“学习《小学生守则》争做文明小学生”主题班会
五年（1）班
活动目标:
1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己,做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生.
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识,增强自觉性.培养学生从现在做起,从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1、查找有关材料,出一期规范的手抄报
2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目,要求人人参与。。
3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。
班会过程 :
(一）主持人宣布班会开始
同学们，这次班会的主题是-—文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待.
(二） 看图，说一说,议一议
1 上课铃响了,我们应该怎么做 (做好课前准备，安静等老师来上课)
2 上课可以随便说话吗 有事情怎么办 （先举手，再发言）
3 课堂上可以做小动作吗 （不可以，这会影响学习,影响别人学习）
4复习时,我们该注意些什么
（三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四） 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.
3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序，排好队,遵守游戏规则。
（五） 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序,不要争先恐后.
2 在教室及走廊行走，应轻步慢走,不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.
3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
(六） 你最喜欢哪些课间活动 说说怎样玩才能有秩序又有趣
(七） 小结
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长.
活动总结
通过此次班会的成功开展，学生对《小学生守则》，《小学生日常行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提高.因为与学生的生活实际相结合,所以此次班会深入人心.我想会对学生的发展起到积极的作用.
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