新时代小学生爱国主义教育创新实践研究
摘要：爱国主义是我国的优秀传统，是推动我国社会经济持续发展的精神动力，是众多青年学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的动力之源。但是部分小学生的理想信念还不够坚定，容易受到一些负面思想观念的影响，这会严重影响小学生的爱国主义精神。文章提出了相关的应对措施，对加强新时代小学生爱国主义教育具有重要意义。
关键词：新时代;小学生;爱国主义教育;
我国是一个拥有几千年历史的文明大国，拥有自己的独特文化。自古以来，我国就有爱国主义的优良传统。进入新时代，爱国主义精神变得更加重要，是建设社会主义强国的推动力量。改革开放以来，我国的发展获得举世瞩目的伟大成就，创造了一个又一个震惊世界的奇迹，国际地位不断提升。我国之所以创造了中国奇迹，与爱国主义教育不断地培养着一批又一批的人才密不可分。这些爱国者是我们国家持续发展的中坚力量，核心竞争力。爱国教育对一个国家的发展有着举足轻重的作用。爱国教育作为一种教育活动，必须要符合时代特征才能达到教育目的。因此必须要与时俱进、不断探索和持续发展才能发挥爱国主义教育的作用。
一、新时代小学生爱国主义教育面临的难题
（一）互联网不断腐蚀部分小学生的思想
互联网社会对小学生思想的影响不可忽视。互联网作为新的社会产物，在给我们带来诸多便利的同时，也带来一些问题。比如有些互联网自媒体经营者发现互联网能给他们带来一些经济利益时，就会乐此不倦地创造并传播一些违背社会主义主流价值观，甚至对小学生及其社会成员有负面影响的内容。为了赚取丰富的互联网经济收益，通过标题博取眼球、直播视频、造谣社会公共事件。在如今的互联网时代，各种自媒体越来越普遍化，也越来越发展，一些是非不分、参差不齐的互联网内容快速传播，这给小学生带来了很多的负面影响。小学生判别是非真假的能力还不足于完全区分各种互联网信息谣言，他们很容易相信网上的各种信息，甚至会跟着这些信息的节奏而思考。所以互联网的不良信息和各种观点严重影响着小学生的思想，从而越来越偏离主流价值观。
（二）教育方式跟不上如今时代特征
时代在发展，教育活动跟上时代的节奏才能发挥教育本身的核心作用，才能达到教育目的。今天的教育普遍利用互联网技术去传播教育内容和进行教育活动。随着时代的发展，以往的教师讲授，学生被动接受教育内容的教育方式已经成为过去式。因为这种教育方式存在着一些缺陷，不利于发挥教育内容的有效传播，也不利于发挥教育活动的作用。教育是老师和学生全都参与才会发挥教育作用。如果学生过分被动，就无法领悟到教育内容的含义。在爱国教育中，学生不仅仅要学习国家历史和理论知识，还需要去参与实践才能更好地领悟爱国精神。而现在的爱国教育缺乏学生的实践活动，这导致了学生的被动接受。还有，如今的快餐式互联网环境严重影响了小学生的耐心和专心。在教育方式上如果不进行创新，则很难发挥教育的作用。
二、新时代小学生爱国主义教育的实践路径
（一）正确地引导互联网的价值取向
互联网是一个丰富多彩的世界，互联网在给小学爱国主义教育带来挑战的同时，也带来了新的契机。它将大量的音频视频资料展现在学生面前，帮助他们更加直观地接受爱国主义教育。以前我们问到学生心目中的爱国英雄是谁时，通常得到的都是林则徐、岳飞等相似的答案;问到学生祟拜谁的时候，甚至会听到某些歌星影星的名字，而一些应该知道的，如八年抗战，火烧圆明园等历史绝大多数小学生也不知道，爱国主义的书籍也遭轻视，爱国主义教育的缺乏可想而知，自从互联网进入学生的生活之后，它把偌大的世界变为极易“涉足”的地球村，学生可以在广阔的互联网天地里学习各种爱国主义相关的知识。教师还可以利用互联网匿名性的特点，引导学生在论坛里发表自己的意见，引发他们对祖国命运的思考，通过对网上搜集信息，主题讨论，对话聊天等形式使爱国主义教育，思想品德教育工作向深入，细致，高效的方向发展。教师可以利用互联网讨论版上传丰富的爱国主义教育的素材，将一些反映中华民族自强不息的影片放给学生看，如中国如何加入世留组织，如何参与国际事务，在国际社会上发挥应有的作用，使学生产生更为深刻的情绪体验。因此互联网传播的多媒体特性可以使爱国主义教育具有更大的作用和效果。
（二）不懈加强小学生理想信念教育
改革开放以来，我国经济迅速发展，并取得了举世瞩目的伟大成就，赢得了全世界的赞扬。同时面临西方社会各种不良思潮的冲击也是在所难免。所以对小学生进行理想信念教育势在必行。首先，要对小学生进行社会思潮相关课程教育。要详细地讲解从西方社会进来的享乐主义、消费主义和功利主义等各种思潮的本质。这类思潮是从西方资本主义社会进来的，同时也验证着资本主义社会存在很多问题和矛盾。西方发达国家的价值观不符合我国的主流价值观。其次，要给小学生讲解社会主义核心价值观，促进小学生树立勤奋努力积极向上的理想信念，树立大局意识、为国为民的爱国精神。最终，要提高小学生爱国主义精神教育的主动性，激发小学生建设祖国改进社会的使命感，把光荣的使命感同小学生的理想目标联系在一起，培养爱国精神。
（三）探索符合时代发展的教育方式
教育方式的探索不可停歇，因为教育本身具有时代性。爱国主义教育作为一种重要的教育活动，需要不断地探索和改进。首先，要充分利用线上线下教育宣传的功能来对小学生宣传爱国主义教育。如今短视频和碎片化信息成了互联网时代传播信息的新趋向。所以进行爱国教育时要充分利用新的信息传播方式。积极宣传爱国精神的重要性和必要性。要在小学生的思想上引起强烈的共鸣。在线下，充分利用各种资源进行爱国主义教育。把爱国主义教育同校园文化联系在一起，在校园内广泛地宣传爱国主义精神，并让小学生理解爱国主义精神所包含的至高无上的光荣。其次，要开展实践活动来强化小学生的爱国主义精神。通过诗歌大赛来感染小学生的爱国情怀，开展诗歌创作大赛来强化小学生的参与度，提高小学生的兴趣和积极性，同时也积极提高小学生的创新能力。
三、结语
爱国主义是我国发展中不可缺少的重要教育活动。小学生作为社会主义接班人和祖国的未来，爱国主义精神对小学生有着举足轻重的重要作用。但进行爱国主义教育并不是一件立竿见影的事情，只有不断地减少负面影响，持续地抵挡各类负面思潮并改进教育方式才能达到教育目的。从而为我国培养出更多优秀的爱国主义者，为我国建设社会主义现代化强国贡献一份力量。
参考文献：
[1]宋淑媛.小学生爱国主义教育的对策探究[J].世纪桥.2018,(11).
[2]李正刚.坚持一体化思想，推进中小学爱国主义教育实践创新[J].现代教学.2019,(18).4-7.
本文系2021年度梅州市中小学德育课题《新时代中小学“爱国”主题教育实践活动探究》之成果，立项编号：2021ZXDY009
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