎，团结向上，与同事互帮互助。对于班里的特殊儿童，要制定具体的个人教育方法，正确引导，发现优秀儿童，鼓励他们更快更好地适应幼儿园。在班级事务上，严格要求自己，以身作则做好班主任工作。
三、努力方向
本学期我制定了以下三个目标：
1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。
2、认真把小班的教学、常规建设好。
3.努力做好自己的工作，争取这学期圆满结束。
四、出勤方面
严格要求自己，保证工作时间，不请假一学期，不无故迟到，不旷工；以饱满的热情对待工作。
五、家园共育方面：
1、充分利用进出园的短暂时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在园的情况，在家长的配合下实现家庭教育，促进孩子的全面发展。
2.利用贝贝的小金库、家天下、电话、博客与家长沟通，及时向家长反馈孩子在园学习生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！
幼儿教师的工作是琐碎的。但是，学前教育无小事。我们要有鹰一样敏锐的观察力，注意孩子的一言一行、言谈举止，时刻以一颗童心去感受孩子内心的深处。在尊重和理解孩子的同时，用平常心和每一个孩子交流。这是我自己学前教育的前提。
以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。
小班教师个人工作计划 篇7一、学生基本情况：
本人任教初二（1）班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，女20人。经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。经过一学年的学习，多数学生的学学习惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，学生只会理解简单的文章，较长的文章就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。
二、本期目标
1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。
2、提高优秀率和及格率。
3.让学生养成良好的语文学习习惯。
4.注重提高学生的读写能力。
三、工作措施
1、学习课本，详细教案，准备好每节课。加强集体备课，尽量统一教学进度，统一考试，统一作业。充分发挥集体智慧，利用集体力量。
2.及时撰写教学反思，总结教学过程中的得失。主要是从学生的角度，从发展的角度，从个性的角度，以便于以后的教学工作。
3、多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短。邀请老教师听课，虚心接受老教师的意见，及时加以改正。
4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。
5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关，每课过关，单元过关。特别是中下游的学生，要加大对他们的检查力度，一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。
6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的最有文采的'作文张贴在班级的作文角上，供同学交流学习。
7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引导学生分析品位文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训练学生的分析、总结能力，培养学生领悟文章中心的能力，提高语文自主学习的能力。
8、养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课，学生也要“备课”，让学生做好每节课的预习工作，培养学生自主学习的能力。同时也节约课堂上的宝贵时间。
9.注意书写，规范书写。我要求学生充分利用中午时间每天练习30个单词。每周都会选出最优秀学生的作品进行展示。
10.从基础入手，加强积累，提高学生写作水平。写作是学生学习汉语的一项重要任务。要从基础入手，教会学生选词造句、积累词汇，引导学生在日常生活中关注身边的事物，找到好的素材，进行积累，为写作打下基础。每天坚持阅读和积累。字数不限。有时间可以180字，时间少的可以20、30字。每周要有完整的周记，600字左右。而且所有的积累和周日记都要注明日期。每隔一个周五组织一次语文阅读课，让大家互相交流自己的文学积累。
11、充分利用好各种语文报、辅导书，提高学生的阅读能力。
12、对所有学生，实施培训和辅修。拔尖训练最重要，小差异最重要。在课堂上有意识地为他们创造机会，让优秀学生和差生都得到锻炼。充分发挥资优生的优势，以他的名字带一个差生，介绍方法让差生知道如何学习，激发他们的学习兴趣。有必要鼓励有天赋的学生在阅读和写作上多下功夫。
13、开展小组学习竞赛，提高学生学习兴趣和积极性。
14、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。
在这一学期中，我将充分锻炼自己，积极参加教研组的活动，虚心向其他老师学习，博采众长，提高教学水平。我想如果我有足够的时间，我会做得更好。
小班教师个人工作计划 篇8一、指导思想
本学期我们以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》和武汉市颁发的《武汉市学前教育纲要》为指导，结合我班幼儿的实际发展水平和教师的特长，为了更好的落实我园的教育理念，更好的服务于家长，为了创建良好的班级活动氛围，促进幼儿和教师的共同发展，特制定了本学期的班级工作计划。
二、班级情况分析（每班不同）
三、班级工作重点：
1、初步营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动氛围，让班级成为我们小朋友、家长、教师共同喜爱、共同进步的家园。
2、做好小班迎新工作。
3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目标，保证幼儿安全和身心健康发展。
4、加强常规的引导和培养工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和教师工作常规。
5、尝试做好班级幼儿的个性化观察记录。促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培养幼儿的口语表达能力。
6、做好家长工作，家长积极参与幼儿园活动，积极关注孩子的发展。
四、具体措施：
（一）班级安全工作：
1、严格执行各项安全制度，认真制定班级安全工作的具体内容和措施，签订“安全责任书”。
2.教师要重视孩子的安全工作，为孩子创造一个安全健康的生活环境。老师要时刻保持警惕，经常互相提醒，绝不放松。及时报告隐患。
3、要有目的、有计划地对幼儿进行安全教育，把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的基本能力。
4、分析日常活动，找出容易出现漏洞的时间和地点。如离开公园、户外活动时；厕所、走廊等。，并且多关注这些时间段和地点。班主任要合理照顾孩子，以便发现问题及时制止和处理。
5、指导家长做好孩子的安全护理，加强对个别孩子的观察和引导。
6.每次班会都要对安全工作教育进行总结和交流。
（二）迎新工作：
1、针对“迎新工作”的具体要求，在班级博客中推荐相关文章请家长学习配合。
2、制定三天的“亲子活动方案”并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析和改进。
3、制定“新生调查表”并根据反馈情况对每个幼儿进行相应的约见和家访，及时了解每个幼儿的具体发展情况。
4、开学前两周每天都要有年级组或班级碰头会议，及时总结和改进新生入园工作。
5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客上或直接给家长看，让家长直观的了解幼儿的真实表现。
6、9月前两周，每天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份观察记录表，从各个方面反映幼儿在园情况，并请家长写反馈，以便及时做好新生入园家园配合工作。
7.召开迎新总结会，请教师写出自己关于迎新工作的教育经验。
（三）卫生保健
1、稳定幼儿情绪，安全渡过适应期。
由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与父母分离会产生分离焦虑，所以我们要用爱心与耐心去对待每一位幼儿，让他们感觉到老师就像妈妈一样疼爱他、关心他，使他们能尽快地渡过适应期。
2、坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。认真做好每天的日常卫生工作。
3.开展多种形式的幼儿体育锻炼，培养幼儿对体育的兴趣。灵活组织适合小班儿童的户外活动。一般情况下，要保证孩子每天户外活动不少于两小时。
4.重视儿童心理健康教育。关注孩子的情绪反应，及时帮助孩子调整心理情绪状态，促进孩子心理健康发展。
5、结合秋冬季节特点，细心呵护孩子的日常生活，勤午睡勤巡逻，检查活动后勤，督促孩子勤喝水、擦汗、换衣服。
6、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别体质较弱的幼儿要注意活动量的循序渐进，给予更多的关心和爱护。
7、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。
8.积极进行早操:周一升旗(穿军装，军帽，送红花。)周二英语舞蹈，周三器械活动，周四大家跳舞，周五家长参加的亲子体育活动。
9、加强“双流”的预防工作。
（四）培养师生双常规工作
1、认真制定和实施班级工作计划(学期、安全、教学、月、周、日、特殊活动等。).
2、组织班级教师认真学习一日生活常规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻”的观念，建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。三位教师要明确班级常规工作的要求，定期讨论改进。
3、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。
4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培养。
5.加强幼儿的常规教育，开展各种评比活动，促进幼儿良好常规的养成。
小班教师个人工作计划 篇9一、本班班级情况分析新的一年过去了，我们二班迎来了我们小班的第二个学期。
现在我们班的大一新生经过一个学期的学习生活基本稳定，有的孩子还会哭，所以情绪不太稳定。这个班的孩子在园区生活学习了一个学期，进步很大。每个孩子都愿意上幼儿园，都能积极参加老师组织的各种活动。我在自理方面养成了良好的习惯，会自己吃饭，注意把餐具轻轻放在指定的位置，午睡时在老师的帮助下完成穿衣服和脱衣服。学习游戏也形成了一定的套路。上课时，可以安静地坐着，举手回答问题，积极用脑；玩游戏时，基本能听老师指令玩游戏，积极参与活动；在语言表达方面，有些孩子会用普通话和同龄人交流。应该说上学期通过我们的努力取得了一些成绩，但是还有很多不足需要我们不断改进。比如孩子的一些常规教育需要加强，比如孩子的午餐习惯需要加强；在自理方面，也要给孩子多锻炼的机会，同时注意提高孩子的动手能力和语言表达能力。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：
在上学期的基础上，继续做好孩子的日常，培养孩子养成良好的生活习惯和行为习惯，尊重父母长辈，服务集体，形成集体观念，让孩子以此为基础促进全面发展，从而顺利开展各项活动。
第三，在思想道德各方面培养孩子养成良好的礼貌和卫生习惯的具体内容和要求。
同伴可以团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育孩子尊重长辈，在园中自在。巩固和深化孩子自理的内容，学会独立穿衣服和鞋子，注意让孩子学会做平时力所能及的事情。
在开发幼儿的智力方面，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话尽量完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用户外活动和游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握知道新的词汇及含义。利用音乐游戏，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
在增强幼儿体质方面，在日常生活中，每天进行一定量的运动，如每天的早操等活动，以发展幼儿良好的体质，减少感冒和流行病的发生。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的'姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
在美育中，孩子可以通过语言故事中不同的意象体验善恶，从而成为美好的人。通过艺术活动让孩子欣赏和创作美丽的作品，让他们体验其中的乐趣，激发他们的兴趣，培养他们自己探索和发现美的兴趣。让孩子通过身边的各种好人好事及时了解和表扬鼓励，从而达到教育的效果。
四、家长工作
1.与家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2.每天登陆家园网和本班的交流群，及时发布幼儿在园的信息，及时解决与家长沟通的问题。
3.每天热情接待家长和孩子，抓住一切机会与家长真诚沟通，交流孩子在家在园的情况。
4.利用下班时间家访，及时反馈家里的孩子。
五、各项常规教育
1.在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与教师，生活老师打招呼，离园时主动说"再见"；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说"对不起"。
2.卫生常规方面，注意提醒孩子衣着整洁，手保持干净，不留指甲，每天早上书包里带一条干净的毛巾；提醒孩子饭前、如厕后洗手；教孩子午餐时正确使用勺子，不挑食，吃饭时不玩耍，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把食物弄到桌子上或地上。
3.在午餐午睡常规方面，我知道吃饭前后要排队洗手，吃饭时不要说话，不要玩勺子和饭，吃完饭把碗和勺子放好，然后安静的等着，不要在教室里乱跑。午睡前要知道小便，不要在午睡室外面的走廊里玩耍，小便后回到午睡室，然后在老师的帮助下脱掉衣服和鞋子。还有盖好被子，午睡期间不要说话不要动，安静的睡觉，从午睡中起来要学会穿衣服穿鞋。
4.在上课常规方面上课前要求幼儿安静的进入教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，大胆的举手回答问题的习惯。
5.教育孩子玩游戏不要乱跑乱叫，爱护班里的桌椅和玩具，轻拿轻放，不要随便拿老师桌子上的东西。游戏结束后，把游戏用的玩具整理好，放回原处。当你在户外时，不要跑来跑去大喊大叫，跟着老师走。自带小板凳时，要双手托住小板凳，不要在地上推拖板凳，培养爱护小板凳等公共财产的习惯。
6.在爱护公物的常规中教育孩子爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在地上推，不在墙上乱涂乱画，轻拿轻放玩具、杯子、碗。玩玩具时要爱护它们，不要乱扔。
小班教师个人工作计划 篇10新学期到了，继续和谈老师带亲爱的幼小二班的孩子们，很高兴，新学期新目标，新的计划如下：
1.加强教育教学理论研究，提高个人教学质量，使孩子德、智、体、美全面发展，让孩子在玩中学习，在学中玩。做个好孩子。镜子，用你的一言一行，一举一动去影响孩子。
2.认真学习幼儿园的规章制度，做到上班不迟到，下班不早退，出门要报告。值班教师不得擅离岗位或在走廊聊天，以免发生意外。
3.培养孩子良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的好习惯，保持仪器整洁。
4、培养孩子良好的饮食习惯，做到爱惜食物，不挑食，不浪费；午饭后组织孩子散步或做安静的游戏。并保证儿童的户外活动，促进儿童身心健康发展。
5、做好安全，卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自己保护意识教育。
以上都是我的新计划，取长补短，吸收好的消化坏的，新学期继续加油，为可爱的孩子们努力！
小班教师个人工作计划 篇11一、基本情况分析
本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿XX名，其中男孩XX，女孩XX。经过几天的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、教学内容与要求
（一）、健康领域
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、了解必要的安全卫生知识，学会自我保护。
4.喜欢参加体育活动，动作协调灵活。
（二）、语言领域
1、乐意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意听对方讲话，能听懂日常用语。
3.能够清楚的说出自己想说的话。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂并会说普通话。
（三）、社会领域
1、能主动的参与各种活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
（四）、科学领域
1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，用手和大脑探索问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的'重要和有趣。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
（五）、艺术领域
1、能初步感受和热爱环境、生活和艺术中的美..
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。
3.能够用自己喜欢的方式进行艺术表达活动。
三、家长工作
在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。
四、安全工作
将安全工作渗透到孩子的日常生活和活动中，时刻关注每一个孩子(尤其是特殊儿童)；做好晨检，做到看一看，两问三检；严格使用班车制度；那天要时刻清点人数，注意孩子上厕所的安全，带好毛巾和茶杯，以防意外；老师经常告诉孩子要注意安全，加强孩子的常规和安全意识教育，强化孩子自我保护的意识和能力；及时发现上课隐患，上课消毒洗涤用品要放在孩子够不到的地方；玩具要经常清洗消毒；随时注意患儿的情绪和精神状态，及时向门诊汇报情况。
对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。
总之，我们的工作是如此复杂，但我们决心做好我们的工作。看到每一个孩子在我们温暖快乐的班级生活中健康成长，是我们老师最大的心愿。
相信有了我们老师的齐心协力和家长的支持我们的班级和幼儿会越来越好。
小班教师个人工作计划 篇12新年的钟声渐渐远去，我们也从节日的气氛中渐渐走出，投入到新一学期紧张而又忙碌的工作中。带着对美好20xx的憧憬和希望，我将本学期个人工作计划如下：
一、分析班级情况，总结上学期经验，弥补不足，促进幼儿发展。
班级情况分析：
小一班共有45名幼儿。经过了幼儿园上个学期的学习，他们已经能基本熟悉幼儿园环境，能够按照幼儿园一日流程配合老师的组织和安排。基本没有分离焦虑的情况。但也存在一些不足例如：
1.幼儿的常规的有待加强。尤其是像孙奥博、张义韬、腾讯等相对顽皮的孩子，在这学期我们要正确引导，寻找方法鼓励孩子更好的发展。
2.个体差异突出。经过上学期的了解，我们班的孩子是因为年龄差异和家庭环境因素。孩子在几个幼儿园的理解能力、协调能力、动手能力都比较弱。这学期我想多关注这些孩子。让他们树立信心，希望帮助他们成长。
3.我班幼儿的自理能力相对较弱。尤其是在吃饭方面，挑食现象比较严重。
二、做好常规工作，重视一日生活的每个环节。
1、安全方面
安全工作幼儿园工作的重中之重，也是做好其他教育教学工作的基础和前提。因此作为一名幼儿教师我们都要时刻紧绷“安全”这根弦。
(1)每天做好晨检工作，幼儿带来的硬币、弹珠等教师保管，不可作为玩具，避免将物体塞入耳朵、鼻子、嘴。
(2)教师不要离开岗位，孩子的一切活动都要在教师的视野范围内。
(3)教师要做好交接制度和家长接送制度，防止孩子走失或被冒名顶替。
(4)教室玩具经常检查、检修，危险品不进教室。
(5)幼儿户外活动时，检查幼儿鞋带、活动场地、运动器械的安全，必要时清点人数避免走失。
(6)孩子午睡时，做好巡视工作。
(7)发现抓破、咬破，立即采取措施。
(8)经常通过讲故事或正面教育的方式对孩子进行安全教育，增强孩子的自我保护意识。
2、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
保育工作
搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的`生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如自己鞋，吃饭等。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
教育教学工作
(1)尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿园幼儿的兴趣和发展目标以及我们的周计划和备课材料，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方面资源。充分发挥孩子的主动性。在活动中注重幼儿语言智能、音乐智能、肢体动作智能、自然观察智能的发展。开展赏识教育，关注每个孩子的闪光点，给予适当的表扬。对于那些内向安静的孩子，要多创造他们表现的机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。
(2)加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
(3)在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的语言能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。并让幼儿知道要爱护图书。继续培养幼儿动手操作能力，增加一些让幼儿撕撕贴贴和涂鸦的美术活动，让幼儿在撕撕画画中锻炼和发展手部小肌肉。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：劳动节、教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。
三、做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据幼儿园的具体情况，有针对性地推出家园共育专栏，及时向家长宣传学前教育知识，让家长及时了解孩子在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用每日家长接待时间，及时与家长沟通。
4.通过家访、约见谈话、电话访谈等方式与家长保持密切联系。，并及时交流孩子在园的情况。
5.倡导优质服务，努力让家长感到满意和放心。以取得家长对班级工作的支持和配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
俞敏洪说：“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。人生的目标不用太大，认准一件事，投入热情与兴趣坚持去做，你就会成功!”我愿在工作中将点滴做好，用热情和爱心去感染每个孩子陪伴度过在高区一幼的美好时光!
小班教师个人工作计划 篇13为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：
首先，我们应该遵守公园的规章制度，积极认真地工作。
要平等对待每位幼儿，认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的'动力，以饱满的热情参加新的工作。
第二，个人学习方面，在做好本职工作的同时，加强教育教学和学习。
提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立"终身学习"目标。
三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实。
对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己孩子，对家长热情，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强"安全第一"意识，做到时时处处讲安全，对幼儿进行自己保护意识教育，做好交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心发展。
四、家长工作
1.及时与家长反馈孩子信息，加强互动。
2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作。
五、再多一点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。
这就是我这学期的工作计划，我一定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉!
小班教师个人工作计划 篇14时光荏苒，我们在小班顺利进入下学期。新学期，一切都充满了新的活力，新的青春，新的期待。当然，新学期，我们期待各方面都有新的收获。
一、基本状况分析：
这学期我们班新来了几个小朋友，一共60个小朋友，其中男生31个，女生29个。经过一周的学习生活，孩子可以愉快的去幼儿园了，自理潜能较上学期有了很大的提高，少部分孩子需要加强。在日常中，也构成了良好的习惯:比如洗手，正确饮食。在语言表达方面，孩子学会用普通话与同龄人交流。应该说上学期，通过我们的努力，取得了必要的成绩，但仍有不足之处需要我们不断改进。比如孩子的午餐习惯需要加强。在自理方面，要多给孩子多锻炼的机会，同时注意提高孩子的动手潜力和语言表达潜力。
二、教学资料与要求：
（一）健康领域
1、身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快。
2.良好的生活和卫生习惯以及基本的自理能力。
3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己。
4、热爱参加体育活动，动作协调灵活。
（二）语言领域
1.愿意与人交谈，说话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话，能明白日常用语。
3、能清楚的说出自己想说的事。
4、喜爱听故事、看图书。
5、能听懂并会说普通话。
（三）社会领域
1、能主动的'参与各种活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3.了解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能发奋做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。
5.爱父母、爱长辈、爱老师、爱同伴、爱群众、爱家乡、爱祖国。
（四）科学领域
1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，用手和大脑探索问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4.我能从生活和游戏中感受到事物的数量相关性，体会到数学的重要性和趣味性。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
（五）艺术领域
1、能初步感受和热爱环境、生活和艺术中的美..
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3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
三、家长工作：
在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长说保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接本，把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时刻和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。
四、安全工作：
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼儿）。认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查。严格使用接送制度。当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生。老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自己保护的意识和潜质。班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用。及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方。玩具用品等要经常清洗、消毒。随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。
小班教师个人工作计划 篇15作为幼儿园小班的教师，在面对新一学期的工作，也必须要做到先把工作计划做好，才能开展下一步的工作。小班的学生需要细心对待，因此就要做好细致一点的计划。
一、保护小班幼儿的卫生健康
小班的孩子还有很多的的东西需要教，尤其是在个人的卫生健康上，需要格外的注意，他们作为年龄最小的幼儿，还没有很好的保护个人健康的意识，因此作为他们老师的我。日常中就要教会他们勤洗手，比如饭前喝玩游戏后，都要进行洗手，并且教他们每一步的洗手步骤，充分的把细菌隔离在外，保障他们的健康。毕竟这个时候的他们还小，每天都是在摸各种玩具，因此除了让他们自己洗手以外，园里的各类玩具都要进行一个清洗消毒，以保障幼儿在玩耍时也是健康的。
二、上课进行轮流回答问题
在上课的时候，我打算在这个学期实施轮流回答问题，因为其中总有一些幼儿性格很害羞的，不怎么喜欢跟人交流，或者说是一种自卑，因此在上课的.问问题，那就要让幼儿们都有机会去回答问题，这样便能锻炼他们的胆子，如此也更加能了解他们，帮助他们改变自己不好的地方，逐渐的让他们变得自信起来，更能让他们健康成长。让班上每个幼儿都能回答问题，不管回答对不对，首先都要他们先开口，只要做到这一步，以后也就不难了。
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