北重六小班会课教案 (2015 -2016学年度第 二 学期)
班级
二年一班
班主任
史静
日期
2016.3
课时
1课时
学习过程
二次备课
主题
争当美德小达人
班会课
背景分析
为了进一步牢记和践行习总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创作”、 “记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望，更好地加强少年儿童思想意识引领，我们开展争做美德小达人活动，引导学生做新时代的优秀少年。
班会课
预期目标
1、践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做美德小达人的班风。
2、讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年榜样，人人争做美德小达人。
班会课
实施
过程描述
（一）、主题导入
美德是一阵清风，爽朗了人们的心情；美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜；美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。
少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的未来，民族的希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。“争当美德小达人”主题班会现在开始。
（二）开始活动
1、检查学生掌握美德内容情况。出示问题：你知道中华传统美德有哪些内容吗？
小结：看来这段时间里的确学了不少有关美德的内容。下面请大家观看几组小品，然后谈谈自己的看法。
2、看小品，舒己见
小品一、《升国旗》
甲、乙、丙参加升旗仪式。乙、丙在小声说笑。甲制止他们。乙、丙不接受甲的批评，还说甲是假正经。
主持人：甲假正经吗？为什么？
小结：国旗是祖国的象征，我们热爱祖国，应该从这些看似小事，而实际是严肃的事情做起。
小品二、《零用钱》
课间十分钟，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一边吃糖果，一边围绕零用钱展开话题。甲家庭富有，平时父母给得多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得严，平时少零用钱，他很羡慕甲；丙为了零用钱经常找理由骗父母，向父母要钱花。
主持人：他们这样做对吗？错在哪里？谈谈你对储蓄的认识。
小结：我们应该合理地用零用钱，勤俭节约是一种美德。还要注意，随手乱扔垃圾是不好的行为。
小品三、《孝父母》
放学了，甲、乙、丙、丁走在一起，他们边走边议论，什么是孝敬父母。甲认为考试成绩好是报答父母养育之恩；乙认为父母怎么说，他就怎么做，就是孝敬父母；丙认为孝敬父母是张大以后的事；丁孝敬父母要讲条件，如果父母让他开心，他就孝敬他们，如果批评他，他就不理父母。
主持人：他们对不对？为什么？
小结：我们应该从小养成关心、体贴父母的好习惯。要从日常生活中的小事做起。要正确对待父母的批评，有错就改。
3、说好事，表先进
主持人：美德就在我们身边，谁来说一说你身边的好人好事。
过渡：我们不但要继承和发扬祖先的优良传统，在日常的生活中培养良好的道德品质，而且要把这些美德牢牢地记在心里。
4、观快板，增决心
快板《做美德少年》
过渡：我们生长在文明的国度，长江黄河哺育了我们一代代优秀的中华儿女，我们要把祖先留给我们的传统美德发扬下去，只要人人都献出一点爱，明天的中国会更美好。
5、歌伴舞，表爱心
歌舞《爱的奉献》
主持人：是啊！美德有很多种表达方式，让我们创造美 ，让我们行动起来，共创美好未来!
（三）总结全课
活动延伸
同学们，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。一个人做一次好人并不难，难的是一辈子做好人。每个人都希望自己的行为受到人家的肯定，都希望自己是一个“好人”，那么，请大家记住，生活时时都在考验我们的意志，请大家在日常生活中用自己的行动去证明自己，把中华民族的传统美德发扬下去。
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