小班美术农场教案5篇范文
美术教学中老师要充分利用美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学内容。你会写一篇美术教案？在写美术教案之前不妨先学习它的写法吧。你是否在找正预备撰写“小班美术农场教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
#217055小班美术农场教案1
【教学目标】
1、尝试用棉签选用艳丽的颜色在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。
2、乐于参与棉签画活动，并从中体会到胜利的乐趣。
【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。
【教学难点】会选用艳丽的颜色表现秋天不同的水果。
【教学预备】
1、奇妙的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐:《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。
2、切好的食物水果一盘。
3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。
【教学过程】
一、以情景导入，激发幼儿爱好。
1、音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。
2、参观果园，巩固对秋天里各种水果的熟悉。
3、探寻哭声，出示奇妙的果园，引导幼儿关心小猴。
二、出示材料，探究讲解操作方法。
1、老师以情景化的语言介绍今日的作画材料。
2、请幼儿探究如何操作，并请个别幼儿上来演示。
3、老师小结并用材料进行即兴演示，引导幼儿发觉绘画方式和要点，引导幼儿空手仿照。
4、个别幼儿上来操作，老师指导并提示幼儿留意事项。
三、幼儿作画，老师巡回指导。
1、引导幼儿劝慰小猴，激发幼儿作画意愿。
2、老师提出操作要求。
3、幼儿自由作画，老师巡回指导。
(1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。
(2)老师提示幼儿在轮廓线内来回涂色，留意涂满,保持画面的干净。
(3)老师用乐观的语言进行鼓舞和评价，表扬仔细涂色的幼儿。
(4)对有困难的幼儿准时供应关心。
四、奇妙的果树园。
1、作品展览。
引导幼儿间续将完成的作品进行展现。
2、作品评价。
幼儿相互介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行沟通，感受胜利的欢乐。
#692844小班美术农场教案2
活动目标：
1.新年到了，知道自己长大了一岁。
2.通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。
活动重点：
通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。
活动难点：
制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。
活动预备：
1.老师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝愿》。
3.老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。
活动过程：
一、引导幼儿猜想礼物盒中的礼物，引发幼儿参加活动的爱好。
1.老师出示大礼盒。
师：猜猜里面有什么?(贺卡)
2.幼儿自由猜想，并大胆表述自己的猜想。
3.老师打开礼物盒，展现贺卡
师：猜猜这些贺卡是送给谁的?
二、老师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。
1.给幼儿送祝愿。
师：(老师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小伴侣认真听——友爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快欢乐乐，学会更多的本事，交到更所的伴侣，新年欢乐!
师：老师为什么要给小伴侣们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝愿给小伴侣。)贺卡里说了哪些祝愿的话?
师：你们先和好伴侣说一说，然后老师再请你们来说。
2.给同班老师送祝愿。
师：这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?
师：(打开贺卡)友爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开快乐心，永久漂美丽亮，心想事成，新年欢乐。
师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢?
幼儿学说。
三、幼儿在幼儿用书《新年的祝愿》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝愿。
师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好伴侣，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜爱的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。开头吧。
幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，预备对他们说什么祝愿的话。
四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。(假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)
五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的欢乐。
师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
#217054小班美术农场教案3
教学目标:
1、观赏秋天树的造型、颜色。
2、依据自己对秋天的熟悉以及在观赏的过程中的收获，表现秋天大树的特征。
教学预备:
1、电脑制作有关秋景的flash图片。
2、幼儿已积累有关秋天颜色的阅历。
3、白纸和油画棒人手一份。
4、幼儿已学唱《小树叶》的歌曲。
教学过程:
1、观看flash图片，回忆相关阅历。
(1)老师:小伴侣们，这是什么季节的景色?你是从什么地方看出来的?(幼儿依据自己的观看和自己的阅历进行叙述，如这是秋天的树，树叶变颜色了，有的变成了红色，有的变成了黄色;树上结了果子等。)
(2)小结:对了，这是秋天的大树，你们看，树叶有很多美丽的颜色呢，有红色的、黄色的、棕色的、咖啡色的，当然也有的是绿色的;大树还结了很多果子，有红红的苹果，黄黄的梨子，橘红色的橘子，橙子和柿子等等，秋天真漂亮。(老师着重请幼儿依据自己观看图片和日常观看的阅历，说说有关秋天树木的颜色以及各种相关常识)
2、老师引导幼儿争论绘画的方法
(1)老师:你想画什么样子的大树呢?(幼儿依据自己的想象进行叙述，老师引导幼儿用描述性的语言叙述秋天大树的样子。)
(2)绘画方法参加
a、落叶树画法:先用深色的油画棒画出粗粗的树干，在树干上画出稍细一点的树枝，树枝像手臂一样向上向前伸出;在树枝上用黄色、红色、紫色和咖啡色等颜色画出片片树叶。
b、果树画法:先画出树干，再画出树冠的轮廓，在树冠中间画上很多美丽的水果(红色的苹果、黄色的梨子和橙色的橘子等等)，用绿色将树冠部分涂满。
3、引导幼儿自由绘画
(1)老师交代绘画的内容
a、老师:秋天真漂亮!今日，我们大家就来画一画秋天漂亮的大树吧!
b、老师:先想好画什么样子的大树，是画大树落叶还是画果树;画很多落叶树就成了树林，画很多的果树就成了果园;除了画树以外，还有哪些秋天的景色，请你也画出来。
(2)幼儿绘画，老师指导幼儿完成作品。
4、引导幼儿相互观赏同伴的作品。
老师和幼儿共同观赏每个幼儿绘画的特点。
5、播放歌曲《小树叶》，幼儿随音乐做动作走出活动室，到户外欣赏秋天的景色。
#692843小班美术农场教案4
教学目标：
1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手力量，感受胜利的欢乐。
2、鼓舞幼儿愿意将自己包装的小礼物送给好伴侣共享，共同感受过新年的开心和欢快。
活动预备：
幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的礼物若干
教学过程：
一、谈话导入：
1、师：宝宝，告知你们一个好消息哦，新年立刻到了，顾老师收到了许多许多的礼物，这些礼物都是我的好伴侣们送给我的，我们一起来看一看好吗?
2、出示各种不同的礼物，和幼儿一起共享、观赏。(老师做简洁的介绍)
二、争论沟通：
1、师：宝宝，那你们有没有好伴侣呀?你想送什么礼物给你的好伴侣呢?
2、幼儿沟通各自带来的礼物。
3、出示老师的礼物，问幼儿：你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢?你们喜爱谁的礼物?
4、幼儿争论沟通。
5、师小结：原来，老师的礼物有包装，你们的礼物没有包装。假如把包装好的礼物送给好伴侣，好伴侣肯定会更加兴奋的，你们说是吗?
6、师：那你们想不想也包装一下礼物呀?
三、包装礼物：
1、师：宝宝，你们可以选择喜爱的材料来包装礼物。
2、幼儿包装礼物，老师个别指导，完成后挂到新年树上。
3、播放“新年好”的音乐，幼儿和老师围着新年树一起观赏、共享礼物，感受过新年的开心和欢乐。
活动结束。
#217056小班美术农场教案5
【活动目标】
1、尝试用棉签选用艳丽的颜色在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。
2、乐于参与棉签画活动，并从中体会到胜利的乐趣。
【活动重点】
尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。
【活动难点】
会选用艳丽的颜色表现秋天不同的水果。
【活动预备】
1、奇妙的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐：《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。
2、切好的食物水果一盘。
3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。
【活动过程】
一、以情景导入，激发幼儿爱好。
1、音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。
2、参观果园，巩固对秋天里各种水果的熟悉。
3、探寻哭声，出示奇妙的果园，引导幼儿关心小猴。
二、出示材料，探究讲解操作方法。
1、老师以情景化的语言介绍今日的作画材料。
2、请幼儿探究如何操作，并请个别幼儿上来演示。
3、老师小结并用材料进行即兴演示，引导幼儿发觉绘画方式和要点，引导幼儿空手仿照。
4、个别幼儿上来操作，老师指导并提示幼儿留意事项。
三、幼儿作画，老师巡回指导。
1、引导幼儿劝慰小猴，激发幼儿作画意愿。
2、老师提出操作要求。
3、幼儿自由作画，老师巡回指导。
(1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。
(2)老师提示幼儿在轮廓线内来回涂色，留意涂满，保持画面的干净。
(3)老师用乐观的语言进行鼓舞和评价，表扬仔细涂色的幼儿。
(4)对有困难的幼儿准时供应关心。
四、奇妙的果树园。
1、作品展览。
引导幼儿间续将完成的作品进行展现。
2、作品评价。
幼儿相互介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行沟通，感受胜利的欢乐。
3、去班级共享小猴赠送的水果，在情景中结束活动。
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