千里江山 小班教案
教学目标:
(1) 认知目标
学生通过本节课赏析王希孟的千里江山图，学习中国青绿山水的配色，运用多种材料，完成一幅创意作品，感受材质的变化和色彩的魅力。
(2)技能目标
学习油画棒的技法， 体验多种材质的表达，学习青绿山水色彩的搭配，把油画棒和拼贴相结合，开拓孩子的思维，鼓励孩子大胆表达，提升该子的审美。
(3)情感目标
学生们通过学习制作独属于自己的青绿山水作品，穿越时空和大师一起俯瞰中国山水的美好，发现美，感受艺术创造美，提升孩于审美力的同时，让孩子们可以更加热爱生活，热爱艺术，热发大自然。绘画类课程虽然有点累但是孩子们总是那样的坚持和认真。
一、设计思路
每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界，《千里江山图》是画家王希孟的作品，在画作中烟波浩渺的江河湖海、层峦叠嶂的群山构成了一幅美妙的江南山水图，本节课主要是让幼儿在绘画创作中感受祖国山水的美好，对自然的热爱，加深对色彩的认识。让孩子们在操作中发现美、体验美、表现美，孩子的艺术能力一定会有很大的提升。
二、教学目标:
(1) 认知目标
学生通过本节课赏析王希孟的千里江山图，学习中国青绿山水的配色，运用多种材料，完成一幅创意作品，感受材质的变化和色彩的魅力。
(2)技能目标
学习油画棒的技法， 体验多种材质的表达，学习青绿山水色彩的搭配，把油画棒和拼贴相结合，开拓孩子的思维，鼓励孩子大胆表达，提升该子的审美。
(3)情感目标
学生们通过学习制作独属于自己的青绿山水作品，穿越时空和大师一起俯瞰中国山水的美好，发现美，感受艺术创造美，提升孩于审美力的同时，让孩子们可以更加热爱生活，热爱艺术，热发大自然。
三、活动准备
油画棒几张结构图两张范画。
四、作品欣赏涂色方法，让画面更加有层次感
五、反思
美术学习要从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。美术教学要创设一定的文化情境，增加文化内涵，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
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