幼儿园端午节活动方案大全5篇

时间:22-10-11 网友

幼儿园端午节活动方案大全5篇

  2022幼儿园端午节活动方案

  端午节是我们中华民族的传统节日,为了让幼儿更好地理解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日〃端午”系列活动方案制定如下:

  一、活动目的

  1、明白端午节是中华民族的传统节日,乐于理解端午节的一些风俗和来历。

  2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族骄傲感。

  二、活动内容

  依照幼儿园实际情况,端午节期间各班开展以下活动:

  (一)知识分享

  1.明白端午节的日期,理解端午节的一些风俗和来历。

  2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事,明白屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。

  (二)学习端午节的儿歌。

  (三)动手操作

  各班开展包粽子,制造荷包、编制五彩线等活动。

  (四)区角创设:

  1.科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同外型的荷包(香袋)。

  2.美工角:放臵制造荷包、五彩线、和制造粽子的材料。

  张贴赛龙舟的图片,屈原的图片等。

  3.阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。

  (五)家长工作:

  1.和小孩一起搜集有关端午节风俗的图片、材料,向小孩讲述端午节的风俗。

  2.带小孩购置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。

  3.和小孩一起观看有关节日庆贺活动的报道。

  4.参加班级的包粽子等活动。

  三、活动过程及时间安排

  (一)6月x日(周六)安排家长从周六起;

  一、跟小孩一起搜集有关端午节风俗的图片、材料,向小孩讲述端午节的风俗。

  二、带小孩购置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。

  三、和小孩一起观看有关节日庆贺活动的报道。(事先预备好通知条,发给家长)

  (二)6月x日—x日(周一—周二)区角创设。

  (三)6月x日(周三)知识学习:

  1.明白端午节的日期,理解端午节的一些风俗和来历。

  2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事,明白屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。

  (四)6月x日(周四)学前班包粽子,大班做荷包,中班折荷包,小班编五彩线。

  (五)6月x日(周五)品味粽子,挂荷包,带五彩线,学习儿歌。

  2022幼儿园端午节活动方案

  为了让幼儿们理解传统,尊重传统,继承传统。我园的教室们在这次的端午节但是下足了功夫。来看看下面预备的活动:

  一、活动目的

  1.明白农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

  2.理解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的风俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花),还有许多传说、故事,如:有关屈原的传说等。

  3.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动,体验节日的欢乐。

  4.体验并学习几个简单的传统礼仪根本动作:揖礼(咨询候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。

  二、活动预备

  1.端午节的故事PPT;

  2.做香包的材料:香料、布、针、线;包粽子的材料:糯米、苇叶、线绳;编蛋网、缠五色线的材料:绳线、五彩线;做绿豆糕的材料:面粉、馅料。

  3.汉服几套。

  4.联络几位热心的家长代表,帮助完成制造活动。

  三、活动过程

  一、主持人致开始辞:

  淡淡粽叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。每年的农历五月初五,是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的理解和兴趣,理解中国传统文化的风俗,从小培养小孩们的爱国主义情感,今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶,来和我们一起庆贺这个美妙的传统佳节。如今就让我们一起鼓掌欢迎!

  二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事,让幼儿初步理解端午节的有关风俗。

  三、学习几个传统礼仪根本动作:揖礼(咨询候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进展表演展示。

  四、端午节赛歌会,请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

  大四班:棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。(大班小孩穿上汉服表演)

  小一班:五月五,是端五。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

  五、“端午文化我明白”亲子活动,请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。

  第一组:包粽子。

  第二组:做香囊。

  第三组:编蛋网。

  第四组:结五丝。

  第五组:做绿豆糕。

  四、活动完毕

  向参与的家长代表表示感激,并代表幼儿园的全体老师祝家长及小朋友们节日欢乐,合家幸福!

  2022幼儿园端午节活动方案

  端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地理解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经历:

  一、活动目的

  1.通过分享、交流,初步理解体验端午节的相关风俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。

  2.尝试动手制造端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

  二、活动预备

  1.让幼儿搜集有关端午节的各种材料。

  2.有关制造的各种材料:

  粽子——粽叶、糯米、线等。

  香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。

  彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

  五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。

  3.有关的图片、艾草和菖蒲。

  三、活动过程

  讲讲看看:

  要求:交流幼儿搜集的有关端午节的内容。

  指导语:

  1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不明白今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(由于端午节要到了,挂菖蒲是端午节的风俗)

  2.那你们知不明白端午节还有哪些风俗呢?

  (1)悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节风俗。每家人将钟馗像悬挂在门上,能够镇宅驱邪,保佑一家平安。

  (2)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,能够用来杀虫防病虫害,它的香气能够起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

  (3)赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追逐挽救。他们争先恐后,但是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

  (4)吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。

  (5)饮雄黄酒:雄黄是一种矿物质,在端午节这天,人们把它放在米酒中制成雄黄酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。

  (6)佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,香包里面放了非常多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,能够挂在颈项上,也能够带在手腕上,好看极了!

  (7)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,非常好看又有吉祥的意思。

  (8)竖鸡蛋、画彩蛋:人们说:“在端午节的时候,能将鸡蛋竖起来的人,这一年都会有好运气。

  2022幼儿园端午节活动方案

  为了让我园的小孩们都能感遭到端午的气氛,我园特别预备了这次的端午活动,来看看我们的预备吧。

  活动目的:

  1、让幼儿初步理解端午节是我国的传统节日,并理解端午节的风俗和来历。

  2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓舞幼儿与同伴进展交流和合作,培养幼儿创新认识。

  活动预备:1、故事录音。2、各种形状的粽子,粽叶假设干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

  活动过程:

  一、引出话题

  t:小朋友你们明白端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了非常多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完好的话来说一说。

  活动介绍:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--"端午节",又称端阳节、五月节、端五、等等。尽管名称不同,但各地人民过节的风俗是一样的。端午节是我国有二千多年的旧风俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。

  小结:粽子的形状真有趣!

  二、品味粽子,并讲述

  1、认识粽叶。

  t:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们明白这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。

  2、幼儿品味。

  t:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们预备了非常多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?

  3、幼儿讲述粽子的馅及它的滋味。

  小结:原来粽子的品种这么丰富啊!

  三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌

  小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

  小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。

  小(3)"棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

  小(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。

  2022幼儿园端午节活动方案

  一、活动目的

  1、初步理解端午节的传说及人们在节日中的风俗。

  2、明白包粽子的原料和方法。

  3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

  二、活动预备

  幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

  包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

  三、活动过程

  1、出示粽子,引出“端午节”的传说。

  提咨询:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些滋味的粽子?

  幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?

  介绍端午节来历的传说。

  2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,理解端午节的风俗。

  在端午节,人们会进展哪些活动?

  龙舟是什么样的?人们在怎么样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么如此做?

  绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?如何包出来的?

  你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?

  3、老师介绍其他的有关的风俗适应。

  小结:端午节是中国人特有的节日。

  4、品味粽子,感受节日的气氛。

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