学校2022年学校体育工作在上级主管部门的领导下，坚持以提高学生体质健康水平为宗旨，落实学生每天锻炼一小时为重点，以开展丰富多彩的体育活动为突破口，逐步培养学生良好的体育锻炼习惯，全面推动学校体育工作新发展。
一、基本情况
学校能落实每天一小时体育锻炼及组织大课间体育活动，体育课开设率为100%,体育器材配备按照国家标准要求基本达标，确保了学校体育教学的正常开展。
二、加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
我校共有体育专业教师十人，均达到了本科及以上学历,教学经验丰富。为持续开展义务教育学校体育教师专项培训,进一步提升中小学体育教师专业素养和教学水平，加强中小学体育教师教学的合作与交流，探讨和解决教师教学中实际的问题，组织参加了中小学体育教师培训，开展了校内每周一课一研教研活动。
注重体育教学和体育教师综合评价。我校每年定期对体育教学质量进行考测，更加全面、科学地评价学校和教师的体育教学水平，大大激发了体育教师的积极性。
三、落实每天锻炼一小时，提高青少年学生的身体素质。
1、开设每周三节体育课。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，开课率达到100%,并确保学生每天锻炼一小时，即在没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入了教学计划。我校已经全面实行大课间体育活动制度，每天上、下午统一安排25-30分钟的阳光大课间体育活动，认真组织学生做好了广播体操、眼保健操、跑操等。
2、组织完成中小学体育抽测工作。
四、落实《国家学生体质健康标准》，学生体质健康水平持续提升。
一是积极参加《国家学生体质健康标准》数据测试及上报方法培训，使全校体育教师熟悉新标准，准确把握测试方法。二是对全校学生体质健康过程和结果监测，把监测结果作为考核学校体育工作的一项指标。2021年全校均在进行学生体育测试和上报工作，学生体质健康水平逐年上升。
五、积极开展学校竞技体育活动，培养体育后备人才。
1、积极参加市级组织的各项竞技体育活动；组队参加了全运会排球青少年组比赛、全市中小学生体育联赛篮球比赛、足球比赛、啦啦操比赛、乒乓球比赛等，均取得了优异的成绩。
2、积极推进校园足球特色学校建设。
六、问题与不足
(1)学校体育教师中外聘教师还比较多；场地不足，体育器材管理不够完善，制约着学校体育工作的正常开展。
(2)片面追求升学率，重智育轻体育的倾向仍存在。
《学校2022-2023学年度学校体育工作年度发展报告》相关文档：
2021年小学教师学年度政治思想工作总结（精选12篇）09-05
2014-2015学年度七年级上学期年级组工作计划09-10
2023-2024学年度中学物理教研工作计划(2篇)09-12
2023-2024学年度初三班主任班级工作计划模板(二篇)09-14
小学2022-2023学年度二年级班主任工作计划（精选5篇）09-17
2023学年度教师交流工作计划(五篇)09-17
2023年学年度体育工作计划合集6篇09-18
2023年学年度体育工作计划范文09-18
2023学年度二年级下学期班主任工作计划09-18
