老师节感恩主题班会活动方案〔通用3篇〕
老师节感恩主题班会活动方案 篇1
一、训练主题：老师节感恩，敬重老师
二、训练目的：
通过伟人敬师等小故事，使同学理解我国素有“尊师重道〞的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度。
三、训练形式：
以同学干部组织活动为主，进展自主性训练、现身说法和自我训练。通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：
利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐。
五、训练内容：
1、课前预备：
(1)以小队为单位，利用课余时间搜集敬重老师的好故事。
(2)从平常生活中观看老师是如何关心和照看同学的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、训练过程：
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，如今仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。〞这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来进展一次讲故事竞赛，听一听各小组搜集的尊师故事。
(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤同学的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了。看完这首童谣，然后答复下列问题。
问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?
问题二：你准备今后怎样敬重老师?
(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师?
正方：伴侣型老师至上。
反方：师生不宜太亲近。
(4)下面请听朗读?老师，我们最敬重的人?
(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了训练事业付出了多少艰辛的劳动?让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告。
(6)班主任总结：
“国家兴亡，系于训练;训练兴亡，系于老师。〞是老师让我们告辞愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。
老师节感恩主题班会活动方案 篇2
一、训练目的：
通过伟人敬师等小故事，使同学理解我国素有“尊师重道〞的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度
二、训练形式：
以同学干部组织活动为主，进展自主性训练、现身说法和自我训练通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师
三、环境设置：利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐
四、训练内容：
1、课前预备：
(1)以小队为单位，利用课余时间搜集敬重老师的好故事
(2)从平常生活中观看老师是如何关心和照看同学的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道
2、训练过程：
主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher 老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色有人说老师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的此岸假设说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，如今仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师〞这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范让我们来进展一次讲故事竞赛，听一听各小组搜集的尊师故事
(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却一个体恤同学的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了看完这首童谣，然后答复下列问题
问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?
问题二：你准备今后怎样敬重老师?
主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将乐观改正，做到尊师重道
(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师?
正方：伴侣型老师至上
反方：师生不宜太亲近
主持人：经过大家剧烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们
(4)下面请听朗读?老师，我们最敬重的人?
(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了训练事业付出了多少艰辛的劳动?让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告
主持人：通过大家微小的观看，大家不难觉察，老师的工作确实很辛苦老师为了我们的成长，细心备课，仔细修改作业课堂上循循善诱，急躁辅导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培育成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作到处以身作那么，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜欢我们的老师
主持人：那么我们该怎样敬重老师呢?
主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句
班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重老师从你我做起!
主持人：最终请我们的班主任老师总结
班主任：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴
主持人：让我们诚心地祝福我们的老师们身体安康，工作顺当，万事如意!本次主题班会?师恩难忘?到此完毕。
老师节感恩主题班会活动方案 篇3
班会主题：感恩生命中的全部存在。
班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。
班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!
活动地点：勤学楼120课室
活动时间：12月26日晚七点九点半
前期工作：
课室布置清理：劳动委员刘旺(后附布置方案)
班会所需物品采办：生活委员赖德政
节目负责人：副团支书程岚兰体育委员郑佳彬团支书庄京洪
班会主持人：班长郑伟标
班会现场秩序维护：考勤委员黄建民文娱委员刁睿霖团支书庄京洪体育委员郑佳彬
班会建议搜集记录：学习委员杜细妹
班会照片拍摄：组织委员邱超
黑板画负责人：宣扬委员吴煜彬
班会筹划人：班长郑伟标副班长罗君考勤委员黄建民
活动流程：
1、主持人致辞，宣布班会开头;
2、现场互动环节魔术表演庄京洪;
3、主持人致辞爱与感恩;
4、现场互动小嬉戏爱的成语对对碰(后附详那么);
5、同学们围绕"爱与感恩'开展即兴发言;
6、辅导员致总结辞;
7、主持人宣布班会完毕。
后期工作：
1、课室清理由全体班干负责。
留意事项：
1、班会主题须紧紧围绕"爱与沟通'进展。
2、班会现场必需保持良好的秩序，并煽动大家乐观发言。
应急方案：
1、冷场：实行宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;
2、消失冲突争吵：由班干带离会场并进展劝告训练。
附录：
爱的成语对对碰嬉戏规章：
1、由现场随即抽取肯定人数，由主持人开头;
2、参与者必需答复有爱字的成语，答复出那么连续轮下去，答复不出来直接淘汰;
3、淘汰到剩下一个时，那么该玩家可获得奖品;
4、嬉戏可以玩多轮，要求参赛者不行以重复;
5、在同一轮嬉戏中，玩家所答复的成语不行以和之前提过的一样。
班会总结：
通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感谢，以布满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于理论活动中。
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