设计意图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"为此，我设计了本节活动。
活动目标：
1.使孩子了解五一假期应该注意的安全卫生，增强自我保护意识。
2.通过讨论，激发孩子对劳动节的感情，教育孩子热爱劳动，坚持做自己的事。
活动准备：安全教育挂图。
活动过程：
首先，让孩子们知道5月1日是国际劳动节，丰富他们的知识和经验，激发他们对节日的兴趣。
1.教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织孩子讨论如何安全快乐地度过三天假期。
1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"
2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
第三，老师总结假期应该注意的安全事项。
(一)安全教育
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不要单独出门。出去玩，不要离开，要拉着大人的手，不要随便和陌生人说话，不要拿陌生人的东西。
3.一个人在家时，不要爬阳台、门、窗或其他高处，关好门，不要给父母以外的任何人开门。
4.家里的药不要碰，也不要去厨房玩。
5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;
6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健
1.教育孩子少吃零食，多吃蔬果、熟食，养成按时、自己吃饭的好习惯。
2.多喝白开水，不吃冰淇淋和冷饮。吃饭前洗手。
3.勤洗脚，勤剪指甲。
四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
2、小班安全活动教案：假期里的安全教案活动目标：
1.了解暑假安全知识，知道防溺水、防雷电的方法。
2.增强生活中的自我保护意识。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动重点难点：
活动重点：
了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
活动难点：
增强生活中的自我保护意识。
活动准备：
各种安全图片。
活动过程：
一、导入活动
教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
第二，学习防溺水和防雷知识。
1、防溺水
老师:这是一个炎热的暑假。许多孩子喜欢去游泳。我们学到了很多预防溺水的知识。我想请孩子们告诉我们如何保护自己不被淹死。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?
小班安全教案：假期里的安全
教师小结：
我们知道不当玩水会带来危险。没有大人的陪伴，我们不能和孩子一起玩，也不能自己在河里捡东西。如果孩子在海边或游泳池玩耍，一定要和大人呆在一起，保护好自己。
2、防雷电
教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?
引导幼儿根据自己的经历谈一些相应的做法和措施。
出示图片一：打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应该怎么办呢?
小班安全教案：假期里的安全(2)
出示图片二：大树湿湿的，也容易被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗?
小班安全教案：假期里的安全(2)
出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应该怎样注意用电安全呢?
小班安全教案：假期里的安全(2)
教师小结：
暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不安全。
三、小结活动
1.暑假期间孩子们在家要注意很多安全问题。今天我们学习了暑假期间的防溺水和防雷安全。老师让孩子们告诉自己，你在家里会如何保护自己。
2、小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会保护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。
3、小班安全教育活动吃饭安全要注意教案活动目标：
1.通过观看情景表演和图片中的行为，做出简单的评价，并给出你的理由。
2.了解用餐时的安全注意事项。
3.培养孩子敏锐的观察能力。
4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
5.探索和发现生活的多样性和特点。
活动准备：
1.餐车，盛着热饭和热菜的汤锅。
2.人手一份早餐。
3.图片。
活动过程：
1.谈话导入活动。
教师：(1)现在是早晨，所以我们现在是要吃早餐、午餐还是午点?
幼儿：吃早餐。
教师：(2)小朋友们喜欢在幼儿园里吃早餐吗?在幼儿园吃早餐和在家里吃早餐有什么不一样呢?
孩子:家里没有那么多孩子一起吃早饭。幼儿园有很多小朋友一起吃早餐，很开心。
教师：(3)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项)
幼儿：吃饭要慢慢吃，不能说话，一说话就会噎着了。
孩子:如果食物很烫，吃之前吹一次。
孩子:吃自己碗里的，不吃别人碗里的。
小朋友:上菜的时候慢慢走，不然会摔倒的。
(4)师小结。
2.孩子们观看情景表演，了解用餐时的安全注意事项。(老师设置场景并进行示范表演)
(1)教育引导幼儿观察、理解情境1——洗干净的手不能再去摸别的东西。
(2)教师引导幼儿观察、理解情境2——远离热的汤锅。
(3)教师引导幼儿观察、理解情境3——吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。
3.观看教学图片，判断图片中的行为，进一步巩固就餐安全知识。
教师：(1)这里有一些小朋友，他们在吃饭。我们来看看，谁做得对，谁做得不对，为什么?(师幼互动)
(2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险，是不能做的?(师幼互动)
4.组织幼儿吃早餐，鼓励幼儿应用所获得的安全知识。
教师：老师给小朋友准备了好吃的早餐，比一比看哪一个小朋友在吃早餐时最懂得注意安全。
4、小班安全教育活动上下楼梯的安全教案反思活动目标
1.懂得安全上下楼梯的道理，懂得不在楼梯上玩耍，滑扶梯的危险。
2.学习上下楼梯的正确方法。
3.培养孩子最初的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动重难点
1.活动重点:教幼儿上下楼梯的正确方法。
2.活动难点:让孩子知道安全上下楼梯的道理，培养孩子的安全意识。
活动准备
1.材料准备:跳跳虎玩具，孩子上下楼梯的照片，上下楼梯的视频。
2.经验准备:孩子已有的上下楼梯的经验。
活动过程
1、导入活动，激发兴趣。
(1)教师展示跳跳虎玩具，让孩子猜它会做什么。
(2)教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力。
(3)提问：“故事中的跳跳虎是怎么受伤的?”，“平时我们上下楼梯要注意什么?”
2.看视频，让孩子学习如何上下楼梯。
(1)教师提问： “视频中的小朋友是怎样上下楼梯的?”，“巧虎超人告诉小朋友们什么?”
(2)老师总结:上下楼梯我们走右边。集体上下楼梯时，要照顾前后，排队，一步一步交替走，不要急，不要挤。
3.学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法。
(1)教师边教边做动作，帮助孩子记忆。
教师：“请小朋友们跟我念，并做动作，看看谁做得好，做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”
(2)个人、小组、集体交替学习童谣，掌握上下楼梯的方法。
4.体验游戏练习，提升体验。
(1)游戏《闯关小卫士》
①教师：“今天老师要带大家去一个好玩的地方《智慧乐园》，你们想去吗?可是，在去《智慧乐园》的路上有很多的上下楼梯大冒险，如果你上下楼梯的方法不正确，那就不可以到达《智慧乐园》啦，我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到达《智慧乐园》”。
②出示幼儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对。(上下楼梯正确的图片表示能顺利到达《智慧乐园》，不正确上下楼梯的表示不能到达《智慧乐园》)。
(2)体验游戏：
①教师：“刚才小朋友的表现真棒，接下来就让我们一起排好队去《智慧乐园》吧，在去《智慧乐园》的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦，否则我们就不能到达《智慧乐园》啦。”
②带领幼儿分组练习上下楼梯，体验正确上下楼梯的方法。(引导幼儿边读儿歌边体验，教师从旁指导，并提醒幼儿用正确的方法，一步一步的慢慢走)。
五、活动延伸
在教室里做一面上下楼梯要小心的主题墙，让孩子巩固上下楼梯的安全知识和经验。
活动反思
活动中设计了小故事，师幼互动观看照片，知识巩固儿歌《上下楼梯歌》及最后以去《智慧乐园》的游戏中体验正确上下楼梯，让整个活动都是在轻松愉快的氛围中进行。
5、幼儿园中、小班安全教育活动设计“五一”假期安全教育教案设计意图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"为此，我设计了本节活动。
活动目标：
1.使孩子了解五一假期应该注意的安全卫生，增强自我保护意识。
2.通过讨论，激发孩子对劳动节的感情，教育孩子热爱劳动，坚持做自己的事。
活动准备：安全教育挂图。
活动过程：
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1.教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"
2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
第三，老师总结假期应该注意的安全事项。
(一)安全教育
1.播放器内无插座、开关、打火机、尖锐或易吞咽物品。
2.注意交通安全，不要单独出门。出去玩，不要离开，要拉着大人的手，不要随便和陌生人说话，不要拿陌生人的东西。
3.一个人在家时，不要爬阳台、门、窗或其他高处，关好门，不要给父母以外的任何人开门。
4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;
6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健
1.教育孩子少吃零食，多吃蔬果、熟食，养成按时、自己吃饭的好习惯。
2.多喝白开水，不吃冰淇淋和冷饮。吃饭前洗手。
3.勤洗脚，勤剪指甲。
四。活动延期:请家长合理安排孩子假期一日活动，有条件的可以带领孩子去旅游等。，从而丰富自己的生活内容。
6、小班安全安全教育伴我行教案反思计思路：
一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。
活动目标：
1.使孩子了解寒假期间应该注意的安全卫生，增强自我保护意识。
2.通过讨论，激发孩子们对新年的感情，教育他们快乐合理地度过寒假。
3.培养孩子完整连贯地表达和判断事物的能力。
4、 能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
5.培养孩子判断事物的能力。
活动准备：安全图片。
活动过程：
第一，让孩子明白寒假的意义，丰富他们的知识和经验，激发他们对新的一年的兴趣。
1、 教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2.孩子们吵闹地谈论着他们不同的观点和想法。
3.老师总结了寒假的意义:这个寒冷期在一年中最冷的时候释放。我们称之为寒假。冷:就是冷的意思。
二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、 教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?"2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、 那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多彩的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。
4、 出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。
老师:对了，首先不要离开妈妈，离开大人，牵着妈妈的手。如果你不小心失去了妈妈，不能和陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你。当你看到穿制服的警察叔叔时，你可以向他求助。也可以拨打110。
师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗?(危险。)小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。
三、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1.如果你回到你的家乡，你不能一个人或者和你的朋友在河里玩。
2.不要玩火、电或尖锐的物体。
3.冬天很冷，所以不能长时间在户外玩。你应该保护你的皮肤以免冻伤。
4.少吃生冷食物，不吃不饱。否则会引起胃痛，影响身体健康。而且你不能吃陌生人给你的食物。
5.一个人在家的时候不要让陌生人进来，也不要告诉陌生人你一个人在家。
6.出门与家人走散，要懂得拨打110报警，不要和陌生人走。
四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。
1.展示图片，引导孩子看并谈论它们。
2、小结：让我们快乐度寒假 ，安全在我心。小朋友一定要记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。
教学反思：
作为小班的老师，班里的孩子年龄小，缺乏自我保护的能力，老师要做最微妙的工作。我会在以后的工作中多学习，多积累，多调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法。到那时，孩子的安全将不再是困扰我们的难题。
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