三创赛团队承诺书
为尽力办好第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(以下简称三创赛),本届三创赛竞赛组织委员会(以下简称三创赛竞组委)组织有关各方,群策群力,在前十二届三创赛规则的基础上,经反复研讨,特制定第十三届三创赛竞赛规则如下:
一、关于参赛队伍
(一)参赛选手须在三创赛官网上报名,选手须是经教育部批准设立的普通高等学校的在校大学生(本科、专科、研究生均可,专业不限),经所在学校教务处等机构审核通过后方具备参赛资格。高校教师既可以作为学生队的指导老师也可以作为混合队的队长或队员(但一个“混合队”中参赛团队的教师总数不能超过学生总数)。参赛团队需在3月1日(官网公布的)校赛开始之日前提交“参赛团队承诺与说明书”。
(二)参赛选手每人可以同期参加一个常规赛和一个实战赛(同一团队如果参加两个比赛也必须注册两个团队ID号)。参赛队成员应包括3〜5名学生,其中一名为队长;0〜2名高校指导老师,0〜2名企业指导老师。高校指导老师需在校赛开始之日前提交《团队高校指导老师承诺书》。
(三)参赛队伍分两种。第一种是学生队,队长和队员须全部为全日制在校学生;第二种是师生混合队,队长必须为教师,队员中学生数量必须多于教师。可以跨校组队,以队长所在学校为报名学校。队员的身份信息的真实性由队长负责。大赛提倡参赛队员合理分工、学科交叉、优势互补。
二、参赛题目与作品
(一)大赛提倡选题多元化,促进创新意识、创意思维和创业能力的提高,作品选题可以来自行业、企业的需求,也可以由参赛团队自拟。
(二)常规赛的参赛作品必须是参赛团队的原创作品且首次参加比赛(属于第一类“原始创新”);如果该作品已经参加过其他比赛,但在满足下列三个附加条件时可以参赛(属于第二类“迭代创新”,但等同于第一类):
1.提交的新作品对原参赛作品做了明显地再创新;
2.提交原参赛作品;
3.提交新旧作品的比较说明(对迭代创新的主要内容给予说明)。
备注:关于“原始创新”和“迭代创新”的补充说明
(1)如果是原创作品且首次参赛,符合第一类“原始创新”的可以参赛。
(2)之前已经入围过往届的电子商务三创赛的省赛环节、国赛环节,无论是否最终获奖,这类项目不符合“原始创新”,如果无实质性迭代创新,均不可再报名三创赛。之前已经参加过学校认可的学科竞赛名录中的省部级、国家级相关比赛的,比如“互联网+”创业大赛、创新创业年会等,如果在省部级和国家级比赛环节已经入围过、获奖过的,这类项目不符合“原始创新”,如果无实质性迭代创新,均不可再报名三创赛。
(3)第二类的“迭代创新”,是指“明显的再创新”即“项目名称、团队名称、logo等商业标识、核心商业模式、核心技术、核心产品、核心业务、核心团队、知识产权、业绩数据和成果”和之前作品有本质的、实质的“再创新”且进行了升级迭代,在文本材料(计划书、PPT、视频)中,经查重比对,要达到至少80%以上(即重复率控制在20%以下)是创新的新内容。此“查重比对”是和往届参赛作品之间的查重比对,不是论文的查重。
(4)“迭代创新”参赛作品需将原参赛作品和原参赛的比赛名称作为创业计划书附件附录进行提交,对在原参赛作品基础上进行迭代创新的主要内容给予明确说明(字数在1000字以上),将其添加在创业计划书中提交,并在项目展示和答辩PPT中进行阐述。
(三)参赛团队在官网报名时填写的团队名和作品名内容应当充满正能量、符合主旋律,不能含有色情、暴力和低俗等内容,更不能与中华人民共和国法律相抵触。拒绝虚假信息和与事实不符的证据、材料等内容。
(四)参赛者应拥有作品著作权,三创赛竞组委不承担包括(不限于)肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,其法律责任由参赛团队承担。参赛队如果出现侵权行为,三创赛竞组委保留取消其参赛资格及追回奖项、奖品的权力。
(五)参赛团队须在提交参赛作品(包括作品的Word、PDF等电子版和纸质版)和演讲内容(包括PPT电子版和纸质版)时签署和附带《参赛团队承诺与说明书》。
(六)参赛队伍须在校赛开始前10个工作日在大赛官网上传参赛作品摘要,摘要内容须包括项目背景、意义、主要内容、主要成果及该项目的主要创新、创意及创业三方面的标志性内容,字数在100~300字以内,校赛开始后不得修改。
(七)为保证各级竞赛的一致性,参赛题目、人员组成(包括参赛学生、高校指导老师以及企业指导老师)、成员排序等基本信息,报名截止后一律不得修改。校赛、省赛、国赛获奖证书仅以三创赛官网信息为准。
三、过往违规案例
本届大赛校级选拔赛按照省级单位指示和竞赛规则执行,对所有参赛团队,严格把关,避免团队带病晋级。对违规团队,取消其竞赛资格和成绩。
“三创赛”历届竞赛文件、相关要求、评分标准、竞赛规则均放在三创赛官方网站(/),参赛师生请认真查看和参考。各级竞赛组委会将严格按照竞赛文件和相关规则进行作品审查,一经发现违规作品,直接取消参赛资格。建立违规黑名单,相关违规人员和作品列入竞赛黑名单,进行公示和通报批评。过往大赛的违规案例如下:
a.某届入围作品审核过程中,发现团队人数超标、指导教师人数超标、策划书和汇报PPT人员名单不一致、私自更换参赛人员和指导教师、参赛队员参加两只队伍等现象。
b.某届决赛路演中,参赛团队PPT出现参加其他大赛作品字样,被取消参赛资格。
c.某届决赛获奖团队遭实名举报,作品并非首次参赛发表,又不符合迭代创新要求。被取消获得奖项。
d.某届竞赛参赛团队项目内容涉及的知识产权所有人无本团队成员,营业执照显示的公司法人和核心股东也非本团队参赛成员,经审查取消参赛资格。
e.某届竞赛参赛团队项目属于跨校组队,同一项目同时参加了2个学校的校级赛,被取消参赛资格。某届竞赛参赛团队项目属于跨校组队且依托中央民族大学进行参赛,但在审查过程中涉及的知识产权核心所有人和公司法人非中央民族大学师生,被取消参赛资格。
f.其他违规情况。
四、竞赛评分细则
备注:在主要评审细则和要点之外,我们根据往届获奖团队和创业导师的经验分享,总结了两条隐性的考核点,也需要团队在参赛材料呈现上尽可能体现一下:
(1)扣题性方面:符合大赛主题和主旨立意:①参赛项目与电子商务相关,或运用互联网、电子商务平台或手段开展相关创新创业活动、市场营销推广,或体现了电子商务与生产生活、与前沿技术融合创新;②参赛项目创新创业过程中,体现了“大赛促进教学,大赛促进实践,大赛促进创新,大赛促进育人。培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神,强化创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系”的大赛宗旨。
(2)团队方面:团队组织合理、分工合作、配合得当;能力互补、人员配置得当、股权结构以及激励制度合理;团队成员的教育、实践、创新能力、价值观等与项目落地相符。团队与项目关系的真实性、紧密性,团队对项目的各类投入情况及团队成员的稳定性。支撑项目发展的合作伙伴等外部资源的使用有助于项目长远发展。
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