防溺水主题班会记录内容
防溺水主题班会记录内容(一)教学目标：
1.让学生明白生命来之不易，弥足珍贵，认识到生命只应珍惜一次。
2.让学生了解溺水的主要原因和自救方法，增强预防溺水的意识。
教学过程：
1.进口
现在是天气越来越热的季节，暑假快到了，中小学生溺水伤亡人数明显增多。根据教育部等单位在北京、上海等10个省市进行的调查，目前我国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前两位。我们来看看20xx中的一组溺水事故数据。
20xx年5月1日(节假日)，安徽铜陵县小学生张辉、舒浩在池塘里游泳淹死。
20xx年5月17日星期六下午，安徽省宣城市第十二中学八年级学生冯、私自到水阳江游泳，冯、溺水身亡。
20xx年5月25日周日中午，安徽省黄山市黟县实验小学二年级学生屠荣刚和二中小学五年级学生程一峰在村边河边私玩。杜荣刚的钥匙不小心掉进水里，徐霞河去取钥匙被淹，程一峰又去救他，导致两人溺水。
20xx年5月25日，周日，包括五年级学生郑、何瑶，四年级学生，三年级学生何谦在内的四名学生，未经允许，下午在长江游泳。由于河水湍急，郑、何瑶、等三名学生溺水身亡。
20xx年5月30日下午，两个五年级学生和其中一个(5岁，没上学)的弟弟出去玩，一直到第二天早上被发现溺水才回来。
(班主任也可以用自己知道的例子教育学生。)
老师：听完这些例子，我想在座的各位都不会觉得轻松。一个生命就这么消失在世界上，你是感叹还是遗憾？你此刻在想什么？请告诉你的同学你的想法。
总结：人要珍惜生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜我们的生命——预防溺水教育
2.因此，关于游泳，我们应该严格遵守“四不”:
1未经家长和老师同意不要去；
2不会游泳的成年人不能陪伴他；
3不要去深水；
不要去不熟悉的河塘。(当然不能在河塘钓鱼摸虾)
3.溺水的主要原因如下：
1)不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；水中突发疾病，尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
4.如何保证游泳的健康安全，避免溺水？不熟悉水的条件，冲进水里很容易导致生命危险。遇溺时，溺水者不应惊慌，而应保持冷静。先打110然后主动自救：
(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握拳，然后用力张开，快速重复几次，直到抽筋消除；
(2)如果小腿或脚趾抽筋，首先深呼吸，浮在水面上，用手握住抽筋肢体的脚趾，放在抽筋肢体的另一侧，用力向身体方向拉，同时用手掌在同一侧按压抽筋肢体的膝盖。帮助抽筋的腿伸直；
(3)如果大腿抽筋，可以通过拉长抽筋的肌肉来解决。
5.对于溺水人员，除了积极自救外，还应积极进行陆上救援：
(1)溺水者口鼻部如有泥土、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；
(2)如果溺水者喝了很多水，救助者可以单腿跪下，另一条腿屈膝，将溺水者的腹部放在弯曲的大腿上，用一只手托住溺水者的头部，将嘴放下，另一只手按在他的背上进行放水；
(3)如果溺水者昏迷、呼吸微弱或停止呼吸，应在上述处理后进行人工呼吸。溺水者可以仰卧，救助者可以一只手捏住溺水者的鼻子，另一只手捏住他的下巴，深呼吸，然后用嘴向溺水者的嘴里吹气。吹完一口气后，离开溺水者的嘴，同时松开捏住鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助他呼气。这是有规律的重复，每分钟14-20次左右，刚开始可以稍微慢一点，以后可以适当加快
6.课堂总结：
同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请给我讲讲如何珍惜每一天。
结束语：同学们，生命的全部意义在于对未知事物的无尽探索。在无尽的探索中，你会看到辉煌灿烂的前景。
祝大家一天好，明天更好！
7.作业：阅读以下自学资料
《安全知识如何防溺水》
游泳是青少年最喜欢的运动之一。但由于在遇到意外时缺乏准备、安全意识、恐慌和自救，容易发生溺水事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故，必须做到以下几点：
1.不要一个人出去游泳，也不要去不了解水情或者有危险，应该有溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境要有清晰的认识，比如水库、洗浴场所是否卫生，水面是否平坦，是否有暗礁、暗流、杂草，水域深度等。
2.有组织，在老师或熟悉水的人指导下游泳。这样才能互相照顾。集体组织外出游泳的，应统计下水前后人数，并指定救生员进行安全保护。
3、要清楚自己的身体健康，通常是四肢
容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
防溺水主题班会记录内容(二) 时间：4月11日
地点：一年级一班教室
参加人员：一年级一班全体师生
主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。
活动过程：
1、导入----讲故事
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，去年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
(1)手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。
5、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!
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