第二课 学习新天地
一、选择题。
1.重庆文科状元阮秋剑每天都把今天各科要学些什么，分别写在几张纸上，贴在桌面。每完成一项，就撕掉一张，然后奖励自己一个水果，或看半小时电视。课余时间基本按“70%学习，30%玩”的比例分配。这启示我们在学习过程中要
①合理安排学习时间
②独立思考，自主学习
③劳逸结合，文明娱乐
④积极参加社会实践活动
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.通过学习，我们知道，只靠个人埋头学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列能反映这一知识内涵的是
A.独学而无友，则孤陋而寡闻
B.水至清则无鱼，人至察则无友
C.道不同不相为谋也
D.三人行，则必有我师焉
3.王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他还没有认识到
①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐
②收获学习成果时，会感到内心的愉悦，会带给我们美妙的享受
③学习是一个苦乐交织的过程，需要我们用心体会
④学习中也有困难和辛苦
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
4.“他山之石。可以玫玉”这句成语对我们制定计划有何作用
A.吸收和借鉴他人的长处．可以完善我们的计划
B.制定计划是我自己的事，不需要听他人的意见
C.我的计划，我去完成，他人的意见和建议不适合我的处境
D.制定计划一定要听取他人的建议，否则就不完善
5.乐乐每晚都需在妈妈的督促下才能完成家庭作业和预习。你认为在提高学习的有效方法和策略上，他应该
A.学会自主学习 B.提高学习效率
C.科学安排时间 D.总结学习规律
6.学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因为
①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐
②学习是一种苦差事，根本没有快乐可言
③能够享有学习的权利和机会是令人快乐的
④生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索与发现
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.面临即将到来的知识经济时代，我们中学生
A.必须让国家利益服从个人利益
B.必须考上大学，并考上研究生
C.只能选择升学，不能选择就业
D.应该树立终身学习的观念，具备终身学习的能力
8.当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该
①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主选择的能力
②确立终生学习观念
③养成自觉、主动、积极的学习态度
④树立终生在校接受教育的理念
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
9.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习，很重要的一点，要
A.发现学习的苦与乐 B.善于发现和享受学习的乐趣
C.知道学习的重要性 D.热爱学习
10.下列关于学习方式和学习方法的说法，正确的是
A.只要是学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法
B.只有适合自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法
C.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
D.学习方法本来就是无所谓的东西
二、材料分析题。
11.上中学了，我们长大了！来到了一个新集体，认识了更多的新老师、新同学，我们进入了一个全新的学习天地，一起快乐地成长，也遇到了一些新的问题：有人说：“初中的科目太多了，学习真是苦呀！”有人说：“我们只要把课堂上老师讲的知识学好就行了。”有人说：“我的学习一定是要人监督的。”有人说：“我爸爸说现在学习苦一点，等找到一份好的工作就不要学习了。”
（1）请你结合材料谈谈对学习的认识。
12.正确对待学习压力和克服考试焦虑，需要我们端正学习态度，寻找正确的学习方法。中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句给我们提供了答案。请你写出下列名言警句所蕴含的有关学习的道理。
名言警句
蕴含有关学习的道理
君子博学，则知明而无过矣。
例：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
知之者，不如乐知者。
（1）
工欲善其事，必先利其器。
（2）
独学而无友，则孤陋而寡闻。
（3）
读万卷书，行万里路。
（4）
学而不已，阖棺而止。
（5）
13.放学路上，初一（3）班的小建正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么辛苦啊！上课有些听不懂，作业也多。”“是啊！”小海接着说：“班主任要求那么严格，感觉学习一点儿乐趣都没有。” 进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学们的要求也高了。有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课，违反校规校纪。为引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的班会。
（1）学习只有“苦”吗？说说你的看法。
（2）班会上，你会向同学们介绍学习的哪些作用？
（3）要做学习的主人，你觉得同学们应该怎么做？
答案
1～5 C A B A A
6～10 B D C B B
11.（1）学习中有快乐。如：学习中解决某一道难题时，找到志同道合的同伴时等；学习中也有辛苦。如：学习中需要集中注意力、耗费精力，学习遇到困难或挫折时需要调节不良情绪等；学习是个苦乐交织的过程，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受；学习需要自觉、主动的态度；学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。（写3点即可）
12.（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）要求学会合作学习、自主学习、探究学习等。
（4）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（5）学习没有终点。
13.（1）学习中有快乐。如：学习中解决某一道难题时，找到志同道合的同伴时等；学习中也有辛苦。如：学习中需要集中注意力、耗费精力，学习遇到困难或挫折时需要调节不良情绪等；学习是个苦乐交织的过程，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（2）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
（3）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。要求明确学习目的，在坚持中培养兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。要求合理安排学习时间，养成良好的学习方法，找到适合自己的学习方法等学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。要求学会合作学习、自主学习、探究学习、独立思考等。
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