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初高中生的实用学习方法名师讲解：初中生怎样才能提高解题速度？
在考试时，我们常常感到时间很紧，试卷还没来得及做完，就到收卷时间了，虽然有些试题，只要再努一把力，我们是有可能做出来的。这其中的原因之一，就是解题速度太慢。
几乎每个学生都知道，要想取得好成绩，必须努力 学习 ，只有加强练习，多做习题，才能熟能生巧。可是有些学生天天趴在那里做题，但解出的题量却不多，花了大量的时间，却没有解出大量的习题，难道不应找一找原因吗?何况，我们并不比别人的时间更多。试想，如果你的解题速度提高10倍，那会是怎样一种情景?解题速度提高10倍,时间管理?可能吗?答案是肯定的，完全可能。关键在于你想与不想了。
那么，究竟怎样才能提高解题速度呢?
首先，应十分熟悉习题中所涉及的内容，做到概念清晰，对定义、公式、定理和规则非常熟悉。你应该知道，解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不能为解题而解题。解题是为阅读服务的，是检查你是否读懂了教科书，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和规则，能否利用这些概念、定理、公式和规则解决实际问题。解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。我指导学生按此方法学习，几乎所有的学生都大大提高了解题的速度，其效果非常之好。
选择最喜欢的学习方式
据研究调查，人人都有自己喜欢的 学习方法 ，研究人员设计了一道相关的题目：在下列11种学习方式中，即“背诵、实验、考试、参观、听讲、看电视、作业练习、去图书馆、读课外书、运用电脑与朋友聊天 ”中，调查结果表明：学生最喜欢的学习方式，排在前3位的是实验（25.9%）、运用电脑（21.2%）、读课外书（12.3%）；如果你喜欢玩，那么在玩中增加一些学习内容，做到在玩中学习；如果你喜欢某一学科，就要培植自己兴趣的幼苗，先学喜欢的科目，然后实现兴趣的迁移；如果对任何学科都不感兴趣，那么试一试在交往中学习、竞争中学习，认真的参与、认真的体验你就会有兴趣。
当然，我们不能光依靠兴趣去读书。但是，伴随着兴趣去读书，我们就更能体会“书”的“韵”味。心理学研究表明，面对枯燥乏味的课程，你假装对它感兴趣，然后坚持学习，这种学习态度往往就使你的兴趣变成真的。人的内心体验与行为动作相一致。人在高兴时，在充满信心时就会挺胸抬头，扬眉吐气，走起路来很有精神，步伐稍快而有力；人在沮丧时，在缺乏信心时，就会无精打采，走路缓慢无力。我们可利用人的内心体验和自己的行为动作一致的原理，当你不愿意学习时，可以先打开书，拿出笔来做最容易做的作业，因为有了这样学习的动作，一会儿你的心态就能调整过来，进入写作业的状态。
只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中，方可望有所成就。——黑格尔
支招：中学生学习方法常规七步走
在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习、上课、作业、复习、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。
一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。
1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
4,课前预习.做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
学习技巧：如何做一个好的笔记
记笔记是几个很少被教及的技巧之一。老师和教授们都假设做一个好的笔记是与生俱来的本能或者已经有别人教过学生如何做笔记了。然后我们坐在一起开始抱怨我们的学生不知道怎么去做笔记。
我认为现在是该做点什么的时候了。不管你是一个高一学生 课前预习，大四学生还是研究生或者是一个中等层次的专家亦或是美国的司法部长，如何做一个有效的，有意义的笔记都是一项非常关键的技能。好的笔记不仅可以帮助我们回忆我们可能已经遗忘的事实或想法，记笔记本身更可以在第一时间帮助我们大部分人加强记忆。
笔记是用来干什么的
人们做有效笔记比较困难的原因之一是他们不十分确定笔记是用来干什么的。我认为很多人包括学生和专业人士，总是在想在笔记里面记下一堂课，一本书或一次会议的全部内容。这是一个导致失败的秘诀。尝试着记录下每个事实或数字会让你没有空间来思考你在写什么以及它是怎么吻合在一起的。如果你有一个私人助理，不管怎么样，你可以让他或她帮你写会议记录。但是如果你只能靠你自己，那么，你的笔记就应该有一个不同的目的。
记笔记的目的很简单：帮助你学习得更好更快。这意味着你的笔记没有必要包含所有事情，它只需要包含最重要的事情。而且如果你关注于记下所有的东西，你就没有别的精力来识别出什么是真正重要的。这也意味着如果你正在准备一场重要的考试或者期终论文，你将不得不设法去除所有多余的垃圾并发现其中为数不多的隐藏其中的重要信息。
写什么？
你在做笔记的时候应该关注下面两方面。首先，什么对你是新的？写下你已经知道的事实没有任何意义。如果你已经知道独立宣言写于1776年，你就没有理由再把它写下来。任何你知道你知道的事情都不用记。
第二，什么是相关的？在你以后的考试，论文或者项目中，什么信息才是最可能被用到的？关注那些跟你的阅读直接相关或能清楚说明的要点。这些你需要特别注意的信息包括：
* 事件发生的日期：日期能让你 a) 产生一个编年谱，把事情根据他们发生的时间先后进行排序。b)理解事件发生的背景。例如，知道牛顿诞生于1643年可以让你将他的工作跟其他一些在他之前和之后出生的物理学家的相关工作联系起来，并且跟发生在17世纪的一些其他的趋势相联系。
* 人们的姓名：能够将名字跟一些关键观点联系起来可以帮助我们更好地记住这些观点。而且当有些姓名再次出现的时候，你可以识别出由相同的人或者以某种方式相联系的不同人之间提出的观点之间的关联。
* 理论：任何关于一个理论的陈述都应该被记录。理论是大部分课堂的主要观点。
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