校园文化建设考察报告
校园文化建设考察报告
校园文化建设考察报告
为提高我们这些新任命的小学校长的理论素养和实践管理能力，认识加强校园文化建设，优化育人环境，全面提高学校文化品位对促进学校科学和谐发展的重要性，在教师进修学校的组织和带领下，我们于20xx年12月1日下午到浣江小学就校园文化建设工作进行了专题考察，现将考察情况报告如下：一、考察的基本情况
考察分三部分内容，我们先是观摩欣赏由该校名优教师傅桂桑老师执教的校本教材课，体会浣江小学校本教材口才教学与语文教学的融合；然后非常有幸聆听了校长金百炼就其本人在多年学校管理过程中关于教师文化建设的思考引领教师走向教育自觉；最后我们在学校领导的带领和解说下参观学校，感受校园浓厚文化气息，体会学校文化建设方面的成果。
尽管时间仓促，未能深入细致、全方位了解学校在校园文化建设各个方面，但在金校长之前的介绍中以及实地的参观，我已经强烈感受到了校园文化建设在一所学校中无可替代的作用，这是一种无形的力量，在校园内漫涌，在师生间滋长，引领发展，导向和谐。这次考察活动使我不仅见识了该校文化管理的魅力，同时也了解了校园文化是一种以校园为空间，以学生、教师为参与主体，以课外活动为主要内容，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态，具有时代特点的一种群体文化。
校园文化的内涵包括制度文化和精神文化，浣江小学在牢固完善制度建设之下，重点打造教师文化建设，使其发挥导向作用、约束作用、凝聚作用、育人作用、愉悦身心的作用,进而成为学校教育重要组成部分，直接影响着学校的办学方向。学校通过引领教师自觉、合作、开放，让教师努力实现自身价值，体会幸福感，传递文化热力。通过教师文化的建设达到突出校园文化建设的地位，做到校园文化建设与学校的总体建设相适应，同教育改革的进程相适应，彰显了学校个性，激发学校内部的活力，更提升了学校的核心竞争力，于是打响了知名学校的品牌。
二、被考察学校校园文化特色分析
（一）学校校园文化建设与环境建设充分体现了整体性、艺术性、协调性和前瞻性。尽管浣江小学校占地面积小，局促拥挤,但校园环境整洁、优美，重整后的校园布局更是合理、富有文化品位，学校洋溢出浓郁的现代气息。学校在重新进行规划建设时，预先充分考虑了校园的整体布局，充分发挥和利用了每一座建筑物，每一个角落的育人功能，使学校校园环境得到了最大限度的优化。
（二）在教师管理和建设上,引领教师走上教育自觉是浣江小学教师文化建设的基本路径。学校用形式丰富的途径，通过愿景引领，使全体教师共同规划设计发展蓝图，以口才训练为特色的校本教材的编写和出版，凝聚了语文教研组全体教师的智慧和汗水，新校区行知小学的启动让全体浣江师生插上了飞翔的翅膀；通过感染引领教师无疑是实践后的一条成功经验，学校外请专家，内树表率，打造特色教
师，塑造教师阳光心态、花苞心态，让教师内心充满力量和对工作的热爱；用读书引领教师，在教师的心田上播种智慧的种子，教师读书会、干部读书会、好书漂流记、师生同堂共读课、读书节、赠书等一系列活动载体的创设，是教师们无穷创造力的源泉；用评价引领，通过有价值的评价，强化教师的正向引领，每一位教师的成长档案里都清楚的记录着渐向成熟的历程；用问题研究引领、用环境熏陶、用仪式激励、用榜样示范、用故事启迪、制度导向、培训强化、课程实惠、校长垂范等等，这些是浣江小学领导在建设教师文化方面的有力法宝，他们抓准切入点，主每一位教师都树立争做“特色教师”的意识；他们为搭建特色教师的发展平台，为教师的专业发展提供舞台；创设科学的评价机制，使教师保持良好的状态和持久的动力；提升教师素质，催生特色教师的成长。
关于大学校园文化建设的调查报告
关于大学校园文化建设的调查报告
前言:当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展,科
学技术日新月异，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。在20xx年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议上，通过了中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。为了了解当代大学生对于社会主义文化发展新道路的看法，以及我校的校园文化。于20xx年01月18日采取走访与问卷调查的方式，对大学生关于社会主义文化发展道路的看法与感想进行了为期2天的调查。
主体：
一、调查对象与方法（一）调查对象:大学生（二）调查方法:走访与问卷调查二、调查内容的分析（一）问卷结果与分析
结果:大多数同学(约占56%)对于中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议及其内容并不了解。但是，大多数同学（约占60%）关心校园文化的发展，同学们的课余时间主要用于学习，社会实践以及休闲娱乐。占近82%的同学注重个人素质的全面提高，约占81%的同学对校园社团活动比较满意。
分析：与以往相比，各界大学生出现的问题都不完全相同，以前问题的原因大多在素质上，现在出现的问题原因大多在个性上，现在的大学生重视自我修养的提高，但是在某一些问题上更加重视自己的个性发展，自己的激情与愿望找不到发泄的出口，往往是导致这些问题的直接原因，所以如何为大学生建设一个更好的表现的平台，将是加强校园文化建设的重要一页。
（二）访谈结果与分析专业的在线问卷调查平台结果：课外活动丰富多彩，学生兴趣爱好得到充分发展，个人素质得到全面提高。同时遵循文化发展规律，大力推动校园文化的发展繁荣，校园文化建设颇有成效。
分析：通过对学校师生的采访，发现和以往相比，现在学校的社团活动越来越多，也越来越丰富，形式也越来越多样化，校园文化呈现出一幅良好的发展趋势。大学生学习、生活方式出现了许多变化。进入大学后,学生的自由空间越来越大,自主发展意识越来越强，大家一起学习的共同目的就是为将来走入社会打下坚实基础。而社团自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的模式,具有重要的教化功能,在学生与社会之间搭建了一个很好的平台。社团里,和同事互敬互学、互帮互助,学会融洽相处；外出拉赞助,接触形形色色的人。这些对于大学生独立思考和客观评价他人、应对挫折和提高心理素质有很大的帮助。
其实大学社团在中国也才刚刚起步，在日本大学社团甚至是中小学社团都已经相当发达，他们的形式的多样性，活动的丰富性都还是我们不能比的，所以我们中国的大学社团还有很长的路要走……
三、建议
1.加强对党的决策的宣传与讲解。让学生随时了解，学习和贯彻党的新决策。2.加强对校园文化建设的主体引导，树立校园文化全员共建意识。营造健康优美的校园文化环境。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，使学生随时随地受到感染和熏陶，组织丰富多彩的校园文化生活。
3.加强校园精神文化建设,以先进文化为指导，把握校园文化建设的思想内涵。以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神、情操塑造人
4.加强校园物质文化建设。物质文化是一种显性的校园文化，良好的物质文化建设，对校园文化的发展起着至关重要的作用。
5．加强校园制度文化建设。通过舆论宣传，扩大教育效果，有意识地进行正面引导，形成良好的校园文化氛围，使学生受到潜移默化的影响和熏陶，并最终成为制度的执行者和传播者。
6.提高学生的思想道德素质。
7．确立面向现代化的校园文化建设目标，形成开放的校园文化建设观念。在社会文化的整体发展中形成有助于青年学生社会化的文化氛围，形成青年发展、社会发展的良性互动关系，推动校园文化向健康的方向发展，促进社会主义精神文明建设。
8.完善各种咨询服务。大学时期是一个人心理健康成长的重要阶段。因此，正确引导大学生对一些社会现象，社会问题的看法，培养他们判断事物的能力是重要的。
第页共5页Poweredby问卷星专业的在线问卷调查平台附录：
关于高校校园文化生活调查问卷
作者：李瑶时间：20xx年1月20日
调查背景：在20xx年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会
议上，通过了中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。
调查方法：调查问卷
开始时间：20xx-1-18结束时间：20xx-1-20
样本总数：27份
数据与分析：
1.你认为校园文化建设应该着重于以下哪个内容□校风建设□班风建设□宣传工作□名声效应
2.你认为大学生文化生活中有效的发展平台是□竞争平台（各种比赛，考试）□学生社团（组织，协会等）
□平面平台（书集报刊，BBS，Blog等）□社会平台（兼职，中介等）
3.你在大学阶段学习的主要目标是什么
□全面提高自身素质，为实现人生理想做准备□掌握一技之长，为就业打好基础□为了获得文凭
4.课余时间你主要是用来[多选]□学习□社会实践□谈恋爱
□娱乐、休闲（上网、体育运动、逛街□其他
5.你迟到或者旷课的原因是[多选]□对本专业不感兴趣□对教学内容不感兴趣□任课老师讲的不好
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专业的在线问卷调查平台□个人生活作息不好
□因其他事而耽误了上课（游戏、上网、逛街、学生工作、个人私事、突发事情等）□其他
6.课桌留字作为一种“校园文化”，你的态度是□谴责这种破坏公物的行为□无所谓，个人爱好
□挺好的，是一种艺术，自己有时候也会公物上涂画
□大学是自由传播文化的载体，课桌留字也是传播文化的一种形式7.你每天用来上网的时间有多久□1-5小时□5-10小时□10-20小时□20小时以上
8.你所在宿舍日常聊天的话题是[多选]□学习、作业□明星、八卦□异性、恋爱□世事、新闻□其他
9.您认为大学生应该如何加强自身的文化建设[多选]□关注国内外形势，了解时事政治□多上网
□阅读名人经典著作，提高自己文化修养□参加有关社团活动□谈恋爱□其他
[2]访谈提纲及访谈过程记录（原始材料）
1.问：百忙之中打扰你，真是不好意思。答：没关系，有什么可以帮你的？
2.问：作为社团联合会的宣传部长，你应该对我校的校园文化建设有一定的了解吧，能简单谈一下吗？
答：校园文化在我校有各种各样的体现形式，就我们社联来说的话，我们举办了形形色色的活动，锻炼干部，促进学生交流之余，也丰富了我校的校园文化。3问：你们社团每年都会举办一些什么样的课外活动，丰富校园文化呢？
答：这活动就多了，比如读书协会，可以提高同学们的阅读水平和思想境界。羽毛球协会，网球协会这些运动协会有可以提高身体素质。同学们可以根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的活动参与。总之，我们尽最大努力为同学们提供各种丰富的活动。
第页共5页Poweredby问卷星专业的在线问卷调查平台4.问：那么你认为我校应采取哪些措施以推动社会主义文化的发展和繁荣
答：我校应遵循文化发展规律，加强文化建设，一手抓繁荣、一手抓管理，推动校园文化的发展，使之与社会主义文化发展新道路相适应。贴近实际、贴近生活、贴近学生，发挥学生在校园文化建设中的主体作用，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀大学生，促进学生的全面发展，更积极更主动地推动社会主义文化的大发展大繁荣。
5.问：我认为呢，其实学习也是我校文化发展的一个重要方面，你们有这么多的活动，那么会不会影响你们干部和同学的学习呢？
答：这个我们也做过充分的考虑，在我们工作的同学基本上都是学有余力的同学，而且我们的活动基本在业余时间举行。
6.问：那你认为我校的文化建设还有什么需要改进的地方吗？又或者有什么好的提议？答：就目前来说，我们社联下属的协会里还有少部分同学参加活动不够积极，有时开会也有少部分人未到，这是一个需要改进的地方。我校应遵循如下方针，弘扬主旋律、提倡多样化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在全校形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。以社会主义文化为校园文化的核心，才能推动社会主义文化的发展繁荣。
7问：今天的采访让我对校园文化有了更清楚的了解，咱们今天就到这里吧，谢谢你接受采访。
答：不用谢。
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