小班秋游安全教案
【篇一：幼儿园小班社会教案：有趣的春游】
一、活动名称：有趣的春游活动目标： 1、能进行1---6的数数，尝试按数取物和按物取数。
2、能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。 活动预备： 1、课件2、教师的操作题板3、幼儿春游活动的录像4、三类不同难度的车子卡片5、小动物图片6、音乐 活动流程： 说说动动－－做做玩玩－－唱唱跳跳 活动的重点和难点： 理解并把握对应、按数取物和按物取数 活动过程：一、说说动动 1、教师和幼儿共同交流在前几天的春游中玩了些什么？ 2、幼儿跟着录像片断边念儿歌，边做模拟动作。 二、做做玩玩 1、手指点数：数小动物（第一张幻灯片） 2、在游戏中理解尝试按数取物和按物取数。（第二张幻灯片） 3、集体共同思考，请个别幼儿操作（在题板上操作） 4、教师演示 5、幼儿操作： （1）按照车号，选择相应数量的小动物 （2）按照小动物的数量，选择相应的车号 （3）按照车上标好的座位数量，选择相应的动物和车号 6、交流、分享、检验 三、唱唱跳跳 ：师生共同表演《郊游》。 四、反思 二期课改力求突出“以幼儿发展为本”的课程理念，它表现在形式与方法的整合上。除了在课程设计的过程中充分考虑如何整合外，更要在现实的教育活动开展的过程中进行整合。 1、注重活动过程的活动性和体验性 二期课改强调课程实施时应注重活动性和体验性，强调活动的教育价值，注重活动的过程体验，优化教与学的方式。生动有趣的儿歌配合简单可爱的模拟动作，让孩子们重温了春游时的出色瞬间，在动动念念中，再次体验了春游的乐趣。 2、注重游戏的重要性 游戏作为幼儿园的基本活动形式，也是课程内容整合的重要方式，在活动中，让孩子们“做小司机，邀请小动物坐上自己开的车去春游”的游戏，其实是让孩子们把先前理解的数概念知识通过对应、按物取数、按数取物等反映到实际操作中去。充分尊重了幼儿游戏的权利，鼓励幼儿在游戏中生活，反映学到的知识和技能。 3、注重个体差异 活动形式与方法的整合，需要首先了解幼儿的经验水平，需要对幼儿活动水平的洞察能力。再次根据幼儿发展的、支持性的环境。环境的创设和材料的提供，既要适合幼儿的现有水平，又要富有一定的挑战性。对于小班的孩子，一般只要求把握5以内数的概念。但是，根据实际情况我了解到，我班的大部分孩子发展水平比较高。所以，在设计教学活动时，根据实际情况我及时地作了调整，有意识地将幼儿数概念的学习范围扩大到了6。在为幼儿提供操作材料时，根据幼儿不同的发展水平，将幼儿的操作材料设计成三种不同难度的车子卡片：第一种：按数取物。第二种：按物取数。第三种：对应和按数取物或按物取数相结合。让每个幼儿在与
环境、材料的有效互动中，大胆的探索、充分的表达，获得各种有益的经验。适应了幼儿的个体差异，使他们在原有水平上得到相应的提高。
【篇二：小班体育游戏：秋游去】
小班体育游戏：秋游去
小班体育游戏：秋游去
设计思路：
《指南》中指出：“在选用运动教材时，教师要从幼儿各年龄阶段生理、心理特点出发，依据运动目标、基本经验、幼儿兴趣和运动水平，综合地统筹各项活动内容。同时，还要根据季节的特点和幼儿生成活动的需要，灵活地、有针对性地选编、组织内容。”小班幼儿第一次参加幼儿园组织的徒步秋游，特别喜欢秋游活动。我就以幼儿喜欢秋游为主线设计了小班体育游戏《秋游去》，运用常用的运动材料如：布绳、纸板、自制的器械操器材当场景设计了不同的路线，让孩子们通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。同时符合了幼儿现有的发展水平，帮助幼儿养成一定的规则性游戏：一个一个接着玩。
活动目标：
1．通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。
2. 帮助幼儿养成一定的规则性游戏：一个一个接着玩。
活动重点：
通过走、跨、跳的方式游戏。
活动难点：
鼓励幼儿正确的跨和跳。
活动准备：
1．布绳、纸板、自制的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成平行线跳）、采野花（自制的器械操器材当野花）
2．背景音乐《一起去郊游》
活动过程：
一、情景热身：
1．小朋友你们去过秋游吗？秋游我们要准备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子）
2．热身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先进一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿裤子（抖一抖，看一看，左脚进，右脚进。拉一拉来扭一扭，裤子穿好啦。）穿鞋子（两只鞋子摆摆好，伸进去扭一扭，伸进去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。）
3．小朋友们我们穿好衣服了，来背上包包准备出发了。
二、秋游去
1.教师简单介绍秋游路线：走过弯曲小路，跨着石头过小溪，跳过小沟。
(1)走小路。
小路很弯曲，我们一个一个跟着走小心别掉到农民伯伯种的庄稼地里，踩坏了庄稼奥。
(2)过小溪。
呀！前面有一条小溪这么过呀？老师先来试一试，引导幼儿踩着小石头（纸板）跨过去。幼儿一个一个小心过，别掉下水。
(3)过小溪。
前面的小沟挡了我们的路，谁来试试跳过去，引导幼儿正确的双脚跳跃。不推不急一个个的跳，不掉下沟成小泥人了。
2. 采野花去。
有一片草上有很多的野花可漂亮了，我们去才野花好吗？不过路比较的远你们要一个一个的跟好，别迷路了。幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地采野花（器械操器材）。
三、放松运动。
1．采到那么多的野花，好开心啊！我们一起来庆祝一下吧！（做放松运动）
2．我们一起把漂亮的野花带回幼儿园插起来吧！（活动结束）
【篇三：小班秋游活动计划】
篇一：秋游活动方案(小班)
活动
目标
1、通过活动，让幼
儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高
幼儿动手、动口的
能力。
2、让幼儿在感受到
大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活
3
增进家园间的彼此交流。
活动准备
1
的零食、油画棒、纸、风筝。
2
中应该注意的安全事项。
3
环境，不乱丢垃圾。
活动过程
1
中（市公安局旁方向）。
2
的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲
记录b、完成《秋天在哪里》表格）。
3
4
食，幼儿自由活动。
活动延伸
1
“今天我们秋游”，家长记录。
2
贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。
活动地点
局旁）
2004动的快乐。 、加强家园联系，二、、让幼儿带上少许、与幼儿商量活动、交代幼儿要保护三、、到目的地分班集、交代活动中注意述秋游见闻，家长、游览瑞安广场。 、大家共同分享零四、、幼儿口述日记、布置亲自栏，张五、瑞安广场（市公安六、活动时间 年10月29日
上午8点30分
发布时间: 2007-10-29 13:47:46
活动宗旨：
1、亲近自然、开拓
视野，培养幼儿热爱大自然的情感。
2、通过开展健康有
趣的集体活动增进彼此间的情感交流。
活动内容：淹城、
新天地一日游
活动行程安排：
11月2日（周五）
8：00来园到各
班教室集合
8：30准时发车
9：15购票入园，
车览猛兽区，参观珍稀白虎，白狮，狼等动物。
11：00 用中餐
12：00 参观美洲
大猩猩，澳洲袋鼠，非洲长颈鹿等和小动物零距离接触。
13：30 上车赴武
进新天地游玩，参观武进新城区。
15：00 返回
注：如遇雨天活动
顺延，时间另行通知。
温馨提示： 作者:
祝和琴
通过这次秋游活动
不仅可以使孩子感受大自然的美丽风景，体验活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增
进同伴间的友
情。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前
的准备，希望家长做好如下准备：
1．对孩子进行安全
教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动；告诉孩子不能将头、手伸出窗外；不要让
孩子离开自己的视线内。
2、对孩子进行礼仪
教育，提醒孩子不在车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；在秋游活动中，可以带
少许的零食使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情，帮助孩子更快地适应集体生活。
3、可以为孩子准备
一个小包，鼓励孩子自己保管，包内放置一些必须品，如：餐巾纸等，不要放得太重太多。
4、还的衣着宽松便
于活动，鞋子要合脚。
5、最近一段时间身
体不适或体力够不上的孩子，家长可酌情不予参加。
要参加秋游活动的
孩子，请在周三放学之前到班主任处报名，谢谢大家的配合！
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景，体验亲子活动的
快
乐，更能进一步使
孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让
我们的孩子能更好
的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做
好如下准备：
1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动；告诉孩子
不能将头、手伸出
窗外；不要让孩子离开自己的视线内。 2、对孩子进行礼仪教育，如：带好
垃圾袋、一次性桌
布等物品，帮助孩子建立环保、卫生意识；乘车时，知道将前排的座位让给晕车的
孩子坐，使孩子懂
得谦让等交往礼仪，提醒孩子不在车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；
在秋游活动中，可
以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情，帮助孩子更快地适
应集体生活。
3、午餐自理。请家长准备好足够的食物，在活动中，鼓励孩子和同伴分享自己
的食品。 4、
遵守活动时间安排，准时上车。 活动费用：一大一小：170元；两大一小：
230元 要
参加秋游活动的孩子，请在周一放学之前把钱交给班主任，谢谢大家的配合！ 如
下雨我们另行通知。
通知 我园托小班定于10月10日（周五）进行“我和秋天有个约会”亲子
秋游活动，时间一
天，望贵单位予以支持，谢谢！ xx区实验幼儿园 2008年9月10
日
幼儿园小班社会教案——《快乐的秋游》
目标：
1、培养幼儿的观察力，引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然的美好情感。
2、让幼儿了解基本
的安全常识。对中国地形图有一个初步的了解。
3、通过出游锻炼幼
儿的意志力。
4、训练幼儿的绘画能力。
分题活动建议：幼儿园小班社会教案——《快乐的秋游》这一活动更适合由家长的配合参与。
写给家长的通知：要求家长和幼儿一起制定假日的活动计划、给孩子留景点照片、途经路线
图、配合幼儿画乘座的交通工具图、幼儿眼中景点绘画以及一同出游人员的画片或照片、以
及家长代笔的假日感想等。
幼儿园小班社会教案——《快乐的秋游》活动准备：
1、节后搜集国庆节
前布置家长的所有材料，整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副组画。
2、中国地图、山东
地图各一个，各色的圆点，汽车、火车、自行车、人物卡片若干。
幼儿园小班社会教
案——《快乐的秋游》活动过程：
1、组织幼儿参观老
师准备的组画，让幼儿仔细观察、讨论每一副画面，然后请每一位幼儿选择一副组画，回到
座位上再仔细观察。
3、老师结合幼儿谈
外出或假日生活的感受，再把老师自己的假日生活的足迹及感想与幼儿一起分享，同时，把
该幼儿家长代写的
幼儿的感想有选择
性地读给大家欣赏，不仅培养幼儿对美的感受力而且还增强幼儿对文字的好奇感。
总结分享：让幼儿说说在假期间认为最好吃的是什么？
幼儿园小班社会教案——《快乐的秋游》活动评价：通过此活动真正感受到，家庭的力量是
不容忽视的，家园的相互配合，是做好幼儿教育的重要前提条件，及时抓住教育的有效时机，
是对幼儿教师最基本的要求，幼儿对自己的亲身经历较感兴趣，同时也能激发小班幼儿的语
言表达欲望。 幼儿园小班年级组：秋游活动方案
传时间：2010-07-19 19:28:20 关键词：幼儿园,小班,年级组,秋游,活动方案
一、活动内容
弇山园亲子游活动
二、活动时间
三、活动准备
告家长书、照相机、
家长签名表、各班准备好亲子小游戏
四、活动过程
1.各班下发告家长
书，事先做好安全教育工作。
2.活动当天老师、
保育员8：30集中金仓湖公园门口等候家长，做好点名等工作。
3.9点组织本班幼
儿排队，以班级为单位进入公园，组织开展活动。
活动一：带领全体
幼儿家长游览弇山园
活动二：集体亲子
小游戏。
4.家庭自由活动，提醒家长看护好孩子。
5. 10：45活动结束，将孩子送回幼儿就餐。
篇二：2015小班秋游活动计划
2015小班秋游活动计划
第1篇：小班秋游活动计划
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、活动过程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录 b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、游览瑞安广场。
4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
四、活动延伸
1、幼儿口述日记今天我们秋游，家长记录。
2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。
五、活动地点 瑞安广场（市公安局旁）
六、活动时间 20xx年10月29日上午8点30分
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