甲方：__
乙方：
甲乙双方本着相互合作、共同进展、积极沟通、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：
一、甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培育和储藏乙方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面进展的优秀学生。供乙方选拔和录用。
二、 乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在有用工需求时，如甲方学生符合聘请条件，乙方可优先录用甲方学生。
三、乙方应确保本单位聘请及用工的合法性。
四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权根据相关政策进展治理。甲方有义务协同乙方治理。
五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。
甲方盖章 乙方盖章
年 月 日 年 月 日
高校合作协议模板二
甲方：(下称：甲方)
乙方：(下称：乙方)
为贯彻全国职业教育工作会议精神，积极发挥行业优势，取得行业的大力支持和积极参加，推动学校更好的面对行业、面对市场办学、强化我校学生实践力量和职业技能的培育，为行业进展供应更有力的技术支撑和人才保障，为该公司培育合格的员工，提升学校教育教学水平和人才培育水平。经双方协商制定以下协议：
一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同进展的原则，建立联合办学机制。
二、与学校合作开展高素养技能人才培育，供应人才培育可利用的教育教学资源，供应行业需求的人才信息;积极支持参加学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术治理等亲密联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题;对于在行业开展的有利于人才培育与就业的相关活动供应信息，为学校师生参与供应便利。
三、学校的教育教学资源，要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等供应便利;对合作单位在职人员的培训及理论讨论的提高，合作单位提出需要，学校供应称职的教师参加;学校依据合作单位的要求，积极参加合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术效劳、科技询问和科技开发活动，为合作单位的进展供应有效的支撑。
四、学校对学生参与合作单位供应的实践活动，要对学生加强纪律和安全教育，对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。
甲方： 乙方：
负责人： 负责人：
联系电话： 联系电话：
(盖章) (盖章)
高校合作协议模板三
校企合作协议书 (以下简称乙方)，就建立“江苏海事职业技术学院产学研合作基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 江苏海事职业技术学院(以下简称甲方)与南京麦瑞克科技进展有限公司
一、总 则
为大力进展高等职业技术教育，实施以职业力量培育为中心的教学模式，为企业培育既有良好职业素养又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“江苏海事职业技术学院产学研基地”。依据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系(部)依据教学规划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方依据学生实习期的内容和工程、课题赐予适当安排，并派专业技术人员进展教学指导，以保证学生能顺当完成实习教学内容，为毕业后效劳于企业奠定良好的根底。
二、责任和义务
(一)、甲方的权利与义务
1、 假如乙方提出用人需求，甲方应依据乙方的需求调整教学规划，进展有针对性培育，使毕业学生到达乙方要求的质量标准。
2、双方可在充分协商的根底上，利用甲方的设备、资源联合开展面对第三方的各种培训，双方也可联合进展产品开发。
3、 甲方将优先聘请乙方人员担当甲方的专业参谋委员会成员。 甲、乙双方加强人员之间的沟通，甲方优先聘请乙方人员担当甲方兼职教师，所需费用由甲方担当。
4、 甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训供应场地、设备及人员上的便利。
5、 甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广供应支持，假如乙方提出，甲方可帮助组织学生为乙方举办的大型活动供应帮忙。
6、 在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的选购中将优先选用乙方推举的产品。
(二)、乙方的权利与义务
1、对于人数较多的实习，乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实习。甲方承诺将优秀的学生向乙方推举，乙方在聘请新员工时，在同等条件下优先录用甲方毕业生。
2、 乙方定期向甲方供应人才需求信息并提出培育建议。 在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入公司实习，学生实习所需实习费用由甲乙双方共同协商确定。
3、在接收甲方学生实习，乙方负责学生实习期间的各项安排，制定好实习工作规划，强化学生的日常纪律，全面保证学生实习质量。
4、 乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习供应便利。 乙方可依据甲方的要求，定期安排技术人员到甲方进展沟通。
(三)、未尽事宜
1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及详细费用则需另行签订补充协议。
2、人员相互聘用方法及费用由双方另行商定。
3、学生在乙方实习所需费用届时商定。
4、例外事项双方本着建立性态度协商解决。
甲方：江苏海事职业技术学院乙方：南京麦瑞克科技进展有限公司
(盖章)(盖章)
代表：(签字)代表：(签字)
高校合作协议模板四
甲方：
乙方：
为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业效劳的功能为企业培育更多高素养、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力进展高等职业教育，培育企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同进展的根本原则，经友好协商，就双方人才培育、实习基地建立、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：
一、合作总则
1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培育、学术讨论、工程开发、信息效劳与技术救济的载体。
2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作规划、组织详细工程实施、定期沟通互访等工作。
3. 在乙方挂牌建立“ 职业学院校企合作基地”。
4.通过双方参加的、不定期的校企合作工作会议、技术阅历沟通、科技工程研发、在职员工连续教育、学生岗位实习熬炼、就业指导与人才聘请等方式，建立沟通互访合作机制。
二、责任与义务
(一)甲方
1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参加专业建立和人才培育过程，培育社会、企业需要的高技能型人才。
2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在工程调查、科研开发、技术推广等方面与乙进展工程协作。
3.为企业量身订做，“订单式”培育人才。乙方依据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培育目标和培育规划，甲方必需以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培育后成为乙方的有用型、技能型、创业型的高素养人才。 4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式， 支持乙方企业职工连续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 5.委派专人负责治理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参加教学实习指导，负责实习学生的来回交通和其它教学组织治理工作。
(二)乙方
1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培育模式、专业建立和课程建立等到方面赐予指导和帮忙。
2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参加甲方人才培育过程，参加甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同全部。
3.乙方可将预研工程及非核心技术工作托付甲方进展调研、研发、制作及编制，以降低本钱费用，同时也为甲方“双师型”教师的培育、熬炼供应平台和时机。
4.乙方尽可能优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进展实习……双方在协商全都的根底上，本着共同进展的原则，建立严密有效的合作机制。详细顶岗实习专业和学生人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由双方协商打算。
5.根据甲方教学规划，结合单位实际状况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进展生产安全和岗位操作规程学问培训，培育学生的职业素养和实际操作力量。
6.供应实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进展相关的评和考核。
7.作为甲方的合作单位
三、费用结算
详细依据甲乙双方校企合作工程，如就业推举与员工培训、订单培育与合作办学、顶岗实习与实训基地建立合作等方面协商，本着互惠互利、共同进展的原则，做为本协议的附件另行商定。
四、合作期限
合作时间为 年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。
五、其它
1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效;
2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商商定，作为本协议的附件，具同等法律效力。
甲方：__X (盖章) 乙方： (盖章)
代表人： 代表人：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
高校合作协议模板五
甲方： 大学 学院
乙方：
一、合作宗旨
秉承“面对将来、加强合作、优势互补、共同进展”的宗旨，校企建立并进展双方的友好合作关系。通过整合各方资源，进一步分散高校与社会的力气，促进教育教学改革、充分发挥高校为社会效劳的功能，探讨大学生实现创业(就业)的新方式，努力拓宽学生教学实践(实习)和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创业力量，培育和造就新一代社会经济进展急需的国际化、应用型的建立者和接班人。同时聚拢__大学的优质学生资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务供应新机遇，促进企业的进展壮大。
二、合作模式
校企合作可以选择以下合作模式：
(一)“订单式”人才培育模式;
(二)“3+1”实习(实训)模式;
(三)产学研合作模式;
(四)就业推举、优先录用优秀毕业生;
(五)企业供应培训效劳，学生加盟连锁创业;
(六)企业利用工程外包，供应学生创业实战工程;
(七)建立大学生创业(就业)实训基地;
(八)创立校企合作基金;
(详细合作模式详见补充说明)本次合作拟实行上述合作模式进展。
三、合作内容
甲方的权利和义务：
1、甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源状况，并为乙方的人才需求、营运工程外包等供应校内落地效劳。
2、甲方作为乙方的人力资源输出方，应优先按企业要求进展人才培育(联合培育)。
3、甲方依据企业设定的培育目标、人才规格，在适宜时期开展“订单式”人才实训，与企业联合培育学生，通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为学院的优势与特色进展宣传，吸引学生报考双方联办的专业(培训)。
4、甲方聘请企业专家和专业技术人员作为兼职教授(教师)。
5、甲方利用硬件资源和人力资源，积极与乙方合作科研，为乙方供应市场调研、营销筹划、治理询问、技术攻关等多方面的科研效劳。6、甲方负责帮助乙方治理“东莞市琪丰体育用品有限公司华南师范大学南海校区(学院)创业实训基地”(所在地：甲方)，并对乙方设立的基金或奖学金进展科学治理、准时通报等业务。
7、甲方将与乙方合作举办多样化的活动(校企合作沟通会、企业文化活动、企业调研活动、创业大赛、创业成果展现等)，为在校大学生推介校企合作工程。这些活动将邀请政府官员、媒体、企业家、专家教授等前来参与，盼望得到乙方的积极协作。
乙方的权利和义务：
1、乙方定期在基地开展讲座、论坛、培训等有利于提升甲方大学生创业综合素养和实践力量的活动。
2、乙方作为甲方的顶岗实习基地，准时为甲方通报企业的人才需求信息，不定期进展人才供需信息对接活动。
3、在不影响企业正常生产活动状况下，甲方为乙方的学生实习、实践、试验活动供应便利。
4、乙方优先录用符合乙方人才需求的甲方实习生。
5、乙方优先为甲方创业团队供应运营工程，支持甲方大学生创业(就业)实践。
6、乙方积极与甲方联合开展产学研合作。
7、乙方与甲方进展合作挂牌的根底上，可设立冠名奖学金、助学金等。
8、乙方定期投入专项资金万元为校企合作设立支持创业(就业)工程，双方依协议治理此基金，盈利根据肯定比例捐赠给合作基金，实现校企合作基金的滚动进展。(基金的详细运作方式双方另立协议)
四、安全保密
1、合作涉及到甲乙双方全部人员均有保守商业隐秘和隐秘信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业隐秘和隐秘信息，不得向任何第三方泄露或者不正值使用。泄露、披露或者不正值使用该商业隐秘和隐秘信息给对方造成损失的，应担当赔偿及其他相关法律责任。
2、本条所说的商业隐秘，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有有用性并且权利人实行过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。
3、本条所说的隐秘信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。
五、合作时间
本协议有效时间为三年，依据双方合作意愿和实际状况，可延期合作。首次合作完毕后，双方可共同协商形成新的合作意向。
六、本协议双方共同遵守。未尽事宜，双方协商解决。
七、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份，盖章后生效。
甲方(盖章)乙方(盖章)
代表(签字)代表(签字)
日期：日期：
《高校合作协议模板(5篇)》相关文档：
项目联合开发方案及合作协议09-01
2023年加盟合作协议参考模板(五篇)09-01
加盟合作协议格式范本(五篇)09-01
物业电商合作协议09-01
楼盘小区物业合作协议(小区物业合作方案)09-01
软件开发项目合作协议09-03
开发合作协议标准范本(十一篇)09-03
品牌合作协议09-04
超市独家经营合作协议合同09-06
