一、活动前言
十歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题
音乐畅享唱响音乐
三、活动时间
10月27日11月9日
四、本次活动的五亮点
1.参赛形式多样化
本次赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场
入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新追求更高的公平
第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰
4.评审团的扩追求更高的公平
由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的众评审团。由上届校十歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙增加活动的多元化
根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划
六、总决赛活动流程
1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场
3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)
4.主持人介绍到场的评、嘉宾，并宣布比赛正式开始
5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)
6.微博墙抽取2名幸运观众
7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)
8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)
9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩
10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱
11.校十歌手冠王上演唱歌曲(4分钟)
12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。
13.终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据众评审和专业评的综合评定，争夺金、银、铜奖。(40分钟)
14.评公布得分，决定前三甲;颁发证书;
15.选手合影、主持人宣布比赛结束
七、比赛规则
1.比赛制度
(1)初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评根据演唱情况情况打分
(2)院十歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评打分
(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。
2.评分细则(见附表)
3.奖项的设置
(1)个人奖：金、银、铜奖各一名
(2)单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”
(3)优秀奖：十佳歌手奖,淘汰的四名选手:优秀奖
八、活动预算及物料
1.气球、拉花(60元)
2.卡纸(30元)
3.奖品(微博社提供)
4.音响、无线麦、投影仪
总预算：90元
校园歌手大赛的策划书「篇二」一、活动目的：
校园歌手大赛是我系传统活动之一，也是最大的文艺活动。它能进一步丰富校园文化，丰富同学们的业余生活，加强校园精神文明建设，展现同学们锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们锻炼自己的机会，一个展示自己的舞台，激发同学们热爱教育技术系和音乐，发挥同学们的光和热，不断提高自己自身素质，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
Thebestyouth！最好的青春！
三、活动时间：
四、活动对象：
本部二、三、四年级
五、活动地点：
六、比赛的宣传推广：
1、比赛开始之前由学生会组织同学报名，并通过微信群通知同学们初赛时间。并且通过宣传海报张贴在第四教学楼121通知同学们组织观赛。
2、预赛结束之后通过微信群和海报告知同学们预赛结果和晋级名单。
3、决赛评选出前三名推荐至校文艺部参加校级校园歌手大赛。
七、人员与注意事项：
1、为了增加现场气氛，我们将购买一些热场道具，如荧光棒和拍手器歌手大赛20xx。
2、关于音响设备，我们将申请学校帮助。
3、在决赛时为了避免音乐播放与参（关爱留守儿童）赛选手不一致，我们将事先要求需要伴奏的选手将所需伴奏上交至文艺部。
4、关于音响问题，我们将事先调制好音响设备，确保麦克音量，确保伴奏音量不会压过参赛选手和主持人音量。
5、为了确保参赛选手及时到场，我们将事先安排参赛选手至备用教室候场
6、为了增加现场气氛，我们将安排互动节目至比赛中，详情见备注部分。
八、具体工作安排：
初赛前期工作准备
九、活动流程及大赛安排：
1、初赛：按抽签顺序依次演唱自选歌曲两分钟左右，伴奏自备并且不作强制要求。演唱完毕后由评委打分。评选出前九名晋级复赛。
2、决赛
（1）观众进场
（2）评委和嘉宾进场歌手大赛20xx。
（3）主持人上台介绍评委和嘉宾。
（4）进入决赛的选手依次上台，轮流传唱一句歌词（歌曲待选）。
（5）比赛选手按事先抽签顺序完整演唱自选歌曲（伴奏自备），评委打分。
（6）赛间休息十分钟，工作人选统计得分并且选出得分高的'前五名选手晋级下一轮。
（7）互动环节：我爱记歌词
文艺部事事先准备好一些歌曲，与现场观众和嘉宾进行互动。从观众中随机请五位观众上台进行听歌说出歌曲名的游戏，本轮淘汰两名观众。
文艺部放歌曲，选手跟唱出后两句，轮流进行车轮战，最后冠军获奖。
（8）最后一轮的选手按得分低到高的顺序演唱事先由文艺部选出的15—20首与主题相关的备选歌曲进行演唱（比赛前一周告知所有选手）。
（9）最终评选出得分最高的三名选手最终晋级推荐至校文艺部，由主持人宣布最终结果。
（10）除前三名外设置最佳台风奖、最具潜力奖、最高人气奖，嘉宾为获奖者颁奖歌手大赛
（11）学生会主席致辞。
校园歌手大赛的策划书「篇三」一、活动主题：
xx
二、活动目的：
为了丰富校园生活
三、活动过程：
1、宣传及报名
(1)活动宣传方式：
A、海报B、拉横幅
C、各班班级干部宣传
3)报名方式：填写报名表，上交学生会文娱部。
2、比赛规则：
A、初赛：选手用伴奏带演唱，清唱也可。评委打分，取前20名进入决赛。(具体说明：报名者首先在确定时间内演唱，根据情况，确定20~30人的参赛者。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。)B、决赛：采用晚会的形式，比赛在有选拔性的同时具有表演性。评委打分，取前十名获奖。(注：选手必须用伴奏带演唱)
3、比赛细则A、初赛：假如几位选手的得分相同，则采取“多人PK半数淘汰“的方式，再次进行选拔，最终选择20名选手进入决赛。
B、决赛：要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意着可酌情加分。
4、评分标准
(1)大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
(2)组委会将聘请校内相关艺术专家组成评委会，负责大赛的评审工作。
(3)评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。
(4)本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会
(5)各项评分标准具体说明如下：(以10分为总分)
A、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等
B、艺术表现：2分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。
C、现场感染力：2分。即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。
D、参赛态度：2分。即参赛选手的化妆与服装反映出选手对待比赛的态度。
E、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
四、工作具体内容：
A：初赛
1、参赛同学报到各班长处，再汇总到文艺部负责人。也可直接在报名点报名。
2、初赛前一天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
4、主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。
6、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。
B：决赛现场环境布置：
1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。做好赛场出入口，和其它物品发放的准备工作。
2、设计一个以青春为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
校园歌手大赛的策划书「篇四」一、活动目的：
为活跃校园文化生活，展示我校素质教育特色，提高同学们的兴趣爱好。本次活动秉承着“实现梦想舞台、展示自己愿望”的宗旨，培养同学们对自然美、社会美、艺术美、创造美的认识和鉴赏能力，加强团建工作，为同学们提供了一个展示才华的舞台。
二、主办单位：
校团校音乐组
三、活动主题：
实现舞台梦想展示自己风采
四、参加对象：
南县立达中学在校学生
五、开展时间：
20XX年3月28日20XX年5月15日
六、活动地点：
初赛科学馆多功能厅
复赛科学馆多功能厅
决赛待定
七、曲目内容和形式：
1、内容要求：参赛曲目要求能够映广学生积极向上的精神风貌、对理想的抒发或对学习、生活的感触，表现出青少年学生积极创新、开拓进取、青春活力的一面，表现出我们是有梦想，有报负的一代。
2、演唱形式：
A、唱
B、小组唱
C、歌伴舞
注：为了培养同学们的创新意识，本次比赛对于参赛者选用自己创造的作品的将给予适当的加分。每首歌演唱时间原则上限时6分钟，各个环节每人限唱一着歌曲。
3、参赛选手须自备伴奏带和演出服装。
八、组织机构：
1、具体负责部门：校团
2、评：待定
3、嘉宾：学校领导、老师、部分学生家长
九、赛程设置：
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。没有参加初赛的选手，不能进入复赛、决赛。
十、分组安排：
本次比赛分初中、高中两组进行，每组取前十名进入决赛。
十一、奖励办法：
1、为进入决赛学生颁发优秀奖，并给该班奖励1分/人。
2、为进入前四名学生颁发最佳校园歌手奖杯、证书及奖品，并给该班奖励3分/人。
3、决赛设：最佳表演奖：1名；最佳气质奖：1名；最佳舞台风范奖：1名；最佳人气奖：1名；优秀奖：若干名。
十二、复赛决赛评比标准：
评分采取10分制，分专家评分和众评分两部分，其中专家评分占总分的90%，众评分占10%
专家评分：
1、内容鲜明健康、积极向上（2分）
2、音域宽广、音韵准确（4分）
3、着装、台风以及动作搭配（1分）
4、感情丰富、感染力强（1分）
5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后专家评分。
校园歌手大赛的策划书「篇五」一、活动名称：
梦的起航——第14届校园歌手大赛
二、活动目的：
1、为大一新生提供一个展示自己，实现自我的舞台。
2、使怀有艺术梦想的学生充分展示自己的音乐天赋，引领大一新生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而为同学们提供一个释放激情的舞台。
三、活动对象：
全院大一新生
四、主办单位：
马鞍山技师学院 职业技术学院团委
五、承办单位：
院学生会文艺部
六、 参赛办法
（一）参赛对象：全日制在校学生（仅限大一新生）。
（二）参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱（三人以内）形式参赛。
（三）参赛内容：选手最好有一定演唱基础，任何曲种均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
（四）参赛要求：
1、参赛选手如实填写大赛报名表
2、尊重评委，尊重评选结果，按时参加比赛及其他活动
3、参赛选手须自备歌曲伴奏，参赛时所需服装，化妆品，道具等
4、参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况不允许随意更换参赛曲目及参赛顺序。
七、比赛流程策划书：
（一）初赛
1、时间：11月18号（星期二晚上6:30）
2、参赛选手按报名顺序上台清唱，自己准备一至两首歌曲，每位选手时间为三分钟左右，邀请学生会音乐社担任评委。
3、由在场评委评分，进行统计分数，按比例进行筛选，进入复赛的选手，短信通知。
（二）复赛
1、时间：11月21号（星期五晚上6:30）
2、准备一到两首歌曲，自带伴奏
3、由评委选出选手进入决赛
（三） 决赛
1、时间：11月24号（星期一晚上7:00）
2、地点：教学南楼第二报告厅
3、决赛方式：
①入选的12组选手由抽签的方式分成6组（2人一组），每组以合唱的形式出场并站位，所唱曲目由院文艺部根据不同嗓音确定。
②第一轮：抽签PK赛。由抽签的方式进行对决，十二名选手晋级八名选手参加下一轮比赛。
③第二轮：校园好声音。选手自选歌曲，唱功优秀获胜，以分数的高低排出前三名。
④第一名一人，第二名两人，第三名三人，再由评委进行商议评出最佳台风奖、最佳人气奖（除已获奖选手之外）。
⑤由主持人宣布比赛结果并邀请嘉宾颁奖。
（四）决赛流程
1、确认音响、PPT、音乐伴奏带、灯光一切正常，所有参赛人员、主持人播（广播站）到位。
2、文艺部部员表演开场舞（wear my kiss）
3、每组选手表演准备曲目
4、主持人宣布开场
5、选手进行第一轮PK
6、表演中场节目（舞蹈团舞蹈）， 进行统分。
7、选手进行第二轮PK
8、表演中场节目（音乐社歌曲），进行统分，选出获奖选手。
9、主持人邀请嘉宾颁奖
10、晚会圆满结束
11、所有演员主创人员合影（摄影社）
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