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超越梦想一起飞班会流程

时间：22-10-13 网友

超越梦想一起飞

北京市东方德才学校高三（2）班主题班会姜莉杰

设计背景：

走进高三，同学们感受到了班级学习氛围的变化，特别是经过一个假期的调整与思考，同学们都有了自己对高三生活有了新的认识，有的同学早就做好了准备，积极乐观地用准备用实际行动迎接高考的挑战；而有的同学认为自己很努力，但成绩却不尽如人意；有的同学终于有了明确的奋斗目标，但却苦于自己学习的漏洞特别多，时间又紧，一时没了抓手，象没头的苍蝇，苦闷彷徨；有的同学心理负担很重，但又不知如何下手，学习盲无目的。

前期准备工作：

一、 9月10日我们全体高三学生做了一份北京市朝阳区关于中学生学习态度的调查问卷。我在全区统计的基础上又对高三（2）班的问卷进行了统计、分析。从中发现了很多问题，也从中找到了问题的结症。如： 1、学习深层动力不足；2、缺乏责任感；3、不能运用或不知道好的学习方法；4、意志品质不强等现状。

二、利用这节班会课前的一节班会对学生进行了数据分析，先把他们心目中的理想的大学学府的图片展示给了学生，激起了学生的无数向往，无数激情。让他们认识到大学的生活是美好的，是令人向往的，但通往大学的路是曲折的，是充满艰辛的。要想考上理想的大学是需要经过痛苦的历练的。而我们的现状确是这样的：(附调查问卷和统计结果)

来帮助学生分析为什么同在一个教室，享受着同样的教育资源的我们，面对高考的到来，我们的心态会有这么大的差异，理性讨论分析，造成现状的罪魁祸首：我们的学习动机和学习方法；没有坚强的意志品质等。班里的许多学生学习成绩差主要在于懒散和学习方法不对路子，只要能激发出他们的自信心并进行有效的学法指导，班里的大多数学生都能在已有的成绩基础之上有大幅度的提高。

同学们在这节班会已经激起了斗志，写下了自己的感言。会后，我读这些感言的时候，很受启发，孩子们不是不努力，只是缺乏引导，他们需要榜样的力量鞭策，但那些里我们都还有一定的距离，同学们自己的话，虽然平实，但却是他们自己的肺腑之言，用他们的话来教育他们，用身边的榜样，自己的话来鞭策他们自己，做最好的对比。相信他们会更认清自己的位子，从而能更激励他们抓住现在。

三、把孩子们的话做成PPT，展示出来激励大家，鼓舞士气。

四、北京奥运会的胜利召开，让世界重新认识了中国，关键在于中国抓住了机会。而我们如何抓住高考，如何让自己坚强地走下去，如何从奥运会中汲取更多的营养，如何把奥运健儿的拼搏精神用到我们的学习中，如何迎战，如何在仅有的二百天里提升自己。让同学们调动其积极性，自己超越梦想，是我们这节课的主要目的。

后面还有系列班会，就高三的学习方法，

班会目的：针对学生，通过班会对学生进行理想目标，精神激励以达到立志鼓舞士气的目的，让学生把握住高考，主宰自己的人生。

预期目标：激起斗志，鼓舞士气，自强不息，立志主宰自己的人生，在学生们的感想中发现他们的困惑，并适当的解惑，并发动学生征集答案，为后面的主题班会积累更多的资料。这节课后要让学生们理解到理想和实现理想只有通过自身的努力才能实现。同学们大多数都认识到：“行胜于言”从现在开始必须努力行动，为了梦想而努力了。

班会实际效果：预期效果基本达到。学生情绪高涨，已做好了行动的准备，并付诸于行动。

班会流程：

情景引入：思索奥运会究竟给我们带来了什么？它不仅仅是51枚金牌、22枚银牌、28铜牌的无尚荣誉，而是更高、更快、更强的奥运精神的深刻体会。每一个与奥运结缘的人身上都可以找到实现梦想的钥匙，而高三，正与梦想紧密相连。展示从开幕式到比赛，无论设计者、建设者、运动员还是志愿者的图片，让学生们从奥运会中汲取营养。

板块一：名人背后的故事：

1、出菲尔普斯图片（边疆同学来为大家更详细地介绍一下）

2、同学们看到成功人士的背后有这么多艰辛与汗水，那些自身条件甚至还不如我们的人呢？他们到底是怎么开发自己的潜能的呢！让我们来看看被称为“中国的菲尔普斯”的残疾运动员——王小福的一段视频。

板块二：上节班会回顾：同学们领略了理想大学的风采，播下了希望的种子，年轻的心不再沉寂，理想和信念在燃烧，但我们目前的一些学习现状也让我们看到了自身的缺点和不足，展示我们曾经分析过的中学生学习态度的调查问卷并析因。

板块三：感悟篇：几名同学的感悟，以引起共鸣。

板块四：赵航解读《士兵突击》里一句经典的台词， “想要和得到之间还有里两个字‘得到’”从其中一句经典台词中得到的启示。

板块五:行动篇：展示几名同学的行动宣言，与同学共勉。

板块六：学习目的解读篇：《少年中国说》

板块七：圆梦篇：郝朝雅同学的演讲《给梦想搭座桥梁》

板块八：解惑篇：班主任解答学生的困惑。并解读班训，“三年一剑，奋楫者先”，经过今天的班会我们大家的感悟，我们把它改成“行胜于言，奋楫者先”。

板块九：师生齐唱：《超越梦想一起飞》鼓舞士气，为2009年的六月而奋发努力。

师生共鸣，八名男生按班训顺序鱼贯而入在歌声中把班训高高举起。让学生行动起来，高潮结束。