有关春节活动方案模板六篇

时间:22-09-05 网友

有关春节活动方案模板六篇

有关春节活动方案模板六篇

春节活动方案 篇1 一、活动目的

为了丰富广阔老师的校园生活,营造安康文明、积极向上的校园气氛,增强老师间的凝聚力和合作意识,使老师身心得到安康开展,在辞旧迎新之际,我校将举行“庆元旦、迎新春”老师兴趣体育活动。

二、活动时间地点及参加对象:

时间:20××年12月31

地点:学校操场参加对象:全体教职工

三、报名形式:以年级组为单位报名〔每人至少报一项〕,参赛老师及工程请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。

四、活动内容:

1、试试准头〔定点投篮〕

男选手站在罚球线,女选手站在罚球线前1米处投篮,每人投5个球,姿势不限,投中多者名次列前。

2、打破障碍〔绕杆射门〕选手距门13米处开场带球,绕过标志物射门。完成后立即返回起点进展下一球的射门。最后一个标记距球门6米,起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少断定名次,用时少者名次列前。

3、步调一致〔两人三足〕两人一组〔男女组合〕,选手并肩而立,用布条将两人中间的两腿绑上〔绑在踝关节处〕,然后跑到终点,间隔 20米,用时少者名次列前。

4、心心相印〔背夹球〕两人一组〔男女组合〕,选手互相背对着,用后背夹住篮球,胳膊互相扣住,运球至终点〔中途如球掉下,必须回到起点再来〕,间隔 20米,用时少者名次列前。

备注:

1、在各项比赛中,参赛者如出现成心犯规将取消比赛资格。

2、在各项比赛中,如成绩一样并涉及名次时那么进展加赛,直至决知名次。

五、工作组

安排组长:

副组长:

筹划:

裁判:

拍摄:

六、考前须知

1、活动期间无重要事情,老师不得请假。

2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,并请组长催促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

3、活开工程分区域进展,在规定时间进入比赛场地,无故迟到非常钟以上,视为放弃比赛。

4、参赛老师比赛中要注意平安,并遵从友谊第一,比赛第二的原那么。

七、奖励方法:各工程设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。

八、未尽事宜另行通知

春节活动方案 篇2 一、活动主题:爱在收纳箱新年礼物派送

二、活动时间:20xx年x月x日

三、活动内容:

〔一〕筹备阶段

1、成立活动筹备小组,明确各个环节的负责人;

2、志愿者需求统计并发布当日志愿者招募信息;确定车辆及司机。招募规那么:志愿者老、新搭配,以收纳箱认领人士为主,摄影摄像搭配。

3、志愿者活动前的培训,组长为18号活动各关爱站组长,对志愿者进展线路规划、分组;培训内容:资料更新填写和考前须知,培训人叶承波;花朵拍照,培训人徐美儿;车辆行驶考前须知,培训人马升雄。

4、各组组长负责通过 等方式通知孩子监护人。

〔二〕活动施行

2月1日 送爱心收纳箱

①7:30在市府广场红旗下集合、拍照,按分组分车出发至各个花朵家中;

②负责拍全家福〔穿上新衣服的照片〕,以及花朵对收纳箱的看法,及时的让花朵写祝福卡

③活动当天完毕时间不限,回程后活动物资及照片必须当天送达协会办公室;

④根据活动进度和开展内容实时公开活动动向,承受社会各界监视。

〔三〕活动总结

〔负责人:胡培德〕

活动完毕后五天内召集主要志愿者总结、分析^p 活动开展的闪光点和缺乏之处,以利于今后活动中戒除、改善和提升。

四、活开工作人员安排

活动统筹:胡培德、陈芳

活动筹划:胡培德 〔部署详细方案〕

联络小组:陈芳 〔各部门协调〕

招募小组:卢杨验 〔志愿者招募、分工、照发送回〕

物资组:徐俊涛〔物资整理、发送〕

资料组:应秋雯〔资料整理、准备和回收〕

宣传组:吕旭斌〔活动宣传、资料采集、编辑〕

五、1月30日召集相关人员进展活动前培训,落实工作内容。

主办单位:

协办单位:

赞助单位:

春节活动方案 篇3 一、活动目的:

1、丰富20xx年1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,理解春节的一些风俗习惯。

2、通过系列手工和美术活动,开展孩子的动手动脑才能。

二、活动时间:

20xx年1月份

三、活动形式:

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容安排:

美术手工课程:绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

课程内容设置:让孩子理解新年的来历,学习拜年礼仪,学说新年桔祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的平安教育“平安在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。

环境布置:进展新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

附:该方案涉及活动:

1、搞好宣传,营造气氛。

2、结合幼儿年龄特点进展新春环境布置。

3、组织开展幼儿绘画作品参展活动。

4、组织开展迎新年联欢庆贺活动5、花灯展示欣赏活动。

6、“平安在我心中”主题教育活动。

春节活动方案 篇4 一、活动目的

春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深化挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,为了丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。

二、活动时间

20xx年1月24日~ 3月1日

三、活动内容

1.全校各班都要积极参与广泛搜集家乡过年的风俗习惯、节日资料的活动,用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,在调查理解的根底上完成风俗习惯调查表的填写工作(此表请用WORD的形式将电子版发给家长,由家长和孩子共同完成此表的填写工作,详细文档请详见QQ群中),开学初每班在上交的作品中精挑3张以上A4纸张打印上交学校。

2、深化理解春节、元宵节的文化内涵,一至三年级各班鼓励学生积极搜集春联且诵读,并在开学展示自己搜集的春联,引导学生学习欣赏春联,开学初上交春联搜集表;四至六年级各班开展创编“我们的节日·春节、元宵节”手抄报活动,展示节日收获和感悟,纸张为A3大小,手抄或者电子排版打印均可,开学初每班在上交的作品中精挑3张以上上交学校。

3.文明拜大年:向亲人、师长、朋友表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式例如 、短信、 等方式互致新春祝福

4.开展“学会感恩 奉献温暖”美德理论活动,号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成节俭节约的好习惯。

5.要求学生观看春节、元宵节文艺节目,增强对民族传统节日的喜欢,加强学生对中华文化的理解。

四、活动要求

1.各班要利用1月23日的闭学式时间进展细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后,各班要深化理解活动开展情况,搜集学生活动中相关资料,并及时上报少先队总部。(1—3年级春联搜集表;4—6年级节日手抄报;全校各班风俗调查表用A4纸。)

3.开学初,各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”施行情况等。

春节活动方案 篇5 一、活动目的:

为了加强公司员工的凝聚力,丰富公司文化生活,表达公司对员工节日的关心与问候,同时给新员工们一个展示自己才华的舞台,使大家开开心心,快快乐乐过好年春节。

二、活动主题:“放飞梦想,希望无限”〔暂定〕

三、活动地点:咸宁温泉

四、活动参与主体:公司全体员工及各级领导

五、活动主持:、

六、活动方案:〔共分两局部,共计2个半小时左右〕

〔一〕优秀员工表彰大会

1.书记上台为我们作工作总结 时间:10分钟

2.科长为我们宣读表彰决定,并对优秀员工进展表彰 时间:20分钟

3.优秀员工代表发言 时间:5分钟

4.请总上台为我们讲话 时间:10分钟

〔二〕春节联欢会

1.开场大合唱“祈祷” 〔表演人数10人〕 时间:5分钟

全场灯光熄灭,表演者每人手上托一支小红烛走入会场,现场营造出一种温暖沁心的气氛,同时将观众的注意力吸引到整台晚会上来。

2.主持人上场〔暂定2女1男〕: 时间:1分半

开场白:

男:当我们满怀喜悦的辞别20xx,我们收获最多的.是“成长”,懂得最多的是“成熟。”

女2:在即将过去的一年里,我们拆迁公司全体员工只争朝夕、奋力拼搏,创造了喜人的业绩;展望即将到来的一年,我们希望无限——

男:此时此刻,就让我们在这里同叙友谊、分享喜悦,品味拆迁公司这个大家庭的温暖。

女1:今天,光临我们晚会现场的领导有: ,让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢送!

女2:首先,

3. 男声独唱“上海滩”〔表演者:〕 时间:5分钟

串词:

4.独舞“我爱你中国” 时间:5分钟

5.互动小游戏 〔扬长补短〕 时间:6分钟

男:下面我们来进展一个游戏,游戏的名字是:扬长补短。游戏挑选六个人,三男三女,分成三组,每一组由一男一女参加。游戏的规那么是这样的:男士背起女士,男士用纱巾蒙住眼睛,由女士来指引道路,路上摆放一些椅子设置路障,地上还会分

放上气球和鲜花,遇到椅子须绕行,气球须踩破,鲜花须拾起,交给女生。最先到达终点的获胜。我们将有一份精巧的礼品送给你,希望大家勇跃参加。

6.有奖知识问答比赛〔有奖形式,赛题见附一〕 时间:15分钟

串词:

刚刚大家游戏开心之余,也运动了身体,如今让我们再来运动一下我们的大脑吧!

在我们的问答比赛开场前,我首先宣布一下竞赛有关规那么:

〔1〕比赛分为必答题、抢答题四种题型,各参赛选手应按照不同题型要求答题。

〔2〕参赛选手不得携带任何文字资料上场。

〔3〕参赛选手在答题时要语言明晰,逻辑严谨,表达流畅。

〔5〕每道必答题、抢答题的答题时间不得超过30秒钟,否那么视为违例,不予加分,每位选手在答题完毕时,以“答题完毕”作结。比赛完毕得分最高者,我们将有一份精巧的礼品送给他

知识竞赛如今正式开场,首先我介绍一下参加第一组的代表队和参赛选手。

必答题:要求指定选手独立答复。答题正确加10分。

下面进入紧张剧烈的抢答时段。抢答之前,我再强调一下抢答规那么:参赛选手在抢答时,必须等我宣布完抢答题全部内容,并说“开场”后才可举手抢答,否那么视为违例,并扣除相应分数。下面,请各队选手抢答。

7. 小品〔表演者:、等〕 时间:6分钟

8.女声小合唱“一千零一个愿望”〔表演者:〕

9.邀总上台表演 时间:5分钟

串词:

下面,让我们以最热烈的掌声有请我公司的总带头人:总为我们表演一个节目,好不好!大家掌声有请!

10.邀李书记上台表演 时间:5分钟

11. 舞蹈“春风流水”〔表演者:6人〕时间:5分钟

串词:

12.游戏“盲人过障碍”〔道具:遮眼布、三米长绳三根〕时间:6分钟

为我们献上了轻盈的舞姿,让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢!接下来……

游戏规那么:现场请三位参与者,让他们看好绳子的不同高度,做到心中有数怎样通过,可让他们事先尝试一次,然后由工作人员为三位蒙上眼睛,一个人一个人地通过三根不同高度的绳子〔其实在蒙上眼睛的同时,绳子已经被撤掉了〕

13.诗朗读 时间:6分钟

14.男声2重唱〔表演者:〕 时间:4分钟

串词:

不知是谁创造了音乐,从此世界变得多采;不知是谁第一个拿起的吉他,唱起了歌谣。美妙的音乐,悠扬的旋律,嘹亮的歌声,满腔的热情,醉得生活丰富多彩。希望下面这一个由带来的“ ”能给予我们精彩的完美诠释。

15.主持人致闭幕词:

男:梦想是金,希望是银,希望和梦想是生命中无与伦比的珍贵财富,有梦才有希望,有梦才有实现的可能;让我们用歌声,笑声,等待你我精彩的人生!朋友们,带上此刻这份愉悦的心情,带上我们真挚的祝福,去迎接美妙的明天吧!

女:祝愿大家在新的一年里万象更新,好运常伴!公司在领导们的带着下,各项工作业绩都更上一层楼,今天的晚会到此完毕,明年再见!

春节活动方案 篇6 为继承发扬中华传统节日优秀文化,根据上级文件要求,我校在春节、元宵节期间开展“我们的节日——春节”主题理论活动。现将活动安排布置如下:

一、活动目的:

春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。活动通过深化挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,丰富青年学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。

二、活动时间

20xx年1月24日~2月23日

三、活动内容

1.理解春节、元宵节的来历、风俗。各年级、各班都要积极组织全体学生理解春节、元宵节的来历,广泛搜集家乡过年的风俗习惯;

2、深化理解春节、元宵节的文化内涵。各班鼓励学生积极搜集春联且诵读,在开学后展示自己搜集的春联并整理上交〔每班两幅〕;

3.文明拜大年。向亲人、师长、朋友表达感恩之情、祝福之意,建议用无纸低碳方式例如 、短信、 等方式互致新春祝福;

4.开展“学会感恩·奉献温暖”美德理论活动。全校青年学生应利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成节俭节约的好习惯;全家一起观看春节、元宵节文艺节目等。增强对民族传统节日的喜欢,加强对中华文化的理解。

5.积极参与、记录点滴。各班级组织全体学生积极参与家庭春节活动过程,用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学初每班择优上交学校〔每班两张〕。

6.各班开展创编“我们的节日·春节”手抄报活动,展示节日收获和感悟,纸张为A4大小,开学初每班择优上交学校〔每班两张〕。

四、活动要求

1.各班要利用班会课进展细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

2.材料上交〔以年级组为单位〕。开学后,各年级、各班要深化理解活动开展情况,搜集学生活动中相关资料,并于2月29日放学前上报政教处。手抄报上交纸质材料到韦祥虎老师处;春节活动照片单独打包,交电子档〔要重新命名为相关班级、学生〕,春联为年级汇总表一张〔也可鼓励书法程度较高的学生手写〕,电子档文件发送至xx。

3.开学初,各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“学会感恩·奉献温暖”美德理论活动施行情况等。

4.以上活动纳入开学后班级量化考核。活动材料及时上交的每份材料计1分〔每班共6份〕;手抄报、活动照片进展评奖,一、二、三等奖作品每份各计3、2、1分;每个年级评选出四个优秀班级〔以上交的春联、手抄报、活动照片质量综合考核,材料不齐的不参与此项考核〕,各计5分。

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