幼儿园大班科学教案好吃的核桃
幼儿园大班科学活动：好吃的核桃
活动意图：
柿子是孩子们爱吃的干果，孩子的好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、有此生成了此社会活动。我想通过开展过此活动，充分调动了幼儿的探索兴趣，并通过看、摸、碰、滚、尝等活动，让幼儿适切感知核桃的特征，同时鼓励幼儿十分积极、大胆地表达自己的想法。
活动目标：
一、鼓励幼儿积极参与活动，其以以此培养幼儿探索涵义的兴趣。
二、通过看、摸、碰、滚、尝等活动干知核桃的特征。
三、鼓励幼儿积极大胆地引导抒发自己的想法。
四、学说“园圆的”“硬硬的”、“粗糙的”
活动准备：
1、核桃(完整的和略去硬壳后的)夹子，盘子。
2、魔术盒(盒内开有完整的核桃数个)。
活动过程：
一、 向幼儿出示“魔术盒”请个别幼儿摸一摸盒中有什么神秘的东西。幼儿按顺序依次摸一摸“魔术盒”中的东西，并猜猜看盒中到底是什么东西。教师：核桃是从哪里来的?(出示课件图片，引发幼儿仔细观察兴趣。)
二、教师出示实物核桃，幼儿观察，并通过看、滚，认得核桃是圆圆的，通过摸知道核桃是硬硬的、粗糙的。
活动分析：
本次活动功效较好，大班幼儿对吃有着很浓的兴趣，也有一定的经验，教职员工抓住了幼儿的兴趣点，因此，整节活动师幼配合、互动比较好。因而幼儿能积极主动参与，情绪高涨，充分体验到了探索的乐趣，达到了活动的目的。
《幼儿园大班科学教案好吃的核桃》相关文档：
核桃购销合同范本（通用7篇）09-14
核桃购销合同(汇编3篇)05-05
南京核桃买卖合同模板(二篇)05-05
核桃买卖合同(标准版)07-08
幼儿园大班科学教案好吃的核桃10-16
幼儿园大班教案《核桃宝宝开开门》含反思12-24
幼儿园认识核桃教案及反思01-04
