社会实践活动方案设计5篇

时间:23-11-19 网友

社会实践活动方案设计5篇

社会实践活动方案设计(精选篇1)

  一、活动目的

  组织这次活动的主要目的有以下个方面:

  1、利用大学生的知识、技能资源服务农村,提高农村义务教育水平,丰富中小学生的暑假文化生活。拓宽学生的视野,促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生态度等方面产生进取的影响,对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

  2、让大学生本事得到锻炼,培养大学生们的奉献社会、服务基层的精神。

  3、利用暑期为农村孩子带去新的知识、新的欢乐,大家共同度过一个愉快而有意义的的暑期。我们的口号:欢乐学习,欢乐暑假!

  二、__暑期社会实践活动整体情景:

  活动总体预计组建一个初中组和四个小学组。在冷水江的渣渡镇滴水学校、晏家学区的晏家中学、枫树完小、邱住小学开展活动。分4个分队,其中晏家中学为初中分队,其他三个为小学分队。

  三、团队的组织、管理和建构:

  1、支教团队成员组成以及人员规模

  这次来参加活动的志愿者以在校本科生为主,另外也有研究生参加、有师范专业的,也有大学教师。有拿到教师资格证的,更多是有爱心的,有热血的有志青年。我们会尽量控制团队规模,提高活动的服务质量,以保证活动的顺利有序进行。

  2、支教团队成员的专业构成

  本次活动对支教人员的专业没有严格的要求,所有专业的在校大学生都能够报名参加。支教团队在充分研究各成员特长的情景下以能者优先的原则择优选择。

  3、支教团队的组织结构

  此次活动每个学校为一个分队,每个分队有队长、记录员、生活委员各一人。队长负责每一天全队的教学和生活以及和其他各组的联系交流,生活委员负责每一天本组生活以及公共财物管理、记录员负责每一天该组活动情景的文字、图片、视频等方面的记录。

  4、支教团队的管理

  本次支教活动的团队以自我管理为主,同时理解学校以及社会其他社会人士的监督。支教团队有严格的团队管理原则和团队成员守则,在团队管理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监督和互相监督,保证在合法、合理的开展活动。在此基础上我们会及时与学校沟通,听取他们的意见,理解他们的指导和监督。

  活动开展期间不需要任何方交任何费用,所有费用由梧桐树支教团成员自费承担。

  我们会努力把支教团队建设成组织结构合理,制度完善,工作诚实,管理透明;成员廉洁自律,具有共同奋斗目标和奉献精神的高效团队。

  四、活动具体安排:

  (一)活动开展时间表:

  7月上旬,志愿者抵达学校,并进行简单的培训。

  活动开展15天。具体情景能够适当增减。

  (二)活动开展地点

  以所在学校的教室和校舍为主要活动场所

  (三)计划学生参加人数,支教教师参加人数。

  计划参加志愿者:每个分队也就是每个小学10人

  计划参加学生以及班级:以小学为主,要是有初中生源也能够开初中班。

  每班人数不超过30人。

  (四)教学的主要资料:

  1、课程开设

  我们根据支教志愿者的个人所学专业和特长爱好结合学校的学生的特点来开展教学工作。

  暂定科目如下:

  我们总共开设语文、数学、英语、电脑、体育、美术、艺术、舞蹈、礼仪、演讲与口才、手工、科学、人文。

  语文:古文经典(国学、古典诗词等)、讲故事,名人传记,成语,歇后语故事,写作训练,日记,书信等

  演讲与口才:培养学生社交、表达、说话本事,以及普通话水平。

  礼仪:主要涉及生活、学习方面的日常规范以及其他礼仪知识,以及个人卫生常识。

  数学:思维开发、全脑训练、智力发展等方面的教学。

  英语:兴趣培养、欢乐英语学习。

  体育:认识体育,了解体育,对体育的热爱。组织体育活动,开展体育竞赛。带领同学们一起做体育游戏,玩球类活动,甚至开展小型趣味运动会。

  美术:学习色彩、颜色,素描、水粉画等。

  艺术:舞蹈(包括街舞)、韵律操(包括健美操、健身操)、瑜珈、书法、唱歌、有条件能够学会一种简单的乐器。表演,模拟电视剧,话剧,小品等。

  手工:剪纸、折纸等。

  科学:包括计算机、科技、天文等理科知识。

  人文:历史、地理

  以及开展人生规划、心理辅导、文化知识辅导、一对一家教服务。辅之以学生的暑假作业完成情景。开展大型主题活动。比如围绕美丽的家乡做一次包括地理、美术、音乐、语文、数学、艺术等学科在内的主题活动等等!活动期末会有各种课程的总结比如:演讲比赛、智力抢答等团队或个人活动。并且在最终会有一个小型的文艺演出活动,也算是此次活动的成果展示和小结。

  2、关于教学的其他事项:我们会准备充分,包括教学计划,我们每一天,每位教师都有一个教学记录本,负责记录该科的教学进度,每一天晚上为团体备课时间,团体讨论当天的教学总结和第二天的教学计划。教学课程的开设以及活动的具体执行,我们会根据教学实际情景适时调整。

  3、作息时间

  根据夏天的时令和天气来决定制定一个具体可行的作息时间。

  (五)关于上课生源:

  住在学校附近的,愿意参加的都欢迎过来。路途太远也不方便的。期望学校能够在放暑假之前向学生宣传下。

  (六)志愿者教师生活问题:

  吃:我们自我做,期望学校能供给锅和炉子。

  住:期望学校能供给房间,比如平时教师住的宿舍。或者给我们供给两间教室也行。

  我生活费:我们实行AA制,个人负责承担个人的生活开销。所有情景都已经在前期和各位将参加活动的志愿者说清楚了。

  我们志愿者已经做好了吃苦的准备,无论条件怎样艰苦必须会坚持把事情做的更好。

  

社会实践活动方案设计(精选篇2)

  为大力传承中华传统美德,提高学生实践劳动能力,树立社会责任感,充分展示我校学生良好的精神风貌和个人素质。通过综合实践活动,引导学生理论联系实际,培养动手实践劳动能力、合作探究的能力。我校将组织学年第一学期的寒假社会实践活动,现将有关事项通知如下。

  一、参加对象:

  高一、高二全体学生(每位学生都必须参加,记学分1分)。

  二、活动要求:

  1、“感恩有您”新春感恩活动

  我们田中的每一位青年学子请在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和朋友,如发一条原创新年祝福短信、给父母一个幸福惊喜等等,用真心实意、实际行动传递我们的祝福与感恩。

  2、“奉献的青春最美丽”志愿服务活动

  利用寒假时间,各班以3—5人,就近就便原则组成志愿者爱心活动小组,走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动,通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,开展“送温暖、献爱心”活动,为老人送去新春的祝福,帮助打扫卫生、表演节目等。

  大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚,组成志愿者小队走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等,以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪,传播文明礼仪,通过自己的`实际行动带动长辈和身边的人,告别各种不文明行为,向身边的不文明行为说不,为我们的新区发展送上一份别样的祝福。

  请各班的组织者在活动中应加强对于志愿者的管理,注重考虑细节,志愿活动时我们的志愿者代表着田家炳中学学生的外在形象,注意热情有礼,语言、行动文明。

  参考实例:

  示例一:以班级为单位到敬老院,陪伴老人、为老人们打扫卫生、表演节目,庆贺新年。

  示例二:参加交警大队的文明交通劝导活动。

  【要求】到社区、单位、敬老院志愿服务的同学填写活动记录表,在活动记录表上登记好具体的活动时间,并盖好实践单位的公章。写好服务总结或通讯报道,并附上活动照片。

  3、“关注社会,了解社会”个人一日职业劳动技能体验活动 (2、3项必须选择参加1项)

  每个人都会经历走出学校,进入社会的过程,这是一个适应的过程,这是一个成长的过程,这是一个蜕变的过程。利用自身的家庭、亲戚资源,可以选择自身有意愿的职业,到企业、工厂、社区、公司、新华书店、超市等各种场合,参与一日职业劳动技能体验的活动。

  我们希望青年学生在这一日职业劳动技能体验中,通过自身的努力完成工作和任务,培养自身的劳动技能,更好地规划自己的生涯。

  【要求】一日体验活动后的同学认真填写活动记录表,在活动记录表上做好相关具体登记,写好活动感想或总结,附上活动照片,并盖好实践单位的公章。

  三、总结评比

  1、要求全体高一、高二学生积极参加寒假的社会实践活动,其中第2项与第3项必须选择1项参加。本次社会实践活动记学分1分。

  2、各团支部要充分利用身边的资源,积极组织志愿活动,并及时上传活动照片与活动的通讯报道到团支书QQ群。

  3、各班团支部注意统计、收集各实践小组的成果,于2月20日(正月十六)报到时,由团支书汇总(以电子稿的形式),上交到学校团委(思刘堂二楼办公室张晶晶老师处),由学校最终评定。

  

社会实践活动方案设计(精选篇3)

  依据上级文件要求,认真落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《义务教育学科课程标准》对学生综合实践活动的要求,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,使我校学生度过一个自由、快乐、幸福、阳光的寒假,今年寒假我校组织全体学生参加“走进生活、走进社会、走进自然”社会实践活动,为使本次活动健康有序开展,特制定此活动方案。

  一、指导思想和意义

  将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,关注大自然,自己尝试解决研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,通过活动,使学生开阔视野、启迪心智,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

  二、活动目的

  以学生为主体,以“受教育,长才干,做贡献”为核心,根据青少年成长特点,以培养青少年审美能力、观察能力、动手能力和创新精神为目标,通过开展多层次、多形式的社会实践活动,使青少年了解生活、认识世界、丰富体验,学会基本的生活技能,成为生活的主人;培养学生热爱劳动,尊重他人劳动,树立正确的劳动观;引导学生亲近自然,培养对自然的兴趣,养成热爱自然、保护环境的情感态度和价值观;使学生在与人沟通交流过程中,接触社会、了解社会、适应社会,培养适应群体、乐于合作、帮助他人的良好习惯与能力。

  三、工作领导小组

  组长:

  成员:

  四、活动内容

  根据学生生活环境和年龄特点,实践活动内容围绕以下几个方面展开:

  (1)开展春节庆祝活动;

  (2)帮助家长做家务;

  (3)与人交谈,学会关心父母和他人;

  (4)学会制作食品和手工艺品;

  (5)认识植物和动物;

  (6)做好人好事;

  (7)走进村街调研,宣传英雄模范或行业典型人物;

  (8)开展读书活动。

  五、活动要求

  参照《高碑店市中小学生寒假应做的50件事》的内容,根据学生不同年龄特点,按照由小到大、由浅到深、由易到难的原则,各班级选择若干件做为学生寒假中必做的实践活动。鼓励学生根据自己的实际情况,在此基础上进行拓展,做些其它更多有意义的事。各年龄段学生做事要求如下:

  低年级:选择些简单易做的小事,可在家长帮助下完成,能简单记录下做的每件事的名称。

  中年级:可选择些简单的事独立完成,能简单记录下做每件事的时间、地点和活动内容,写下简短的心得体会。

  高年级:多选择些力所能及的事独立完成,能详细记录下做每件事的时间、地点和活动内容、过程,有简单的活动心得体会。

  六、组织形式:

  1、组织形式:小组合作模式。学生一般由5—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(本校教师、学生家长等)为指导老师。活动过程中,一定要向老师、家长请教,活动小组成员有分工有合作,及时交流、沟通、总结、调整。

  2、具体过程参考如下:

  A、编组并选题:选题要结合学生自己的认知实际,紧密联系学生生活及社会热点问题。

  B、找指导教师:一定要找1—2名老师担任指导老师,负责实践活动技术指导及内容把关。

  C、制定活动计划及设计具体操作方法(活动名称、成员及分工、活动目的、时间安排及具体活动内容及设计访谈表格、问卷等);

  D、实施实践活动(观察、访谈、问卷、实验等)。

  E、分析活动资料,及时做好记录,写出体会、感想,培养学生文字表达能力和观察分析能力(通过实践活动,收获了哪些,有何心得体会,自己的意见建议等)。

  七、主要措施

  (一)高度重视,广泛动员

  学校高度重视此项工作,切实加强领导,积极做好活动的宣传发动工作,通过发放倡议书、召开会议等多种形式,向学生讲解活动的重要意义。班主任要召开以“走进生活、走进社会、走进自然”为主题的班会,号召学生积极参与到寒假实践活动中去。成立以学生干部为领导小组、领导机构,倡导由学生发动、组织、宣传、实施。

  (二)精心组织,确保落实

  结合本校实际,明确具体标准,使活动内容丰富、形式多样,满足不同年级、不同阶段学生的活动需要,确保学生活动参与率达到百分百。要严格按照方案规划,选派责任心强、业务水平高的教师组织学生实践活动,以学校为单位设立网、群,宣传栏展示活动成果,及时指导工作,使活动落到实处。

  (三)加强管理,保证实效

  成立工作领导小组,并指定专人负责,加强组织、引导,要挖掘和利用家长教育资源,向广大家长进行通报,做好家长的宣传发动工作,积极争取家长的理解和支持。可让家长与孩子一起制定行动计划,并为学生实施计划积极创造条件。开展活动时,要征得家长的同意,要有辅导老师陪同,做到安全第一。

  (四)收集资料,总结表彰

  每次活动都要求学生及时做好记录,写出体会、感想,培养学生文字表达能力和观察分析能力。寒假开学后,对假期中的实践活动进行总结,以班为单位举办实践活动成果展,进行交流分享。对那些认真实践、活动内容丰富、成效显著的学生进行表扬奖励。

  八、社会实践活动具体安排

  (一)、1月21日—1月26日为宣传发动阶段:学校集中发动、倡议;班主任召开主题班会;学生自主组织、发动:学生5—10人组成一个社会实践活动小组,推选出组长自主选题,自己聘请1—2名指导教师(学校教师或家长),初步制定小组社会实践活动计划(活动名称、活动目的、活动地点或线路、器材准备、分工情况、时间安排、注意事项等)。

  (二)、1月28日—2月24日开展活动

  (三)、2月27日前各班向教务处提交下列社会实践总结材料(A4打印纸质或电子稿):

  1、社会实践活动记录表

  2、活动照片、录像、录音等资料;

  3、实践活动调查、考查报告及其他资料。

  (四)、3月4日——3月15日社会实践活动的总结、表彰(具体时间待定)

  1、以班级为单位,以班会、板报、专刊、网页等形式,进行社会实践活动总结。

  2、评选社会实践先进集体、先进个人。

  

社会实践活动方案设计(精选篇4)

  为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假,并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果,进一步从小家、大家以至国家、国际等不同层面,了解当今社会特别是党的---以后的巨大发展变化,切身感受中国经济、政治、文化等领域的快速发展,坚定学习信念,捉高道德修养,确定人生目标。根据上级有关学校寒假生活安排的文件精神,经学校研究,决定在全校开展以“心在呼唤、爱在行动”为主题的学生寒假社会实践活动。方案如下:

  一、开展“感恩父母心、贺岁家书情”活动

  我们每一位殷殷学子都应心存感恩:感恩老师的教诲,感恩父母的培育,感恩朋友的关爱,感恩身边人的关注,感恩良好的社会风貌,感恩优美的自然环境等等。此中,切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母,心存感激,学会感恩。

  今年,学校要求每位同学书写一封“贺岁家书”(一式二份)。通过家书,道出你的衷情,流出你的`深意,寄托你的祝愿和向往,用你感恩的心,亲手交予父母亲贺岁的情。下学期初带其中一份家书及父母亲笔签名的回条交给班主任,各班进行统一收集后择优向学校政教处推荐(数量不限)。

  二、开展“感知文明源、是非明辩行”活动

  1、在寒假期间,每位同学有义务做好公民道德宣传,要求人人争做文明市民,从自身做起,从小事做起,努力影响和带动周围的群众,为我国的和谐社会建设做出自己的贡献

  2、共青团员要特别发扬团的光荣传统,时刻牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的深刻道理,努力发扬社会新风尚,切实体现团员的先进性、模范性。

  3、禁止参与赌博、封建迷信、宗教等活动,不得进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等场所。在家应文明上网,要善于进行网上学习,不浏览不良的网页信息;要增强自我保护意识,不随意结交和约会网友;要选择有益身心健康的活动内容,不沉溺于虚拟时空。

  4、加强自我保护。对违法犯罪活动要坚决说“不”,并及时联系家长或公安机关的力量给予打击;遵守交通规则,注意交通安全;增强消防安全意识,注意防火、防电、防爆、防冻、小心烟花爆竹;加强身体锻炼,防止流感等传染病感染;不到结冰的河边或湖面玩耍、滑冰;不随意外出,不在外留宿,外出要事先征得家长的同意。

  5、全体同学应严格按照《学生守则》规定,远离烟酒,远离毒品,远离赌博,远离那些内容庸俗的书刊、网络信息、手机短信等,做到文明过年,文明度寒假。

  祝:同学们在新的一年里学习进步!愿:职专学子的每一个家庭和睦、幸福、美满!

  

社会实践活动方案设计(精选篇5)

  一、活动目的

  小学生社会实践活动,是小学生综合素质教育的内容之一,为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,同时也为了培养孩子的动手能力,特制定本方案。

  二、活动时间

  x月x日——x月x日

  三、活动内容和安排

  x月x日----x月x日

  学生以村屯或社区为单位自愿组成小组,参加村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

  x月x日

  (1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

  x月x日

  (2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。

  x月x日

  坚持开展阳光体育运动,与家人一起跑跑步、打打球,锻炼好身体,做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。

  希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。

  真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时,等到大家在学校里重逢时,愿你,愿他,愿我,愿我们每个人,都带着体验的收获,带着真切的感动,带着灿烂的笑容。

  

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