参观长沙窑博物馆社会实践活动记录
为更好地发挥博物馆的公益性与持续影响力，闭馆期间我馆教育中心将针对中学生群体推出一系列教育活动。作为此系列活动的首次尝试，11月至12月间，我馆成功举办了“探秘长沙窑，寻访铜官镇”中学生社会实践活动，活动利用长沙窑及铜官镇相关文化资源，在长沙市高中生当中开展了为期一个月的社会实践。
本次社会实践活动由“理论知识学习”、“现场考察与体验”、“成果汇报与交流”三个阶段组成。
一、理论知识学习
11月25日上午，“探秘长沙窑，寻访铜官镇”第一阶段活动顺利开展。来自长沙市实验中学团队和长沙市第六中学团队的学生们齐聚湘博，在我馆陶瓷专家方昭远及学校教师陈毅华、周宽的引领下学习长沙窑的相关知识、唐代历史文化背景以及研究性学习方法的运用，并分别进行选题。通过半天的学习交流，同学们纷纷表示受益匪浅。本阶段活动结束之后，两个团队的学生们实现了组内分工。他们根据选题来搜集、整理相关资料，并拟定调研访谈提纲。
二、现场考察与体验
12月2日，学生们在两位教师和我馆教育员的带领下赴铜官镇进行实地考察，重返考古现场、寻访文化传人、探索历史遗迹。在我馆教育员的讲解陪同下，学生们首先参观了谭家坡龙窑遗迹馆，每组同学围绕各自的选题，提出了许多问题。之后，学生们来到新长沙窑陶瓷体验馆，在学习学习陶艺知识的同时，每个人还根据兴趣亲自体验了拉坯或陶瓷彩绘，制作出自己的陶瓷作品。
当天下午，学生们来到铜官老街，采访来铜官镇进行研究与投资的艺术家，就长沙窑的现状与发展前景进行了深入探讨。在这里，他们参观了见证长沙窑历史的古迹，走访了陶瓷商店和生产现场，请教了当地陶瓷艺人。学生们还走进铜官陶瓷总公司六厂，参观了外兴窑、贡兴窑等古窑，进入厂房观看了陶瓷烧制过程，深切感受到了泥与火的传奇，见证了古代制陶工艺与现代大工业的完美结合。整个考察过程中，学生们分工明确，有的采访，有的记录，有的摄影，实现了通力合作，表现出积极交流的意识和良好的团队精神。
考察结束后，两组学生将分工搜集到的资料进行整理、分析、讨论，撰写社会实践报告，制作PPT演示文档。
三、成果汇报与交流
12月16日，师生们再聚湘博，进行成果汇报与交流。三位带队老师分别对同学们的调研报告进行了点评。并根据学生们的报告和综合表现进行总结表彰，会后还将此次活动的成果和师生们的感悟结集成册。
此次活动是一个良好的开端，今后我馆的中学生社会实践活动还将持续开展下去。此外，我馆还将针对其他年龄阶段的公众推出丰富多彩的教育项目。
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