合作双方：
甲方： 市 教育艺术培训中心
乙方： 市BB英语学校
提报方： 市 教育艺术培训中心
教育合作方案
一、 简介：
教育是 传媒文化有限公司旗下的一家艺术类专业培训机构，成立于 年 月，办学一年来始终秉承"快乐学习，幸福成长"的`宗旨，努力探索适时、高效、优质的教育教学模式，目前已经发展成为一家书画音舞多种艺术门类为一体的综合性艺术教育机构。现主要开设美术专业、音乐专业、舞蹈专业以及武术类四大课程，其中包括儿童画、彩铅、手工DIY制作、素描、水粉、声乐、儿童合唱团、钢琴、古筝、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身术等科目。
二、 优势：
教育依托庞大的公司背景，具有以下优势：
环境优雅为秉承"快乐学习，幸福成长"的办学宗旨， 始终坚持为学生提供温馨、优雅的学习环境，让 成为学生享受成长快乐的理想乐园。
师资专业 教育教师经过严格筛选，全部达到本科以上学历，专业性强，多数教师在全国性、地方性比赛活动中拿到突出名次。
硬件设施齐全 教育为满足学生学习需求，配备专业学习用具、用品以及音乐器械和场地，学生来上课没有任何负担。
课程门类丰富 教育自成立以来，始终坚持综合性发展，打造 一流的全方位艺术殿堂。
登台演出机会多在努力创办一流培训机构的同时，我们还举办多场演出活动，例如 市少儿才艺大赛、 春晚、汇报演出等，为学生提供全面发展的平台。
宣传优势 教育依托公司背景，拥有得天独厚的宣传优势，平面广告、户外广告、线上宣传均得到大力支持。
三、合作基础：
1、合作双方同为教育机构，拥有大量学生资源。
2、双方开设课程不同，不存在利益冲突等问题。
3、双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化。
4、双方有着共同的奋斗目标，致力于将 的教育市场规范化。
四、合作形式：
双方在自愿平等的基础上，本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，严格按照协议规定开展合作。经前期友好协商，达成口头合作意向，现就甲方能为乙方提供的合作支持总结如下：
(一)基础合作：
1、甲乙双方可以组织自己学生集体到对方单位试听、体验课程。
2、甲乙双方可互相介绍学生到对方学习。乙方学生来甲方，可体验任意一门课程，当场报名者，可再赠所报科目两个课时;甲方学生去乙方，着戴校长意见协商制定。
3、甲方依托 传媒，拥有丰富的广告宣传资源，例如DM报纸、城管信息栏、跨街广告、楼宇视频机、大型LED屏、移动视频车等，在乙方为甲方介绍学生效果较好的前提下，甲方可考虑优惠、甚至为乙方宣传，视招生情况定。
4、甲乙双方可定期不定期举办联谊活动，夯实合作基础，提升合作效果，具体实施方案日后商定，例如6月底少儿才艺大赛英语专场。
5、双方允许对方到本单位给学生或家长举办主题讲座。
(二)战略合作：
教育自成办以来，始终秉承良心办学，得到社会较好口碑，加以 传媒大力宣传支持，现已达到家喻户晓效果，形成品牌效应。经领导批示，有意向与乙方开展以下合作：
1、品牌塑造合作，即乙方可挂名" 教育BB英语"，甲方提供场地支持、宣传支持、招生支持，营销额将以比例分成。
2、分校合作，甲方现有经营面积700余平，处于交通便利且繁华地段，周围有西关小学、美福小区、育英小区、西 等广大人群，因此，乙方可在甲方开设分点，甲方收取场地费或营销额比例分成，待同意开展合作后商定。
六、合作效果：
通过双方的合作，将会促进双方长久发展，最显著的效果有三个方面：
第一、多渠道的宣传，进一步促进甲乙双方品牌形象的树立，扩大影响力，增加双方在 教育市场中所占的分量;
第二、增加甲乙双方的生源，多渠道招生，给双方增加盈利;
第三、甲乙双方的培训方向不同，通过合作的形式，在工作方面和管理方面都可以互相学习、互相借鉴，完善自身，推动双方长久发展。
市 教育艺术培训中心
年 月 日
教育培训机构合作协议书「篇二」金牌教育（甲方）：
介休名师助学中心（乙方）：
甲方负责人：
乙方负责人：
甲方联系方式：
乙方联系方式：
一、双方的权利和义务
1、甲方的权利和义务
①甲方有义务保证对辅导学生的教学质量
②甲方根据家长和学生需求有权利决定辅导方式，乙方不得干涉。
③甲方有权利定期对辅导学生和家长进行沟通回访，如发现反馈情况不符合事实，有权利取消合作关系。
2、乙方的权利和义务
①乙方有义务及时联系和反馈甲方提供的信息。原则上当天反馈联系情况，无论成否。
②乙方有权利对甲方的服务进行监督。
③乙方有权利对甲方的服务进行评定，并决定是否继续合作。如果对金牌教育的服务不满意，可以随时取消合作关系。
二、合作细则
1、乙方与甲方共同编写广告短信，家长答问，课程设计，招生策划，乙方为甲方选派初中老师团队。
2、甲方为乙方提供高中老师住宿，高中辅导教室。乙方可付5000元的住宿和教室费。开课两日内付清。
3、前期招生方案由甲方和乙方共同商讨制定，招生方案由甲乙双方共同执行，初中招生不利，需甲乙双方共同探讨解决办法，开课后一周时间，乙方为甲方选派老师不得擅自离开岗位。
4、如果乙方招生不利，无需甲方住宿和教室，甲方应付乙方前期策划和选派老师的除房租预付款的费用
5、甲方对乙方推荐的五位初中教师（语数理化英）要开课前说明薪酬即代课费，开课3天内做出评价，认为不满意的`辞退按说好的代课费给付已上课时，乙方可以再推荐一位同科目教师顶替。3天内甲方没有提出，则乙方认为教师合格，不负责更换教师。如教师离开需推荐顶岗教师，否则按违规处理
6、甲方对外地初中教师的交通安全要特别重视，为他们提供力所能及的帮助。由于外地初中老师对甲方服务不周或代课费没有按提前约定给付导致的教师流失，乙方不负责再推荐教师。
7、乙方选派教师有义务推广金牌教育北京四中网校网络课程和新学年精品晚辅班。
三、招生宣传方式
1、对甲方现有学生进行宣传，利用甲方现有信息对暑假课程进行电销，短信群发等
2、由甲方制作宣传海报，传单等在各小区发放，设置宣传位；在考试期间在考场附近散发传单对暑期初高中课程进行统一宣传，由乙方承担宣传品制作费用的百分之三十
3、由乙方向甲方提供选派教师信息，教学成就，方便甲方宣传（例如将乙方教师打造为辅导名师等）
4、由乙方承担后续宣传费用的百分之三十
四、收费方式
1、七年级课程招生，学习数学英语，阅读写作，写字25天共四门600元单科300元
2、八年级课程招生，学习数学英语物理25天共三门700元单科350元
3、九年级课程招生，学习数理化英25天共四门1000元单科400元
五、提成
甲方提成为销售额的百分之五十，乙方提成为销售额的百分之五十，如因乙方原因，教学工作不能顺利进行，则乙方只得销售额的百分之三十
六、合同解除
1、一方有违反本合作协议的，另一方有权解除合作协议
2、合作协议期满
3、双方同意终止协议的
4、一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情，另一方有权解除合作协议
七．备注：
本协议一式两份，双方各执一份，经签字或盖章后生效，两份协议具有同等法律效力。其他未尽事宜由双方商议决定！
附件：双方身份证复印件
甲方（签章）： 乙方（签章）：
签约日期： 签约日期：
教育培训机构合作协议书「篇三」甲方：
乙方：
甲、乙双方根据自身优势，为推广和发展艺术教育（舞蹈、美术），满足社会的需求，经友好协商，决定联合办学，共同经营和发展艺术培训事业。为此，双方达成如下协议：
一、合作项目
双方共同开办艺术（舞蹈、美术）培训项目（其中包括兴趣班、强化班、全能班）。
二、甲方的权利和义务
1、负责招生和宣传工作；
2、负责学生报名、咨询、收费、课本的发放及外围场地管理；
3、在原有课程设置中，增设舞蹈、美术培训项目；
4、负责提供教学场地；
5、支持乙方举办考试、竞赛活动和师生作品展和文艺汇报表演，并无偿提供场地；
5、合约期内，除与乙方合作外，甲方不再引进其它舞蹈、美术合作培训项目。
三、乙方的权利和义务
1、负责为优秀合格学员颁发奖状、奖品和证书；
2、为艺术培训（舞蹈、美术）提供教师支持，安排专业的教师队伍进行教学工作，以确保教学质量；
3、根据市场需求设计安排与市场对接的课程；
4、负责定期组织作品展览、展演等活动。
四、双方共同义务
双方负责在各自宣传平台上设相关栏目，长期宣传艺术培训的最新招生方案、学生心得、作品等。
五、财务管理
1、建立共管账户，甲方每天必须将学费即时存入共管账户，开班时即进行结算分配；
2、建立收费档案，保存票据，以供颁发证件核查。
六、利润分配（二选一）
方案一：承包费用一次性给付。
方案二：利润比率分配。
1、甲方占纯利润的 %；
2、乙方占纯利润的 %。
七、本协议自行终止条件
1、双方协商同意终止；
2、国家法律法规规定。
八、本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为长期。
九、本协议未尽事宜，经双方友好协商的补充条款与本协议具有同等法律效力。
十、本协议一式 份，甲、乙双方各执 份。
甲方：
法人代表：
地址：
联系电话：
年 月 日
乙方：
法人代表：
地址：
联系电话：
年 月 日
甲方：
电话：
乙方：
地址：
电话：
甲方委托乙方在 省 （区、县、市）为甲方招收 学员，经双方协商达成如下协议：
一、甲方对乙方在本协议生效期间开展招生工作给予支持和帮助
（1）由甲方向乙方提供合法办学证明，提供招生代理授权书。
（2）积极配合乙方招生工作，提供相关宣传资料样本。
（3）在同等条件下，优先录用乙方输送的学员。
（4）提供相关形象广告标识和策划方案及协助指导。
（5）甲方将根据乙方交寄的报名表录用乙方输送的学员。
二、甲方的权利
（1）甲方有权对乙方输送的学员依照规定进行验收。
（2）甲方有权对乙方发布的广告进行审查。
（3）甲方有权对乙方违反协议规定的行为追究法律责任。
（4）甲方有权在乙方违反协议的情况下解除合同。
三、甲方的义务
（1）积极吸纳乙方输送的学员。
（2）确保教学质量，保证学员学有所得，成为有用之材。
（3）与就业班学员签订就业保障合同，确保学员的工作安排。
（4）为就业班学员办理人身保险，确保家长没有后顾之忧。
（5）积极推广自身知名品牌，将 产业做成国内第一品牌。
四、乙方的权利
（1）有权在协议规定的期间内使用 的名义进行招生广告宣传，招生范围仅限于计算机技能培训方面，禁止使用 招生，广告内容宣传发布之前必须经甲方审批同意方可发布，未经甲方同意，乙方擅自发布广告，一切后果由乙方全部承担，同时甲方将终止与乙方的合作关系，乙方刊登广告不合协议要求的内容甲方将追究乙方法律责任和经济赔偿 元；甲方宣传只限于授权地区，禁止跨地区宣传招生。
（2）有权按照协议规定的比例获得业绩回报。
五、乙方的义务
（1）自协议签订之日起10日内，提出广告宣传方案和操作计划。
（2）必须在协议规定的区域内开展工作，不得跨地区操作。
（3）不得使用 的名称从事与招生工作无关的事项。
（4）不得泄露本校的商业机密。
（5）自签订协议之日起第二月开始输送学员。
六、合同的期限、终止、变更
（1）合同的有效期为一年，续约者，提前二个月续签合同。
（2）乙方在招生活动中如出现严重违法乱纪行为，合同终止，后果一切由乙方自负。
（3）合同变更，双方协商解决。
七、其它未尽事宜，双方共同协商解决，本协议经双方签字盖章后生效，本协议一式三份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
代表人（签字）： 代表人（签字）：
年 月 日 年 月 日
签订地点： 签订地点：
教育培训机构合作协议书「篇四」甲方：
乙方：
甲、乙双方根据自身优势，为推广和发展艺术教育（舞蹈、美术），满足社会的需求，经友好协商，决定联合办学，共同经营和发展艺术培训事业。为此，双方达成如下协议：
一、合作项目
双方共同开办艺术（舞蹈、美术）培训项目（其中包括兴趣班、强化班、全能班）。
二、甲方的权利和义务
1、负责招生和宣传工作；
2、负责学生报名、咨询、收费、课本的发放及外围场地管理；
3、在原有课程设置中，增设舞蹈、美术培训项目；
4、负责提供教学场地；
5、支持乙方举办考试、竞赛活动和师生作品展和文艺汇报表演，并无偿提供场地；
5、合约期内，除与乙方合作外，甲方不再引进其它舞蹈、美术合作培训项目。
三、乙方的权利和义务
1、负责为优秀合格学员颁发奖状、奖品和证书；
2、为艺术培训（舞蹈、美术）提供教师支持，安排专业的教师队伍进行教学工作，以确保教学质量；
3、根据市场需求设计安排与市场对接的课程；
4、负责定期组织作品展览、展演等活动。
四、双方共同义务
双方负责在各自宣传平台上设相关栏目，长期宣传艺术培训的最新招生方案、学生心得、作品等。
五、财务管理
1、建立共管账户，甲方每天必须将学费即时存入共管账户，开班时即进行结算分配；
2、建立收费档案，保存票据，以供颁发证件核查。
六、利润分配（二选一）
方案一：承包费用一次性给付。
方案二：利润比率分配。
1、甲方占纯利润的 %；
2、乙方占纯利润的 %。
七、本协议自行终止条件
1、双方协商同意终止；
2、国家法律法规规定。
八、本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为长期。
九、本协议未尽事宜，经双方友好协商的补充条款与本协议具有同等法律效力。
十、本协议一式 份，甲、乙双方各执 份。
甲方：
法人代表：
地址：
联系电话：
年 月 日
乙方：
法人代表：
地址：
联系电话：
年 月 日
合作双方：
甲方： 市 教育艺术培训中心
乙方： 市BB英语学校
提报方： 市 教育艺术培训中心
教育合作方案
一、 简介：
教育是 传媒文化有限公司旗下的一家艺术类专业培训机构，成立于 年 月，办学一年来始终秉承"快乐学习，幸福成长"的`宗旨，努力探索适时、高效、优质的教育教学模式，目前已经发展成为一家书画音舞多种艺术门类为一体的综合性艺术教育机构。现主要开设美术专业、音乐专业、舞蹈专业以及武术类四大课程，其中包括儿童画、彩铅、手工DIY制作、素描、水粉、声乐、儿童合唱团、钢琴、古筝、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身术等科目。
二、 优势：
教育依托庞大的公司背景，具有以下优势：
环境优雅为秉承"快乐学习，幸福成长"的办学宗旨， 始终坚持为学生提供温馨、优雅的学习环境，让 成为学生享受成长快乐的理想乐园。
师资专业 教育教师经过严格筛选，全部达到本科以上学历，专业性强，多数教师在全国性、地方性比赛活动中拿到突出名次。
硬件设施齐全 教育为满足学生学习需求，配备专业学习用具、用品以及音乐器械和场地，学生来上课没有任何负担。
课程门类丰富 教育自成立以来，始终坚持综合性发展，打造 一流的全方位艺术殿堂。
登台演出机会多在努力创办一流培训机构的同时，我们还举办多场演出活动，例如 市少儿才艺大赛、 春晚、汇报演出等，为学生提供全面发展的平台。
宣传优势 教育依托公司背景，拥有得天独厚的宣传优势，平面广告、户外广告、线上宣传均得到大力支持。
三、合作基础：
1、合作双方同为教育机构，拥有大量学生资源。
2、双方开设课程不同，不存在利益冲突等问题。
3、双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化。
4、双方有着共同的奋斗目标，致力于将 的教育市场规范化。
四、合作形式：
双方在自愿平等的基础上，本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，严格按照协议规定开展合作。经前期友好协商，达成口头合作意向，现就甲方能为乙方提供的合作支持总结如下：
(一)基础合作：
1、甲乙双方可以组织自己学生集体到对方单位试听、体验课程。
2、甲乙双方可互相介绍学生到对方学习。乙方学生来甲方，可体验任意一门课程，当场报名者，可再赠所报科目两个课时;甲方学生去乙方，着戴校长意见协商制定。
3、甲方依托 传媒，拥有丰富的广告宣传资源，例如DM报纸、城管信息栏、跨街广告、楼宇视频机、大型LED屏、移动视频车等，在乙方为甲方介绍学生效果较好的前提下，甲方可考虑优惠、甚至为乙方宣传，视招生情况定。
4、甲乙双方可定期不定期举办联谊活动，夯实合作基础，提升合作效果，具体实施方案日后商定，例如6月底少儿才艺大赛英语专场。
5、双方允许对方到本单位给学生或家长举办主题讲座。
(二)战略合作：
教育自成办以来，始终秉承良心办学，得到社会较好口碑，加以 传媒大力宣传支持，现已达到家喻户晓效果，形成品牌效应。经领导批示，有意向与乙方开展以下合作：
1、品牌塑造合作，即乙方可挂名" 教育BB英语"，甲方提供场地支持、宣传支持、招生支持，营销额将以比例分成。
2、分校合作，甲方现有经营面积700余平，处于交通便利且繁华地段，周围有西关小学、美福小区、育英小区、西 等广大人群，因此，乙方可在甲方开设分点，甲方收取场地费或营销额比例分成，待同意开展合作后商定。
六、合作效果：
通过双方的合作，将会促进双方长久发展，最显著的效果有三个方面：
第一、多渠道的宣传，进一步促进甲乙双方品牌形象的树立，扩大影响力，增加双方在 教育市场中所占的分量;
第二、增加甲乙双方的生源，多渠道招生，给双方增加盈利;
第三、甲乙双方的培训方向不同，通过合作的形式，在工作方面和管理方面都可以互相学习、互相借鉴，完善自身，推动双方长久发展。
市 教育艺术培训中心
年 月 日
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