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小学生读书会活动方案3篇

时间：23-10-30 网友

小学生读书会活动方案3篇

　　学校生读书会活动方案篇1

我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人猎取学问的重要途径，学校生应多读好书。由于书中有伟人的谆谆教育，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深。《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，熟悉世界、进展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增添阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校内文化建设精神，全面提高我班学校生的文化素养和综合素养，依据我们的实际状况，经讨论确定，在全班开展“书香班级读书”活动，详细实施方案如下：

一、活动目的：

书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯!为了拓宽同学的学问面，通过开展“和书交伴侣，读书伴我成长，游览学问大海洋”系列读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负!

二、活动目标：

1、通过活动，使同学养成喜爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使同学从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进同学学问更新，思维活跃，综合实践力量的提高。

4、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书气氛，为营造书香校内奠定基础。

三、活动主题：

1、我读书，我欢乐!

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

3、书香班级，书香老师，书香同学。

四、活动内容：

读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和同学的实际，规定阅读总量，推举优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，汲取我国传统文化的精华，连续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

五、活动实施：

1、制定读书打算书：

(1)、每个同学结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。详细格式可让同学依据自己爱好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)、班级结合同学的打算和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明白。

(3)、定期组织一次“读书打算书展现会”。

2、举办读书博览会：

(1)、每个同学每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

(2)、每天上午课前非常钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的 ”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。

3、出读书小报：

(1)、每个同学在老师或家长的关心下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库：

(1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

(2)、在校级图书室的基础上，每个同学建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站：

(1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个同学都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。(2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。

(3)、每个同学每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成的图书交换站和沟通站。

6、参加读书实践活动：

读书活动中，班级要主动组织同学开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台，稳固同学的读书成果：

(1)充分利用各班教室后墙板报，准时将同学的.读书笔记展现出来，表扬先进，激励后进。(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

六、详细支配：

3月份：

1.制定班级读书活动打算。

2.宣扬发动，每位同学课外收集1——2句关于读书有益的名言，利用晨间活动课在班中进行沟通，并选择教室内合适的地点予以张贴。

3.预备有关读书活动的事项：读书笔记本，购置有关书籍。

4月份：

1.制定班级和个人读书成长打算书并展现。

2.建立班级小书库(图书角)。

3.“读书小报”的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。

4.出刊一期关于读书方面的黑板报。

5.进行一次主题故事会。

5月份：

1.进行其次次读书会，围绕阅读主题进行。

2.“我和书籍有个约会”赛诗会。

3.利用家长会的机会，动员家长参加“书香家庭”建设活动。

5.进行一次读书征文竞赛。

6月份：

1.进行第三次读书会，围绕阅读主题进行。

2.参加学校“读书节”活动。

3.评比表彰“书香家庭”。

7月份：

1.评比、表彰“学期阅读之星”。

2.进行班级读书活动小结。

　　学校生读书会活动方案篇2

学习目标：

1.加强学习。在假期中仔细阅读《提高课堂教学效率的策略与方法》、《建设抱负课堂新课程课堂教学的反思与改良》、《才智锦囊》、《详情确定成败》和《新课程学校作文教学概论》这五本书。

2.通过读书，了解最新教育动态，转变教育观念，提高教育教学力量。

3.通过读书，强化自身修养，使自己成为更富内涵的老师。

4.主动撰写读书心得，积累相关的教育教学阅历，从而形成自己独特的教学风格，全面提高教育教学质量。

学习内容：

1.制定学习打算，从而更好地开展暑假学习。

2.坚持“读书促进思索，思索促进成长”的原则，将精读与略读相结合，读书时准时登记自己的读书体会，写好批注。

3.在阅读过程中，将读书与反思相结合，主动撰写读书随笔，并每周一次以“博客”的形式进行发布，不断促进自己的专业成长。

4.充分利用网络资源，进行网上电子阅读，开阔自己的视野。

5.在经典读物中吸取养分的同时，把真正优秀的读物为己所用。

6.对自己的读书体会进行梳理，完成3篇高质量的读书心得。

7.假期结束前，针对两个月的暑假读书活动撰写一份总结。

暑期读书总结：

两个月的暑期学习让我受益匪浅，感受颇多。通过这次学习使我学到了许多教学中的相关理论，下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会：

以前的我，在课堂教学中最关注的就是同学上课是否仔细，学问点是否把握，教学目标是否到达，效果怎样?等方面的问题。而阅读了《建设抱负课堂新课程课堂教学的反思与改良》一书，才知道课堂教学的抱负应当是让同学经受美妙的生活，学会美好的生活。记得有位哲人曾经说过：“没有美好的老师，就没有美好的同学”“欢乐的老师带给同学欢乐的生活。”由此可见，老师教学的美好不仅涉及我们自己的生活质量，而且直接影响同学的学校生活质量。

随着课改的实施，“自主学习”越来越受到老师们的关注。在《提高课堂教学效率的策略与方法》一书第十一章——“提高自主学习效率的策略与方法”这一内容中，我了解到了五种值得借鉴的方法，分别是：“激活身心，引发自主学习的内部需要;开放课堂，创设自主学习的外部条件;师生互动，构建自主学习的调控机制;学会学习，教会同学自主学习的策略;多元评价，改革自主学习的评价体制”。

《才智锦囊》使我感受到小说选文的精短奇妙;《详情确定成败》使我牢记“天下无易事，需要细心人。”这句至理名言;《新课程学校作文教学概论》使我明白开放的作文教学，可以让孩子享受到写作的欢乐……

总之，这次读书活动，极大地丰富了我的精神世界，强化了自身修养，使自己的生活变得更加丰富多彩。

　　学校生读书会活动方案篇3

为丰富广阔同学的寒假生活，培育孩子喜爱读书的习惯。通过开展读书活动，丰富同学学问，营造书香气氛，让同学对话文本，享受经典，奠基人生，欢乐成长。

一、活动主题

让读书成为习惯借书香助我成长

二、读书内容

1、结合区教研室下发的兰山区学校生寒假经典阅读推举书目，每班级有选择地推举其中的2—4部，布置同学仔细阅读。

2、依据各班级《国学经典进课堂系列丛书》布置同学背诵国学经典内容。

3、自主选择部分阅读书目。

三、活动要求：

1、可布置摘抄美丽词句、精彩片段，写读书心得，写读后感，制作手抄报等详细的任务，让同学把书读通、读懂、读透。